假设你是李华,你在美国中学生Jack的博客中了解到他即将来中国学习,希望跟一个英语好的同学结为学习伙伴,以便更好地学习汉语和中国文化。请根据下列要点给他回复一份电子邮件:
1. 欢迎他来中国学习;
2. 希望跟他成为学习伙伴;
3. 介绍你个人情况。
科目:高中英语 来源:2010-2011年海南省嘉积中学高二下教学质量检测(三)英语试卷 题型:写作题
假设你是李华,最近你校美国外教Jack想要为他的两个儿子在学生中找一名中文辅导教师。你希望为他们辅导。请你用英语给Jack写封申请信。内容主要包括:
1.个人情况:性别、年龄:
2.个人特长:语文好、喜欢英语、善于交流、有耐心:
3.优势:曾为外国人辅导中文、担任学校广播站英语广播员。
参考词汇:辅导教师tutor
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯:
3.开头已为你写好,不计入总词数。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:湖北省2009-2010学年度高一下学期期中考试试题(英语) 题型:书面表达
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第二节:短文写作(共1题;满分25分)
假设你是李华,你所在的学校在暑假里和一所美国学校合办了为期十天的中美学生夏令营,美国学生Tom回去后,围绕是否明年继续举办这一问题来信询问你对参加夏令营活动的感受和看法,请根据以下提示给Tom写封回信。
内容要点:
1、你对此次夏令营活动的看法和评价;2、丰富的活动带给你的收获;3、你对明年夏令营活动的建议。4、词数:120左右,信的开头和结尾已经写好,不计入词数。
Dear Tom,
Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Ping
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科目:高中英语 来源:20102011年海南省高二下教学质量检测(三)英语试题 题型:书面表达
假设你是李华,最近你校美国外教Jack想要为他的两个儿子在学生中找一名中文辅导教师。你希望为他们辅导。请你用英语给Jack写封申请信。内容主要包括:
1.个人情况:性别、年龄:
2.个人特长:语文好、喜欢英语、善于交流、有耐心:
3.优势:曾为外国人辅导中文、担任学校广播站英语广播员。
参考词汇:辅导教师tutor
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯:
3.开头已为你写好,不计入总词数。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:0117 期中题 题型:写作题
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科目:高中英语 来源: 题型:
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第二节:短文写作(共1题;满分25分)
假设你是李华,你所在的学校在暑假里和一所美国学校合办了为期十天的中美学生夏令营,美国学生Tom回去后,围绕是否明年继续举办这一问题来信询问你对参加夏令营活动的感受和看法,请根据以下提示给Tom写封回信。
内容要点:
1、你对此次夏令营活动的看法和评价;2、丰富的活动带给你的收获;3、你对明年夏令营活动的建议。4、词数:120左右,信的开头和结尾已经写好,不计入词数。
Dear Tom,
Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________
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Yours,
Li Ping
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