分析 作者在本文中介绍了自己最喜欢的老师Miss Wu,她不仅是一位好老师,还是一位好朋友.
解答 1.who;考查关系代词,这是一个定语从句,先行词Miss Wu指人,故用关系代词who.
2.from;考查介词,graduate from是固定搭配,意为"毕业于…".
3.works;考查动词的时态,本文通篇用一般现在时陈述一个事实,主语she为第三人称单数,故答案为works.
4.energetic;考查形容词,此次用形容词形式做系动词is的表语.
5.as;考查固定搭配,此处用as构成"as…as…"结构,是原级比较,意为"和…一样…".
6.interesting;考查分词作形容词,现在分词作形容词修饰物,过去分词作形容词修饰人,此处修饰every lesson,故用现在分词形式.
7.activities;考查名词单复数,activity是可数名词,前面有a series of 修饰,故用复数形式.
8.and;考查连词,此处用and连接两个并列谓语teachers和helps.
9.teaching;考查非谓语动词,此处to是介词,后面跟名词或动名词形式.
10.a;考查固定搭配,in a word是固定短语,意为"总之,一句话".
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读,核对答案.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | understand | B. | to understand | C. | understanding | D. | understood |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | no longer;no more | B. | not any longer;no more | ||
| C. | no longer;any more | D. | no more;no longer |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Come on | B. | Go ahead | C. | It depends | D. | That's great |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | No,thank you | B. | I'm afraid not | ||
| C. | You shouldn't say that | D. | It was my pleasure |
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