书面表达
假设你是李华,你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周,请你用英文给他写封信,主要内容包括:
-询问病情,表示关切
-介绍班级近期活动、学习等情况
-表达祝愿
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的格式已给出,不计入总词数。
Dear Arthur,
________________________________
Yours,
Li Hua
一、评分原则
1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
二、内容要点
1.询问病情,表示关切
2.介绍班级近期活动、学习等情况
3.表达祝愿
三、各档次的给分范围和要求
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四、说明:1.内容要点可用不同方式表达。2.应紧扣主题,可适当发挥。
Possible Version 1
Dear Arthur,
It's three weeks since you fell ill.I guess you have suffered a lot in the hospital, but are you feeling any better now?We're concerned about your health.And we all miss you very much.
In the past three weeks, we've been buried in study because the exam is around the corner.But don't worry about your lessons, with which all of us will help you when you are back.Besides the routine work, we held a football match in our grade and our class won the championship.If only you had been with us!
We hope you will soon recover and join us in our colorful school life.
Best wishes.
Yours,
Li Hua
Possible Version 2
Dear Arthur,
It has been three weeks since you went to hospital.How are you feeling now?Hope you will recover soon because all of our classmates miss you very much.
As you may know, we have just finished our mid-term exam.I am very happy to say that I made great progress this time.I really appreciate your encouragement.Besides, our school's sports meeting will be held next Friday and Saturday.Our class did really well last year and I believe we would get more prizes this year if you were to join us.
We are looking forward to your coming back.
Take care of yourself!
Yours,
Li Hua
科目:高中英语 来源:高一年级人教新课标版必修1第二单元测试题 题型:056
书面表达
假设你是李华,你收到你的美国笔友
Richard的一封Email(见表一),请根据邮件内容和你获得的广告(见表二)所提供的信息,给Richard回一封电子邮件。(表一)
(表二)
注意:
1.词数100左右,开头语已为你写好;
2.内容可适当发挥,注意行文连贯。
Dear Richard,
I'm so glad to learn that________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:浙江省衢州一中2009-2010学年高二上学期期末考试英语试题 题型:056
书面表达
假设你是李华,你的朋友英语口语不好,他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议:
1.不要失去信心,不要怕讲错,不要怕别人嘲笑。
2.在课内课外尽可能多地讲英语,熟能生巧。
3.在课堂上要积极发言,争取讲英语的机会。如果讲错,老师会帮助他。
4.你相信假如他坚持下去,一定能提高英语口语水平。
注意:词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.
________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:浙江省衢州一中2009-2010学年度高二第一学期期末考试 题型:写作题
第三节:书面表达(30分)
假设你是李华,你的朋友英语口语不好,他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议:
1. 不要失去信心,不要怕讲错,不要怕别人嘲笑。
2. 在课内课外尽可能多地讲英语,熟能生巧。
3. 在课堂上要积极发言,争取讲英语的机会。如果讲错,老师会帮助他。
4. 你相信假如他坚持下去,一定能提高英语口语水平。
注意:词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:河北省唐山一中2009--2010学年度高二第二学期期中考试英语试题 题型:写作题
第三节:书面表达(30分)
假设你是李华,你的英国朋友TOM听说你学校正在开展研究性学习,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈开展研究性学习前后,你的学习情况的变化。
| | 过去 | 现在 |
| 课堂 | 老师讲解知识点学生听讲、做笔记. | 老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题,自己讨论解决。 |
| 课后 | 完成大量作业. | 丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍,去图书馆或上网查资料. |
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科目:高中英语 来源:2010-2011学年江西省南昌市第二中学高二下学期期中考试英语试卷 题型:写作题
书面表达
假设你是李华,某高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。 ![]()
注意:
1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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