分析 本文为说明文,直接摘选一家网站的一个网页.通过对三位同一时代的杰出人才的采访,介绍了他们的光辉事迹,希望他们的智慧能传递、影响甚至启发下一代
解答 21.A 推理判断题.文章第一段One of the greatest gifts one generation can give to other generations is the wisdom it has gained from experience.This idea has inspired the award-winning photographer Andrew Zuckerman.可知Andrew Zuckerman正是认为伟人的天赋与智慧可以传递到下一代,才进行了这个项目.
22.B 细节判断题.根据对Federico Mayor Zaragoza的描述,他获得过药学博士,有从政经历,曾任联合国教科文组织理事长…可知其在众多领域都取得了巨大成就.
23.A 推理判断题.文章关于Nadine Gordlmer曾提到Nadine Gordimer attended school and university briefly.She read widely and began writing at an early age.可知她上学时间很短,其教育主要是靠图书馆和书籍.
24.B 写作意图题.全文是通过其中三个人的例子介绍photographer Andrew Zuckerman的一个通过对伟人的事迹的介绍来传承伟人的智慧,让下一代人从中得到启发的一个项目.
点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力,要求考生根据文章所述事件的逻辑关系,对未说明的趋势或结局作出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章未涉及的现象、事例给以解释.考生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作者观点.
科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
41.A.possible | B.modest | C.positive | D.huge |
42.A.explored | B.challenged | C.improved | D.guaranteed |
43.A.received | B.booked | C.lost | D.bought |
44.A.addicted | B.accustomed | C.admitted | D.attached |
45.A.however | B.therefore | C.otherwise | D.besides |
46.A.impression | B.inspiration | C.request | D.response |
47.A.excited | B.grateful | C.desperate | D.embarrassed |
48.A.major | B.avoidable | C.enjoyable | D.simple |
49.A.translation | B.version | C.dimension | D.collection |
50.A.repeated | B.promised | C.ignored | D.observed |
51.A.cut off | B.fixed up | C.used up | D.laid in |
52.A.better | B.worse | C.clearer | D.more |
53.A.force | B.encourage | C.enable | D.remind |
54.A.look into | B.search for | C.borrow | D.purchase |
55.A.securely | B.easily | C.firmly | D.constantly |
56.A.share | B.analyze | C.waste | D.store |
57.A.quickly | B.steadily | C.properly | D.smoothly |
58.A.information | B.knowledge | C.technology | D.intelligence |
59.A.reflecting | B.hearing | C.noticing | D.appreciating |
60.A.rigid | B.tough | C.necessary | D.bright |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com