| 一些人 | 1. 支持球员所做的。 2. 原因: 1)早就该到了对这个问题想出解决方案的时候了。 2) 教练应该给大家创造一个和谐的气氛,这样队员才能尽力踢球。 3)足协领导应该认真对待所有球员的意见。 。。。。。。。。。。。 |
| 其他人 | 1. 反对球员的做法。 2. 原因: 1) 球员代表着国家来参赛,尽管有不同意见,他们应该把 自己的一切贡献给法国和足球。 2)有了不同意见,应该就所发生的事情和教练认真谈谈, 以达成共识。 3)别的国家的队员,球迷会因为这件事看不起法国队,并笑话他们。 。。。。。。。。。。。 |
科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 要点 | 事件 |
| 地点 | 甘肃省甘南藏族自治州舟曲县 |
| 时间 | 2010年8月 |
| 灾情 | 今年夏天中国遭受很多自然灾害。8月8日凌晨,甘肃周曲地区因强降雨引发滑坡泥石流,造成重大人员伤亡,电力、交通、通讯中断。灾害造成5公里长、500米宽区域被夷为平地。灾区的大量房屋倒塌,基础设施遭到严重的破坏。 |
| 营救人员 营救活动 | 1.武警官兵及时营救灾民,给灾民提供食品和饮用水。 2.赈灾物资源源不断运往灾区。 3.国家领导同志视察灾区。 |
| 救灾效果 | 灾区一切顺利,标志灾区救灾工作初步胜利。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 有人说 | 未来科学更发达,交通更方便,人的寿命更长,生活水平更高。 |
| 有人说 | 未来自然资源更少,可耕地锐减,环境污染更严重,交通事故更多。 |
| 你的看法 | 应着重保护自然资源,减少环境污染。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 价格 | 单人间每天40元;双人间每人1天25元;餐费每人1天30元。 |
| 饮食 | 和住户主人一家一起吃中餐,有菜单,可点菜。也可以自己做饭。 |
| 活动 | 游古镇、采菊花、摘水果等。 |
| 补充说明 | 近距离了解中国江南,还可以感受到家庭气氛。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 环境 | 怎样保护、创造良好的环境 |
| 社会环境 | 说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。 |
| 学校环境 | 尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。 |
| 家庭环境 | 体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。 |
| 就如何保护环境,发表自己的观点…… | |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 72%,看电视 | 12%,看报纸 |
| 1.提供给人们更加生动的画面; 2.新闻报道直接、简洁。 | 1.新闻报道比电视更具深度; 2.看报纸不受时间限制; 3.看报纸要动脑筋,有利于智力开发。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 姓名 | John Philips | 性别 | 男 | 国籍 | 美国 |
| 出生年月 | 1949年1月 | 职业 | 英语教师 | | |
| 简历 | 1975年毕业于中密歇根大学(Central Michigan University) | ||||
| 1975年~1985年在一家公司工作 | |||||
| 1986年至今在青岛博爱中学教英语 | |||||
| 主要事迹 | 1.热爱教学;专心于教学工作 | ||||
| 2.积极进行教学改革,课上得生动有趣 | |||||
| 3.爱护学生 | |||||
| 4.业余时间经常和外语老师一起研究英语教学改革 | |||||
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