Question

12．At thirteen，I was diagnosed（诊所）  with   kind of attention disorder．It made school difficult for me．When everyone else in the class was focusing on tasks，I could not．
In  my first  literature class，Mrs．Smith asked  us to read a story  and then  write  on it，all within 45 minutes．I  raised  my  hand  right  away  and  said，"Mrs．Smith，you  see，the  doctor  said  I  have atention problems．I might not be able to do it．"
She  glanced  down  at  me  through  her  glasses，"you are  no  different from  your classmates，young man．"
I tried，but I didn't finish the reading when the bell rang．I had to take it home．
In  the quietness  of  my  bedroom，the story  suddenly all  became clear to  me．It  was about a blind person，Louis Braille．He lived  in a time when the  blind  couldn't  get  much  education．But Louis didn't give up．Instead，he invented a reading system of raised dots 点），which opened up a whole new world of knowledge to the blind．
Wasn't  I  the"blind"in  my class，being made  to  learn  like the"sighted"students？My  thoughts spilled out and my pen started to dance．I completed the task within 40minutes．Indeed，I was no different from others； I just needed a quieter place．If Louis could find his way out of his problems，
why should I ever give up？
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs．Smith，so it was quite a surprise when it came  back  to  me  the  next  day-with  an"A"on  it．At  the  bottom  of  the  paper  were  these words："See what you can do when you keep trying？"

21．The author didn't finish the reading in class because．C
A．He was new to the class
B．He was tired of literature
C．He had an attention disorder
D．He wanted to take the task home
22．What do we know about Louis Braille from the passage？B
A．He had good sight
B．He made a great invention
C．He gave up reading
D．He learned a lot from school
23．What is the main idea of the passage？C
A．The disabled should be treated with respect．
B．A teacher can open up a new world to students．
C．One can find his way out of difficulties with efforts．
D．Everyone needs a hand when faced with challenges．

Answer 1

分析 本文讲述了当作者被诊断出有残疾时，他没有放弃自己，而是寻找方法来处理事情．所以说一个人可以通过努力找到自己的出路．

解答 21-23 CBC
21．C 考查细节理解．根据"At thirteen，I was diagnosed（诊所）  with   kind of attention disorder．It made school difficult for me"可知，作者没有在课堂上完成阅读，因为他有视力障碍．故选C．
22．B 考查细节理解．根据"Instead，he invented a reading system of raised dots 点，which opened up a whole new world of knowledge to the blind"可知，他创造了一个伟大的发明"盲文"．故选B．
23．C 考查细节理解．根据文章内容可知，作者被诊断出有残疾时，他没有放弃自己，而是寻找方法来处理事情．所以说一个人可以通过努力找到自己的出路．故选C．

点评 阅读理解考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．