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20.How I Turned to Be Optimistic
I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt's house,and my mother said that we might soon be leaving for America.We were on the bus then.I was crying,and some people on the bus were turning around to look at me.I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning.
I do not remember myself crying for this reason again.In fact,I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives.When we were leaving I thought about all the places I was going to see--the strange and magical places I had known only from books and pictures.The country I was leaving never to come back was hardly in my head then.
The four years that followed taught me the importance of optimism,but the idea did not come to me at once.For the first two years in New York I was really lost-having to study in three schools as a result of family moves.I did not quite know what I was or what I should be.Mother remarried,and things became even more complex for me.Some time passed before my stepfather and I got used to each other.I was often sad,and saw no end to"the hard times."
My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home.I wrote letters,filled out forms,translated at interviews with Immigration officers,took my grandparents to the doctor and translated there,and even discussed telephone bills with company representatives.
From my experiences I have learned one important rule:almost all common troubles eventually go away!Something good is certain to happen in the end when you do not give up,and just wait a little!I believe that my life will turn out all right,even though it will not be that easy.

56、How did the author get to know America?C
A.From her relatives.B.From her mother.
C.From books and pictures.D.From radio programs.
57、Upon leaving for America the author feltB.
A.confused                           B.excited
C.worried                            D amazed
58、For the first two years in New York,the authorC.
A.often lost her way                      B.did not think about her future
C.studied in three different schools         D got on well with her stepfather
59、What can we learn about the author from Paragraph 4?D
A.She worked as a translator.
B.She attended a lot of job interviews.
C.She paid telephone bills for her family.
D She helped her family with her English.
60、The author believes thatD.
A.her future will be free from troubles
B.it is difficult to learn to become patient
C.there are more good things than bad things
D.good things will happen if one keeps trying.

分析 本文主要讲述了作者通过去到美国时的不幸到最后的境况的改观告诉人们:不幸的事最终都会过去,只要多坚持一会,多等待一会,幸福终会来临.

解答 56:C细节题.由第二段第三句中"When we were leaving I thought about all the places I was going to see--the strange and magical places I had known only from books and pictures."可知,作者对他即将要前往的美国的了解都是来自书和图片,因此正确答案为C.
57:B 推断题.第二段描写In fact,I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives.作者将要去美国时,满脑子想的都是他将要看到的陌生而神秘的地方,而没有因为与亲友告别而哭泣,由此可推断出作者还是很向往去美国的,所以作者对于去美国应该是感到激动,故正确答案为B.
58:C细节题.由第三段第二句"For the first two years in New York I was really lost-having to study in three schools as a result of family moves."可知在去美国的前3年里,他很迷茫,因为搬家的原因在3所不同的学校上学,故正确答案为C.
59:D 根据第四段写My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home,"我"在家承担的责任就开始增加--写信,填表,与移民局官员面谈时担任翻译,带奶奶去医院等等,即"我"用自己的英语能力帮助家庭.故正确答案为D.
60:D主旨题.由最后一段可知作者认为不幸的事最终都会过去,只要多坚持一会,多等待一会,幸福终会来临,故正确答案为D.

点评 本文是科教类阅读理解.做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.

练习册系列答案
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

20.Whatever one has planned/Whatever has been planned(任何计划了的事)is sure to change as one puts it into practice.(whatever)

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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

11.A year ago August,Dave Fuss lost his job driving a truck for a small company in west Michigan.His wife,Gerrie,was still working in the local school cafeteria,but work for Dave was scarce,and the price of everything was rising.The Fusses were at risk of joining the millions of Americans who have lost their homes in recent years.Then Dave and Gerrie received a timely gift-$7,000,a legacy (遗产) form their neighbors Ish and Arlene Hatch,who died in an accident."It really made a difference when we were going under financially."says Dave.
     But the Fusses weren't the only folks in Alto and the neighboring town of Lowell to receive unexpected legacy from the Hatches.Doxens of other families were touched by the Hatches'generosity.In some cases,it was a few thousand dollars; in other,it was more than$100,000.
     It surprised nearly everyone that the Hatches had so much money,more than$3million-they were am elderly couple who lived in an old house on what was left of the family farm.
     Children of the Great Depression,Ish and Arlene were known for their habit of saving,They thrived own (喜欢) comparison shopping and  would routinely go from store to store,checking prices before making a new purchase.
     Through the years,the Hatches paid for local children to attend summer camp when their parents couldn't afford it."Ish and Arlene never asked you needed anything,"says their friend Sand Van Weelden,"They could see things they could do go make you happier,and they would do them.
     Even more extraordinary was that the Hatches had their farmland distributed.It was the Hatches'wish that their legacy-a legacy of kindness as much as one of dollars and cent-should enrich the whole community (社区) and Ish and Arlene Hatch's story.
     Neighbors helping neighbors--that was Ish and Arlene Hatch's story.

56.According go the text,the FussesB
A.were employed by a truck company    
B.were in financial difficulty
C.worked in a school cafeteria           
D.lost their home
57.Which of the following is true of the Hatches?C
A.They had their children during the Great Deoression
B.They left the family farm to live in an old house
C.They gave away their possessions to their neighbors
D.They helped their neighbors to find jobs
58.Why would the Hatches routinely go from store?B
A.They decided to open a store        
B.They wanted to save money
C.They couldn't afford expensive things   
D.They wanted to buy gifts for local kids
59.According to Sand Van Weelden,the Hatches wereA
A.understanding  
B.optimistic    
C.childlike   
D.curious
60What can we learn from the text?D
A.The community of Alto was poor
B.The summer camp was attractive to the parents
C.Sandy Van Weelden got a legacy form the Hatches
D.The Hatches would like the neighbors to follow their example.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

8.A good friend of mine from______I was born showed up at my home right before I left for Beijing.(  )
A.howB.whomC.whenD.which

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

15.-What do you think of teaching,Bob?
-I find it fun and challenging.It is a job ___ you are doing something serious but interesting.(  )
A.whereB.WhichC.WhenD.that

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

5.情景作文
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的"绿色行动"专栏写一篇以"Green Action in Our Class"为题的英文稿件.
注意:词数不少于60
提示词:郊区 suburbs

Green Action in Our Class
April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day.In the morning,we bicycled to the suburbs to plant trees,talking and laughing all the way.Upon arrival,we began to work immediately.Some were digging holes.Some were carrying and planting young trees.Others were watering them.After getting the work done,we put up a board reminding people to protect the trees.Before leaving we took some photos to record our green action.Seeing the lines of trees,we all had a sense of achievement.We feel it's our duty to protect and beautify our environment..

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

12.According to the literary review,Shakespeare_______his charities live through their language in his plays.(  )
A.will makeB.had madeC.was makingD.makes

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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配

9.根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项.
Getting your children to study can be a little like getting them to eat their vegetables.
(71)GMake a study time and have it at the same time every day.This will help your kids to learn to schedule their day and will give them a sense of control over how they spend their time.
Allow them to study in blocks of time,such as for half an hour with a five-minute break in the middle.
(72)BIdeal (理想的)study times are after dinner or right after school before dinner.
Never allow your children to study in front of the television,as that will encourage passive activity.
(73)EYou'll also need to help your kids find the right place to study.After you've set up a good study time for little learners,set up a good place where they can get those creative juices flowing.
(74)AMake sure there is a table or a desk and a comfortable chair.
(75)CThis includes helping them out with their homework sometimes and being there for them with the answers to any questions.The input you give your children during study periods will help form a bond and help make studying enjoyable.

A.Pick a place where your children can study properly.
B.Hold them to the schedule they create for themselves.
C.Finally,spend time with your kids when they're studying.
D.Keep the atmosphere light and offer lots of encouragement,too.
E.Instead,use TV as a treat or a reward when the homework is completed.
F.Try to stop this bad habit by offering some sort of reward.
G.One of the best ways to form good study habits for your kids is to design a schedule that they keep to.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

5.下面是一家报纸的专栏作家Maggie收到的读者寻求建议的来信,假如你是Maggie,请写一封回信,其中需包括你对来信所反映问题的观点和态度,以及你对"Doubtful Dad"的建议.
Dear Maggie,
My son just announced that he is going away to schoo1.Bobby is a good student,and I am proud of him.Any college would be lucky to have him.My concern is that he has never lived away from home before.Will he be able to take care of himself?What if there's an emergency?
Give me some advice so that I can relax!
Doubtful Dad
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头已经给出,不计入总词数.
Dear Doubtful Dad,
I am really know your felling because nowadays many parents have a common sense that their children are so precious to them so they always try their best to give their children a happy and meaningful life.Whereas,on one hand,these parents care and protect their children,on the other hand they may do harm to their children.
As far as I am concerned,it is necessary thatyou should giveyour sonmore space and freedom so thathe may become more independent.What's more,it is a good way to lethim study in a boarding school for children must face something by their own,such as,their relationship with friends and student,their study and busy life and so on.You should believe your child could do it well.By doing this,I believe,he may become more independent,brave and responsible.
In summary,spoiling children is no right.Don't worry.You should know better that an independent,responsible and brave person is able to adapt society better.
Best wishes!
Yours,
Maggie.

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