分析 本文讲述植物在动物的帮助下传播自己后代的方式.
解答 46.A 本文讲的是植物成熟之后种子的传播.此句话意思:草萄在成熟的时候不是有意吸引鸟儿来帮它们传播种子,因此dispersed的意思是spread"传播".故答案为A
47.D 第一段第三句Because plants don't have that ability,they must somehow hitchhike(搭车).出现hitchhike,第四句Some plant seeds scatter by blowing in the wind or floating on water.出现blowing in the wind 和 floating on water,故答案为D
48.D 根据When the seeds finally mature,the berries turn red,sweet,and tender.The change in the berries'colour serves as a signal to birds which then eat the strawberries,fly off,and eventually spit out the seeds.可知草毒成熟之后,被鸟啄食,因而种子被带到各地.这种传播并不是有意识的(A),也不是通过走路(B)或飞行(C).故答案为D
49.C第一段Like all animal species,plant species must spread their offspring to suitable areas where they can grow and pass on their parents'genes.讲述了植物种子的传播有多种方式,第二段中的草莓是其中一个例子.故答案为C
50.B文章讲述了本文讲述植物在动物的帮助下传播自己后代的方式,所以可以概括为植物种子的传播.故答案为B
点评 做阅读时经常犯错的主要原因是,仅凭读过文章后残留在脑海中的一丝印象来勾选答案,这样便很容易掉入出题人故意设布下的题目陷阱.所谓阅读理解,对于题目的理解一定要忠实于原文,因此,每一道题都应该与原文作全面的对比与核查,再得出答案.也就是说,阅读理解的每一道题目,在原文都应该有明确的出处,我们把这一出处叫做原文相关句,(1)排除与原文相关句主题不一致的选项(2)排除与原文相关句态度相反的选项 (3)排除用于过于极端或负面的选项(4)注意结合文章主旨和主题去排除.
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | left out | B. | cut out | C. | dried out | D. | tested out. |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | to be made | B. | to make | C. | being made | D. | making |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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