2009中考说明文系列训练之一参考答案

说明文阅读题参考答案<1、能从千里之外将写在纸上的字，以及活动的或静止的画面、景物传送到自己面前。 　 　2、用语言和符号所难以表示的任意图形、绘画，以至色彩、动作等，通过电信手段传送给对方，为对方的视觉所接收的一种通信方式。 　 3、(此题可以有两种不同理解，只要言之成理，都可给满分)。A.不恰当，因为图像通信本包括文字、画面、景物等，而语言本有口头语和书面语之分，文字本又是一种符号；不如改为“如同电话交流的语言”，“像电报那样的符号”，“如数据通信中的数据”，加上了限定语，表达就确切了。B.恰当的，因为图像通信传送的正是用语言、符号难以表示的图形、色彩等，因此用“不是……也不是……而是……”的形式来表示它们的区别自然是恰当的。 　 　4、安全、可靠。①在现代战争中用以拍摄现场情况十分安全；②能忠实地还原成可视信息为人眼所接收，信息自然十分可靠。第⑥段第一句句子显得比较突兀，不如改为“用现代电信手段传送信息是‘即时’的，因而它具有‘迅速’的特点。除此之外，它还安全、可靠……”。 　5、作比较。人眼所看到的信息丰富，从而也突出了图像通信的优越性；\`> ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　gXEx 二GM 1、利用波浪发电海浪蕴藏着巨大的能量人们利用波浪发电的历史和现状。 　 　2、具体、清楚而又形象地说明海浪所蕴藏的能量之巨大。 　 　3、要了解波浪发电装置的原因，必然先了解波浪能的特点。 　 　4、海面上的波浪，在海水表面做上下运动，海洋中的水分子是做周围运动，岸边的水分子运动轨迹是椭圆；岸波能量易消失，波浪输出功率有波动。 　 　5、举例子列数字波浪发电被人利用而走向实用化。 　 　6、形象而又通俗易懂地说明了浮标式波浪发电装置的特点。 　 　7、(此题有两种回答，只要言之成理，都对)A.好的，因为第⑨、⑩两段的例子足以说明人们利用波浪发电的情况；B.不好，因为人们利用波浪发电的方式是多样的，若删去，则可能给人误解只有“浮标式”一种。].&% ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　OQ 三@ 1、大量开采利用水资源，水资源被污染。 　 　2、①水资源枯竭殆尽；②人类为自己不珍惜水资源而后悔莫及。 　 　3、列数字作比较我国的水资源十分贫乏。 　 　4、列数字我国人民的生产和生活受到严重影响。 　 　5、不矛盾。因为由于环境污染等因素，大量水资源已无利用价值。 　 　6、①黄浦江水环境日趋恶化；②咸潮入侵，使黄浦江下游污水上溯。I ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　]cyf\" 四qo 1、艺术家们开始用自己的作品来警告社会。服装设计师从大自然中吸取创作灵感，使用天然纤维面料生产服装。服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产，面料开发等方面。 　 　2、设计师们根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”(或答用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。)。 　 　3、①避免污染环境。②纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收、再利用。③选用无害于人类的化学剂、色素并控制有害物质。 　 　4、环保；休闲；健康。 　 　5、列数字；据例子。 　 　6、不久的将来，我们都将穿上环保服装。 　 　7、强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。mv ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　y~ 五Ajmuf8 1、竭。 　 　2、(每个区别点1分，写错一处不给分){|'IW 区别点扬尘沙尘暴ow;jga 区别1风力较大风势强(强风、风力强)3& 区别2空气相当浑浊空气特别浑浊(水平能见度低于1公里)< 3、①气候异常，东亚季风势力强。②土地沙化不断扩展(植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成了土地沙化不断扩展)。 　 　4、作比较、列数字；草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。 　 　5、①第③段总写导致沙漠化迅速扩张的多种原因；第④段具体剖析其中的一个原因。②第⑤段的第一句承上启下，总结了第④段，与第④段具有密不可分的关系。 　 　6、土地沙化已经严重威胁着人类的生存(超负载地开发利用非常有限的自然资源，那么不要说经济增长能持续几年，恐怕要避免经济衰退都很艰难)。 　 　7、提倡可持续的生产和消费方式(或“更少地依赖地球上有限的资源，更多地与地球的承载能力达到协调”，或“加强生态环境建设”)。可以针对沙尘暴产生的原因--毁林毁草开荒、乱采滥挖、草原过度放牧等，来提出具体措施，言之成理即可，不必追究目前能否实现。 　 　8、A类答案：本文主要说明沙尘暴骤起的原因及危害，因为文中大部分内容在介绍沙尘暴骤起的原因及危害。B类答案：本文主要论述的是提倡可持续的生产和消费方式，文中从沙尘暴骤起的原因及危害说起，更有力地阐述了作者的观点。C类答案：本文前半部分重在说明沙尘暴骤起的原因及危害，后半部分重在论述提倡可持续的生产和消费方式，本文是说明和议论相结合的文章。p`z1D\ ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　v 六 1、逻辑顺序。 　 　2、列数字和举例子。 　 　3、沙尘暴的原因。 　 　4、A.内蒙古；B.青海柴达木盆地；C.黑、蒙、甘、新四省区调查区。 　 　5、人类的不合理活动；滥垦、滥伐、滥用水资源。 　 　6、土地灾难，水的灾难，空气灾难。-KFq8: ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　5@; 七K? 1、有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。 　 　2、辣度。或“辣度的测量”、“辣度的测量方法”。 　 　3、列数字、分类别、举例子。 　 　4、⑴ ③④；⑵ ⑤⑥⑦；⑶Gb ⑧。 　 　5、胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。 　 　6、吃辣椒的好处和越吃越想吃的主要原因。_ioq* 八d 1、因为臭氧层能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射，庇护着人类及地球的所有生灵。 　 　2、指臭氧层中的臭氧稀薄区域。 　 　3、CFC类物质(或氟氯烃)进入同温层，经紫外线照射，发生光化反应，释放出对臭氧分子有很强破坏作用的自由氯原子。 　 　4、会带来大量的皮肤癌患者，会使农作物大幅度减产，导致大片海滨地区被淹没。 　 　5、因为第二段先说臭氧层被破坏的现状，第三段再说导致臭氧含量减少的原因；这是按照由现象到本质的逻辑顺序来说明的(有“由现状到原因的逻辑顺序”意思的也可得分)。AR%* ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　VF}?#6 九al=N 1、① tiáo；②hè。 　 　2、1949年我国人口为5.4亿，到1990年则增长为11.6亿(或：增长了6.2亿)。 　 　3、不能删去。“大约”表明陆地面积占地球表面总面积的30%，是一个约数；删去“大约”，则说得太绝对，与事实不符。 　 　4、列数字；我国人均耕地面积急剧下降。 　 　5、甲。 　 　6、为了人类世世代代有一个美好的生存环境。 　 　7、①②║③④║⑤(划对一处给1分)。fg.1! ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　>3O 十Zx%O_ 1、纸张严重老化(或书籍化为尘土等，意思相符，不超过字数即可)。 　 　2、主要说明造成书籍危机的原因。 　 　3、①电子存储技术；②“抗酸化”流程。 　 　4、①电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径。②“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命。 　 　5、举例子、列数字。具体说明图书纸张老化的严重程度。 　 　6、③句和④句之间。i|N ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　=w 十一O 1、列数字；太阳系的边界十分广阔(或“飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远”)。 　 　2、动力能源；飞行速度。 　 　3、状况(或“成果”)；设想。 　 　4、“也许”表推测、估计，删去后语意变得比较肯定，而人们对几十年、上百年后的情况，难以作出准确的判断。@<{iQ% ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　Y 十二EW<b5G 1、第一部分：世界贸易组织的成立及其成员状况。第二部分：世界贸易组织的机构。第三部分：中国加入世界贸易组织的前景。 　 　2、因为总理事会既负责世界贸易组织的日常工作，又在部长会议闭会期间行使部长会议的职能。 　 　3、①“一国”指中国；“四席”指大陆、香港、澳门、台湾。②“两岸”指台湾海峡两岸；“四地”指大陆、香港、澳门、台湾。 　 　4、单独关税地区。J ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　&$ 十二 1、D。 　 　2、(绿茵时代或青葱草原)→(稀树草原)→(干旷草原)。 　 　3、“当然”承接上文；“也”引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因；“我不”双重否定，加强肯定语气，突出强调撒哈拉草原沙漠化的人为因素。(解说正确一词得1分)。 　 　4、这句话在全文中的意思是降雨量与蒸发量的比例失衡，降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。 　 　5、撒哈拉成为沙漠的原因是：①自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中，最后处于长期干旱而形成沙漠。②人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉大草原变为沙漠给我们的启示是：人类应该强化环保意识。保护生态环境，就是保护人类生存的空间，也就是保护人类自身。(原因和启示各记2分)。^*P ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　h-/bA 十三F"JT: 1、“中华飞豹”飞机成为关注焦点。 　 　2、从性质、特点、作用等方面对“中华飞豹”飞机作了介绍说明。第①②④⑤为概括说明，③句为具体说明。(性质、特点、作用三个方面答对一个得1分，答对两个得3分，全对得5分)。 　 　3、(列数字)“中华飞豹”飞机作战半径大，可达1650公里。(打比方)“中华飞豹”飞机是未来高技术战争的“杀手锏”。(作比较)“中华飞豹”飞机的部分性能已超过“美洲虎”。“狂风”、苏-24等飞机。 　 　4、新一代作战飞机，新型战鹰，“杀手锏”。@3?{ ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　F`{ 十四GVi 1、横线①：萎缩。横线②：气候。 　 　2、C。 　 　3、第一画线处：是一、二段的中心句。(只答“中心句”得1分)。第二画线处：承上启下或过渡。 　 　4、末段。 　 　5、作诠释。 　 　6、逻辑顺序。( ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　64 十五0|N5la 1、①脚瘦小，难以支撑身躯；②身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。(答出三点即可)。 　 　2、描写。 　 　3、①列数字；②举例子、打比方。 　 　4、(在飞行中)吞食猎获物，饮水，喂孩子(吃饭)。=)J ©中学语文教学资源网-语文论坛 -- 　　0xK} 十六jbFjQ 1、酸雨的危害。 　 　2、①使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎。②使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。 　 　3、①下定义。②列数字、举例子。 　 　4、能紧扣上文，并且是总结性语段，即可得分。}>'