1、说明文是以( )为主要表达方式,或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理,目的在于给人以( )的一种文体。其类型有两种:一是( ),一是( )。
2、说明顺序主要有三种: 、 和 。“逻辑”指的是事物发展的内在规律,从( )到( )、从( )到( )、从( )到( )、从( )到( )、从( )到( )、由( )到( )等。
3、说明方法主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )十种说明方法。
4、说明文的语言最基本的要求就是( ),在此基础上还要注意多样性和灵活性。
5、写说明文,最关键是要抓住被说明事物的( ),其次是安排好说明的( ),还要注意运用好说明的( )。
1、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。( )
2、登楼凭栏远眺,八百里洞庭,百舸争流。正如李白诗中写的:“楼观岳阳尽,川回洞庭开。”( )
3、如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。( )
4、没有修剪得想宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。( )( )
5、祠里有100多块碑,刻有从春秋到清代2500年间跟苏州市历史有关的5940幅人物画像。( )
6、假山的造型和别致,看上去像各式各样的狮子。它们有的张牙舞爪,像要吃人;有的歪倒在树旁,像经过搏斗后,累得一个劲地喘息;有的静卧着,像是在沉睡……( )
7、由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。( )
8、把花纹图案设计杂窗橱上,中间留出较大的空间,使窗外的景物透入室内,看上去就像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样。( )
9、国际上一般将光污染分成三类,即白亮污染、人工白昼和彩光污染。( )
10、风是因大气层吸收了太阳热能有,随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。( )
1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。( )
2、高树和低树俯仰生姿。落叶树与长绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。( )
3、我觉得苏州园林是我过各地园林的标本,各地园林或多或少都要受到苏州园林的影响。( )
4、即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!( )
5、到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。( )
6、如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。( )
7、矛盾的发展促成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。( )
8、在人口陆地资源日益短缺的今天,南海和渤海、黄海一起构成了中国未来发展的一大空间,它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。( )
说明文知识练习卷参考答案
参考答案:
一、1、说明、知识、事物说明文、事理说明文2、时间顺序,空间顺序,逻辑顺序、从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要、由个别到一般、由一般到特殊3举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、引用、摹状貌4、准确 5、特征、顺序、方法
二、1、作比较、2、引用3、举例子、4、作比较、摹状貌、5、列数字、
6、摹状貌7、作诠释8、打比方9、分类别10、下定义
三、1、说明2、描写3、议论4、抒情5、记叙6、抒情7、议论8议论
四、(一)1、体到局部,从主要到次要的逻辑顺序
2、赵州桥的结构
3、“…人不知其所以为”//“座桥的特点是:……长虹饮涧”。//赵州桥高度的……还刻着他的名字。
4、议论,赞颂劳动人民的智慧力量。
5、(1)列数字,赵州桥非常雄伟。(2)打比方,形状,上面的道路没有陡坡(3)举例子,赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量(4)引用,张嘉贞的话说明了赵州桥设计合乎科学原理,施工技术巧妙绝伦的特点:引用张捉的话说明了赵州桥形式美观。
(二)1. ①丘壑(或邱壑) ②雷同 2.B 3.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草 4.C 5、不能,“大多”限制了范围,若去掉,变成所有的池沼都引用了活水了,表达不够准确。 6、忘却了苏州城市,只觉得身在山间。 7、有从各个角度看都成一幅画的效果。
(三)
1.浩瀚、繁衍、后裔
2.④介绍黄河古文明;⑤介绍黄河文化的成就与影响
3.⑴自然环境优越,利于人类的生存和发展。⑵中华民族的始祖――黄帝和他的族系(华族)聚居在这个被认为是四方之中的中原地区,称为“中华”。
4.⑴山东、河南;河南、山东。⑵删去后,黄河流域的地理位置不具体;让读者缺乏具体的空间感。⑶①流程长。②气势雄和③流域广。
5 ①不能。②因为:“相传”――所述取自“传说”,没有“科考”证实;③“之一”――中华古文明还有别的发祥地,“黄河流域”不是“唯一”的(比如还有:“长江流域”、“河姆渡文化”等)。删去后,④表意缺乏“准确、⑤分寸”。6.《黄河――中华民族的摇篮》
7.要点:①文明与环境,相互依赖、促进:②优越的自然环境为人类文明提供进步的基础,③文明进步的人类则要更好地保护自然环境,促进环境更有利于人类生存和发展;④否则,人类破坏自己的生存环境,必将为此付出惨重代价。⑤现代人――炎黄子孙,应长远看待经济发展(“可持续性发展”):⑥禁“乱砍滥伐”、多植树造林、防水土流失、善用水资源……,让黄河不“断流”,永润“中华文明”等。