1.西南重镇重庆, , , , ,是长江上游一颗璀璨的明珠。
A.历史悠久 文化灿烂 英才辈出 经济发达 B.历史悠久 文化灿烂 人杰地灵 山清水秀
C.山清水秀 人杰地灵 历史悠久 英才辈出 D.英才辈出 文化灿烂 历史悠久 经济发达
2.下面四句中关联词使用不当的是( )
A.白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光波全部反射出来,所以呈现白色。
B.它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
C.如果合乎录取条件的只一个人,那么这人无疑就应该是她。
D.只要经常锻炼身体,才会不断增强体质。
3.综合实践。(5分)央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。
问:“杯水车薪”这一成语是什么意思? 答:用一杯水作为给车夫的工钱。
问:“焚书坑儒”是什么朝代的事? 答:宋朝的铁木真。
问:“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗? 答:秦朝。李世民。
问:人类历史上的“两河文明”是指哪两河? 答:黄河、长江。
(1)探究一下,这一则材料反映了怎样的问题?(2分)
(2)对于上述材料所反映的问题,人们的认识并不一致。有人说,歌手亟需提高自身的文化素质;也有人说,术业有专攻,没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看?(3分)
4.对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。(2分)
上联:破冰除险情暖大地 下联:
5.语文综合性学习。(4分)
请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动,完成下列任务。
(1)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)
①请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请 。”
②与人初次见面说“ ”,好久未见说“久违”。
(2)案例:初三(3)班的方小唐同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是该班干部,请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。(2分)
我的题写: 。
6.欣赏诗歌,回答下列问题。(4分)
天净沙 秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象,渲染了 的气氛,抒发了诗人极其 的情绪。(2分)
(2)“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起到怎样的作用? (2分)
我的分析:
2.下列句子中没有语病的一项是(3分)
A.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙队断球反攻,最终攻破甲队大门。
B.善于灵活运用各种表现手法的文学作品,往往生动传神,寓有艺术感染力。
C.造型独特的北京奥运主会场--“鸟巢”,充分体现了绿色奥运的理想途径。
D.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能基本全部恢复。
3.依次填入下文标号处的标点符号,正确的一组是(3分)
媒体公开发表的国学大师启功先生在66岁时为自己写的《墓志铭》①中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就②身与名,一起臭③诙谐且富深意,足可传世。
|
① |
② |
③ |
A |
:“ |
…… |
。” |
B |
:‘ |
, |
’。 |
C |
“ |
, |
。” |
D |
:“ |
…… |
”。 |
4.将下面的长句改写成三个短句,保持语意不变,可适当增删个别字词。(3分)
以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称,在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
5.参照示例,运用古诗词的相关知识,在方框内填上恰当的词句。
示例:
梅对杏,李对桃,芍药对芭蕉。春分对夏至,水远对山遥。青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。
优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。光明对黑暗,异卉对 。知音存海内,朋友 。
黄梅时家家雨, 。
6.下面是为古诗文诵读活动的题词,请结合活动的意义,简要写出你对这四字的理解。
古 韵 新 风
7.回忆《三峡》一文,做下列试题:
A.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)良多趣味_________ (2)林寒涧肃________(3)属引凄异________(4)虽乘奔御风,不以疾也________
B.翻译下面文言语句。(2分)
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。译文:_____________________________________________________________________
C.填空:文中用“_______________________”描绘了山形的挺拔险峻,用“_____________________”写尽了深秋的凄婉幽美。
D、请分别用一句话,指出作者是如何写三峡的山和水的。(4分)答:____________________
E、解释下列加点字的意思。(4分)
(1)略无阙处( ) (2)不见曦月( ) (3)绝巘( ) (4)不以疾也( )
F、翻译下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。译文:___________________________________________________________________
(2)清荣峻茂,良多趣味。译文:___________________________________________________________________
G、“虽乘奔御风,不以疾也”这一句突出了什么?(3分) 答:
1.转基因技术还将引起一场农业革命。转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性,达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更利于人体健康的目标,并可以预测收成,提高水的利用率,以及减少合成杀虫剂的用量等等。转基因植物研究已取得重大突破,目前已研制出抵抗细菌病毒的水稻新品种,其中主要是抵抗黄秆菌、抗盐碱、耐水淹的新稻种。我国在这方面也取得了可喜成果:目前已研制出转基因大豆,这种大豆能能抗病毒,蛋白质含量高达48%,产量也比一般品种高12%;已研制出抗黄花叶病的大麦素;已比较好地完成水稻基因组物理图谱。
问:目前,世界范围内转基因植物研究已取得哪些重大突破?
2.在太空,物体的重量只有地面的百万分之一,被称为微重力状态,生物极易发生遗传变异,对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的“外衣”,太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富,将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变,产生新物种。另外太空环境近似真空,没有污染。专家们认为,看不见、摸不着、甚至感觉不到的这些环境条件,为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。在太空环境里,生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。
本段加横线的“这些环境条件”具体指哪些?
3.长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。
与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”:最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18%。德国计划到2010年,把全国城市90%的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是 ( )
A.目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15% 一30%。
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面。
4.为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞,人们想尽一切办法,比如推广使用无氟制冷剂,以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好,其实不是这样,如果大气中的臭氧,尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多,对人类来说 反而是个祸害。
这样:
5.要培养创造性的能力和良好的心理素质,当然不如仅仅唤起个人好胜心那样容易,但也正因如此,所以才更有价值。这种教育的关键在于发展孩子们对于游戏的天真爱好和获得他人赞许的天真愿望,引导他们为了社会的需要参与到重要的领域中去。这种教育的主要基础是培养学生这样一种愿望,即希望得到有效的活动能力和人们的认可。如果学校从这样的观点出发顺利地完成了任务,它就会受到成长中的一代的高度尊敬,学校规定的课业就会被他们当作礼物来领受,学生就会对在学时间比对放假时间还要喜爱。 这种教育:
6. ⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常适成水灾。 ⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万-3000万物生物中,有一半以上是在森林中栖息繁衍。 ⑦_________________________。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20-40吨二氧化碳,同时放出15-30吨氧气。
请在第⑦段画线处填上表明这段文字说明中心的句子。
7.结合语境,将文章中画线处空缺的话补写出来。
(朱丹)接过卡片,只见上面写着--在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐: 1.贝多芬《欢乐颂》;2.柴可夫斯基《四小天鹅舞》。 看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说: “ ?” 这一句轻声的话语,却产生了沉雷爆裂般的效果。主考官有些茫然失措起来。 片刻,大师冷峻发问:“为什么?” 朱丹说:“因为今天我不能演奏欢乐曲。” 大师问:“为什么?” 朱丹说:“因为今天是12月13日。” 大师问:“12月13日是什么日子?”朱丹说:“南京大屠杀纪念日。”
语文教学资料A参考之 第十四课时参考答案
语文教学资料A参考之 第十四课时参考答案:
一、 基础知识:
1.A 2. D 3.(1)有些歌手的文化素养堪忧。(2分)
(2)本题为开放性试题,只要能提出自己的看法,且陈述的理由有一定的道理,均可视为正确。示例:①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物,理应具备起码的文化素质。②对歌手进行综合素质测试是必要的,但所测试的“综合素质”不宜偏难,因为顾名思义,“歌手”就是擅长歌唱的人,评价歌手的主要标准自然是歌唱好不好。(3分)
4. 示例:(1)抗震救灾爱满人间(2)排忧解难心系万家 (宽对;可不论平仄。每2字为一给分点)
5(1)①包涵(海涵;见谅) ②久仰
(2)示例一:沉迷游戏好比车陷泥潭,会让人玩物丧志。示例二:沉迷网游正
如沉醉于诱人的罂粟花。(劝诫得1分;比喻得1分。不得体或比喻不当酌扣)
6.(1) 萧瑟苍凉(凄凉);孤寂愁苦(悲伤)
(2) 以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪
二、现代文阅读:
天使原来是这样的 南 希 15.答案:童年时,我深信天使的存在,十分迷恋天使;长大后.我试图证明天使的存在;现在我发现天使无处不在。说明:本题3 分。 16.答案:童年,我认为天使时刻守护在我的身边,穿轻柔的白纱裙,有美丽的翅肪,浑身笼罩着美丽的光环。随着年龄的增长和阅历的增加,我认识到:从前我费尽心思寻找的天使,原来就在现实生活中,所有具有慈爱与真情的人们都是天使! 说明:本题4 分。童年认识2 分,现在认识2 分. 17.答案:外婆为我们做衣做饭,她乐意帮助每一个人,在帮助人时,她自然、直率的慷慨,让我感到她是最慈样的人;受妈妈等天使故事的影响,我深信天使的存在,而外婆却不相信我迷恋的一切,所以我说她是最不可理喻的女人。说明:本题4 分。 18.答案:相同点:外婆与妈妈都善良、富有爱心与同情心。不同点:外婆果断、勇敢、重行动;妈妈脆弱、胆怯、重感情。 说明:本题4 分。相同点与不同点,各2 分。 19.答案:帮助别人时,只有自然、真情,接受帮助的人才会受之坦然,也才会达到真正帮助别人的目的。如果不是出自真心,甚至另有企图,反倒使受帮助的人于心不安。说明:本题4 分。 20.答案:外婆一直没变,而是我评判天使的标准变了,所以我回答说“她一直就是个天使”。说明:本题3 分。
泪水中收获力量 新华社记者白瑞雪9.kàn cǔn (1分)
10. 记叙了灾区人民,救援人员,志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神。
或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量,希望、温情和责任。(2分)
11. 自然环境(景物)描写(1分)总领全文,与结尾遥相呼应;(1分)与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。 (1分)
12. 思量,考虑 (1分)强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。(2分)
13. 强调其不寻常的意义。(1分)红纱巾既是希望的象征,“沾满泥土和血迹”则是经历灾难与命运抗争的见证,因此它具有不同寻常的意义。 (2分)
14.在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。 (2分)
语文教学资料B参考之 第十四课时 参考答案
一、语文知识积累与运用
1.[成语积累与运用辨析](3分)
B (①“不可思议”:形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解。“不言而喻”:不用说就能明白,形容道理很明显。用在这里与句意不符。②“不务正业”:指不从事正当的职业;也指不注重甚至丢下本职工作,而去搞其他无关的事情。“不学无术”:没有学问,没有本领。用在这里与句意不符。)
2.[病句辨析](3分)
B (A 结构混乱。“甲队……反攻”是被动句,“最终……大门”是主动句,两个句子合在一起,主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”,表意错误。应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”;C 搭配不当。“主会场--‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。应将“理想途径”改为“理念”;D 表意不明。“基本”“全部”不能合在一起使用,删去其中一个。)
3.[标点运用](3分)
A (①《墓志铭》后属于直接引用的文字,故用冒号和引号;②联系上下文,此处不能用逗号,用省略号表明中间省略了部分内容,用法正确;③属于直接引用的文字,故句号在后引号内。)
4.[句式变换](3分)
参考答案:① 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
补充说明:①每个句子后应有句号或分号。句后没写、错写标点符号合扣1分。②整体上三个短句,语意不变。每个句子只要漏掉信息点就要扣1分。③整体上一定要出现明确的主语,即三个句子中至少有一句要出现“岭南建筑”。三个句子都无主语或都以“它”为主语的判为0分。
5.奇葩(奇花/凡花/名花)(1分,) 遍天涯(满天下/满天涯/共天涯/在天涯/隔天涯/比天涯)(1分)
评分细则:答案均要押韵、词性相同、内容相关,其中一项不符合则不得分。青草池塘处处蛙(2分)
评分细则:若按原文默写,错一字扣1分;若另写一句,则按前两空的评分细则给分。
6.共4分。理解“古韵”“新风”各得2分。
评分细则:
1、能写出“诵读”“吟读”“学习”等含义,得1分;能写出诵读对象“古诗文”“古代文化”“古典文学”等含义,得1分;能写出参与“古诗文诵读活动”,得2分。 2、“新风”的意思能写出“形成”“成为”“展示”,“新风尚”“新风气”“新风貌” 等含义,得2分。 3、表述不清扣1分。 4、凡对“古韵新风”认读错误一律得0分。如果认读为“风新韵古”,则不扣分。 4分答案示例:①吟诵古韵,谱写新风。②读出古典文化韵律,展示当今学生风貌。③让古诗文的诵读成为一种新的风气、风尚。④现代人诵读古韵,增添新元素,树立新风气,让中华文化不断更新、延续。
7.A.(1)真(或:实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快B.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。C.重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸D.写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。E.(1)通“缺”(2)日光,这里指太阳(3)极高的山峰(4)快F.(1)若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。(2)水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。G.突出了江水之急,行船之快。H.略
二、现代文阅读(30分)
敦煌18. 绕楼穿窗而过的飞天 迈着舞步的马 美丽的菩萨 童子嬉戏图 一笔一划抄出的经书顶天立地的佛像
19.用实物来记录历史,再现了千年前人们的生活状态和精神世界。
20.采用比喻、排比等手法,将静态画面赋予动态美,表现了对生命的张扬和自由的渴望。 21. B D
灯笼红6.1分 曾祖母热切盼望“我”成长为顶天立地汉子 (必须答出“热切盼望”或者意思相近的说法)
7.2分 前一处体现了曾祖母的热切心理后一处显示了她的满足感。(答对一点得一分)。
8.2分 留下的印象时间已经久远;都是不完整的、片断性的;美好的。 (答对任意两点得2分)
9.3分 我深感曾祖母对自己的影响深远(1分)。至今还能真切地感受到她生命的存在(1分)。
这影响有物质层面上的关心,更是有精神层面上的滋养(1分)。
10.6分 C E
11.3分 本文语言本色、平实(1分)。文章主要叙写了“我”的童年回忆,塑造了曾祖母这位慈爱、温厚的乡村老年妇女的形象(1分),语言与人物形象特征相吻合(1分)。
12.5分“灯笼红”的意象突出了生命果实的芬芳甜美(1分),“收完了庄稼的一块田地”的意象突出了生命本身的温厚和博大(1分)。二者既是对曾祖母生命价值和特点的恰当形容(1分),也具有内在的关联(1分),并形象地说明了曾祖母对“我”的养育之恩(1分)。
语文教学资料C参考之 第十四课时
一、基础知识:
方法小结:1、把握筛选信息的标准。2、确认筛选信息的区间。3、通过抓关键词筛选主要信息。4 通过抓关键句筛选主要信息。5、把选项信息与原文语句进行比较分析。.要把握住题目中筛选信息的标准。筛选的标准有三点:一是“世界范围内”;二是“植物”;三是 “哪些”。是 “世界范围内”,那就包括我国;是“植物”,那就不是人类基因组;是“哪些”,那就有多方面。(2)确认筛选信息的区间。阅读时要抓住诸如“首先”、“其次”、“另外”、“还有”、“也”、“除此之外”等提示语。
1.1、已研制出抵抗细菌病毒和自然灾害的转基因水稻新品种。 2、已研制出转基因大豆。 3、已研制出抗黄花叶病的大麦素。
4、已较好地完成水稻转基因组物理图谱。
2. A 在太空,物体处于微重力状态 B太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富 C太空环境近似真空,没有污染
3.比较分析: 答案A说我国大城市已基本铺设了 彩色路面,这跟第1、2段提供的信息不一致,第1段说“长期以来,我国城市路面非黑即白”,第2段说 “现在,国内一些城市也开始采用彩色路面”,可见彩色路面在我国刚兴起。答案B “不足4%”与第4段中“4%左右”不吻合。答案D说“德国已把全国90%的路面改造为透水路面”,而根据最后一段,把全国90%的路面改造为透水路面还停留在计划上,所以我们选C。
4.“这样”指代臭氧越多越好
5. 文段中加线词语“这种教育”指:培养创造性能力和良好心理素质的教育
6.森林能够有效地缓解“温室效应”。
7.请原谅,能更换一组曲目吗?
8.答:A、因它记录的历史达14-16万年之久,故说“篇幅超长” B、它浓缩的内容包括地壳、物理、生物、自然史等方面,因而说“内容齐全” C、它是大自然为我们提供的资料
二、现代文阅读
马缨花 季羡林14、①作者独自住在一阴森凄苦的大院里。②当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代,北京城一片黑暗。(每点2分)
15、(1)(2分)①孤独的脚步声表明作者一步步走近住处。②暗示了环境的幽深。
(2)(2分)①表明在新的生活环境中,马缨花无论何时都充满生机;②就像作者喜悦幸福的心情。
16、(6分)①为马缨花的出现做反衬;②为对比马缨花十三年前和如今的不同提供背景。(每点3分)
17、(8分)
(1)(4分)①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比(过去的马缨花是影,是底片,现在的马缨花是光,是照片)②“光”中的马缨花在阳光下,充满生机和活力;③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里,给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。
(2)(4分)①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体;②作者通过写对马缨花感情的变化,表现出心情和生活态度的变化。(每点2分)
吟 风 张绪佑11.写银杏是为了引出风。从而以有形写无形,以银杏状风,突出风的形象。
12.风从外在看,有温暖的春风,凉爽的夏风,气爽的秋风,寒冷的冬风。它是随着四时的变化而变化的。它时时在重新雕塑着一个新的世界。风从本质看,不变的是,它有情,磊落坦荡,敢爱敢怒;它更有骨,心高气豪,义无反顾,颇有英雄气度。(意思对即可)
13.文章表现了激越、豪迈的情感。内容上从小处写到大处,旁征博引,纵横捭阖。例:“它掠过丛林、村庄、田野、河流,阅尽了人闻姿色……保持生命之树不衰”,通过从小到大、从近到远的写景拓展,增强了文章的气势,使豪迈的激情得以淋漓尽致地阐发。写法上运用了比喻、排比、拟人等手法。例:“风是大自然的雕塑家。……雕塑了……雕塑了……雕塑了……”,综合运用了比喻、拟人、排比等手法,把风描绘得更加形象、生动,文章的情感也更加丰厚了。(意思对即可)