1.下面词语的书写和注音错误的一项是( )(3分)
A.琐屑xiè 吐露lòu 斑斓 lán 啜chuò泣 稚嫩nèn
B.糟粕 pò 嗤笑 chī 惘然 wǎng 虔诚qián 狡黠xiá
C.挑衅 xìn 惬意 qiè 兼程jiān 渣滓zǐ 吞噬 shì
D.韬光养晦 huì 声嘶力竭jíe 潸shān然泪下 煞shà有介事
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( ) (3分)
a.“一方有难,八方支援”是中华民族的优良传统.对学校组织的这次捐款赈灾活动,我们应踊跃参加,不应袖手旁观.
b. 法家主张君权至上,纵横家以士为贵,在当时的诸子百家中,孟子的民贵君轻思想,可谓别具匠心.
c. 在毕业晚会上,同学们吹拉弹唱,载歌载舞,真可谓“八仙过海,各显神通”.
d. 初中生活马上就要结束了,三年时光,一千多个日日夜夜,现在想来,犹如白驹过隙,转瞬即逝.
3.依次填人下面各句横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)
①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡, 了两岸和平发展的新纪元。
②读书要读熟读透,读出自己独到的感受,这样才会化作生命 的基础。
③ 5月29日12时,累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。
A.开辟 坚定 截止 B.开辟 坚实 截至
C.开拓 坚实 截止 D.开拓 坚定 截至
4.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
B.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。
C.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。
D.为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。
5. 古诗词填空。(6分)
读下面语句,任选其中三句,根据你的理解,把想到的诗句填写在下面横线上.
辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气.
①
②
③
6.请你对汶川大地震灾区的同学说一句慰问或鼓励的话。(2分)
本资料来源于《七彩教育网》参考答案
中考训练题二参考答案
一、积累与运用(20分)
1.[答案]A [评分]3分。2.[答案]B[评分]3分。
3.[答案]B[评分]3分。4.[答案]A.[评分]3分。
5.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营;人不寐,将军白发征夫泪;老夫聊发少年狂。
6.[答案]例:①亲爱的同学,请你不要悲伤,我们永远和你在一起,②亲爱的同学,请你振作起来,发愤学习,让我们早日成才,把我们的家园建设得更美好。
[评分]3分。语言简明得体即可。
二、阅读(50分)
(一)7①.依托 ② .像北斗星那样 ③.奋起 ④ .使受贫困之苦 [评分]4分
8.略. [评分]4分
9.不仅高度概括了潭中的氛围环境清幽的特点,也含蓄表达了作者忧伤悲凉的心境,是全文的点睛之笔。[评分]2分
10.人要成大气,就必须经受磨练。[评分]2分
(二)11.他的愿望无非是一家人消去饥寒,得以温饱所以说还算切近,而 我的愿望是创建一种为我们所未经生活过的新的生活,所以说茫远。[评分]2分
12.渲染了一种美好的氛围,表达了我对新生活的向往之情。[评分]2分
13.如果为过去感伤,希望就无所谓有;如果敢于面对未来,敢于前进,希望就无所谓无。路是人走出来的,敢于前行的人多了,也就有了路,要实现愿望就要脚踏实地,奋然前进。[评分]4分
(三)(14-18题,共l2分)
14.(2分)石油的生成 石油的聚集
15.(2分)B
16.(2分)把石油比作黑色的金子,生动形象地说明石油是人类生活中不可或缺的重要,
能源,突出了石油的珍贵。
17.(3分)不能删去。“一般”一词说明在通常情况下石油分布在近地表的范围内,但也
有例外,删去后表达太绝对,语言就不准确了。
18.(3分)此题应围绕以下三方面回答:①石油是人类生活中不可或缺的重要能源;
②石油的生成和聚集需要具备多种条件,要求很高;③能联系生活实际,恰当地表明自
己的观点。
(四)19.
[答案]雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台,造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
评分标准:答出“得到了释放的舞台”,得1分;答出“造就出”和“伟大和不朽”,得1分。共2分。
20.[答案](1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地,包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
评分标准:答出一点,得1分;答出两点得3分,答出三点得4分。意思对即可,共4分。
21.(1)[答案]形容词贬义褒用,生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
(2)[答案]动词,写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
评分标准:(1)答出“贬义褒用”,得1分;有恰当的分析,得1分。意思对即可。计2分。(2)答出“形象有力”(有表现力),得1分;有恰当的分析,得1分。意思对即可。计2分。共4分。
22.第一问:[答案]象征。或:托物言志。
第二问:[答案]文章借“聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
评分标准:第一问回答正确,得2分。第二问能答出“象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志”即可得2分。共4分。
23.[答案示例] [示例一] 填选项:[A] 运用了排比的修辞方法,联想丰富,气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神,表达了作者的崇敬之情。 [示例二] 填选项:[B] 运用了排比的修辞方法,使文章语言雄壮有力,使作者的赞美之情喷薄而出,连用三个“为什么”引人思考,突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力,揭示了文章的主旨。
评分标准:能明确排比的修辞方法及作用,得2分;能概括内涵,点出作用,得2分。意思对即可。共4分。
三、写作(50分)
21.[评分]
项
目 |
一 等 |
二 等 |
三 等 |
四 等 |
①内容20分 |
20-16分 |
15-11分 |
10-6分 |
5分以下 |
②表达25分 |
25-20分 |
19-14分 |
13-8分 |
7分以下 |
③文面5分 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分以下 |
本资料由《七彩教育网》 提供!