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陕西师大附中中考模拟语文答案

1、(2分)D       2、(2分)C

3、(6分)(1)直挂云帆济沧海  (2)枯藤老树昏鸦

(3)北斗阑干南斗斜  (4)学而不思则罔  (5)弓如霹雳弦惊

(6)万钟则不辨礼义而受之     (7)泉香而酒洌

(8)谁家新燕啄春泥

4、(3分)(1)玫瑰尖尖的利刺令人看到后不自主地往后退缩,但它的娇艳欲滴美得倾国倾城;         (2)望而却步

(3)但正是由于这些缺憾,美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。

5、(3分)(1)简爱     (2)李逵      (3)陆游

6、(8分)(1)如:让雷锋精神在校园永放光芒

(2)雷锋精神在中国人心中逐渐流于形式,并未得到真正的继承和发扬                  (3)略           7、(3分)B

8、(4分)①地光出现的时间一般是在震前或震时。 ②地光的形态和出现的时间有一定的关系。 ③地光出现的地点多在贴近地面的低空大气中。 ④地光出现的方向有规律,同时伴随有响声、怪味、地磁干扰等奇异现象。⑤地光会伤害人体和植物。(能列举出其中的四个方面即可得满分) 9、(4分)首句是作诠释,主要说明了地光产生的时间和特点(神奇)。引用材料(《震兆六端》中的语句)说明地光是地震的先兆的特点。举例子(例子略)、列数字(例子略) 说明地光是地震的先兆并被人们震前见到。(答出两种即可得分)

10、(2分 )逻辑顺序,由表述地光现象到分析地光成因。

11、(3分)从全文看,邂逅霍金前后作者的情感发展过程是:①未见霍金前,充满了深深的敬意;②见到霍金时,产生了强烈的震撼;③回味思考后,为之庆幸。

12、(4分)(1)神态描写(细节描写),表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常,从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。

(2)他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件;时代尊重他个人的价值,(剑桥)能给他平静的生活。

13、(4分)开头从“青年学人争读《时间简史》”写起,客观再现霍金热现象首先为了引出下文与霍金的邂逅;更重要的是,为下文写剑桥能让他在平静的生活中实现自己的价值作铺垫。

结尾的期望首先是庆幸霍金能在平静中度过一生;更重要的是,祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。(或:呼吁社会珍视每个人,尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间,视他人的生活空间为神圣。)(意思对即可) 

14、(4分)可从以下几方面评述均可:①社会心态的浮躁 ②对人才的不尊重 ③对科学的亵读 ④对科学家的不尊重。(如有其他看法,合情合理即可)  15、(3分)D

16、(4分)(1)旁边的人强迫他,他并不屈服。

(2)你用为宋朝做事的思想为我做事,我让你做宰相

17、(2分 )意气扬扬自若    南面再拜就死

18、(2分)如:孝子忠臣传万世碧血丹心   

19、(3分)舍生取义,看法言之成理即可

20、(2分)抒写了作者在异乡孤寂、离别之情。(回答怅然的心境,思聚之念均可得分)

21、(2分)“落”字新颖妥帖,不同凡响,给人以形象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。“在”字相形见绌,平淡寡味。(答“在”字好也可以,只要言之成理即可)

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