2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家作品。
① ,春风不度玉门关。( 《凉州词》)
②竹外桃花三两枝, (苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
③徜徉于古典诗文的长河之中,蕴藏含蓄的佳句比比皆是:“ ,
似曾相识燕归来"表现了晏殊的感时伤逝;欧阳修笔下的“野芳发而幽香, ,”在夏日山林的秀美之中融入了独特的自娱自乐;而“ ,望峰息心”(出自《 》)则包含了吴均远离功名利禄的愿望;“ ,白露为霜。 ,在水一方”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出淡淡的凄婉之情。
3.3月5日是学雷峰日。三月是全国学习雷峰活动月。作为学习雷峰的活动基地--全国各中小学将通过积极开展“学雷峰,做好事”活动让学生深入领会雷峰精神。
我校将组织“学习雷峰,火红三月”启动仪式。
(1)请你为此次活动设计一条宣传标语。(15字以内)
(2)假如你是此次活动的主持人,请你拟一段开场白。(不少于50字)
(3)请你为此次活动设计两条切实可行的具体方案。
4.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;人的一生像木,要成材,身心须健康;
__ _,__ __,____ ;__ _,__ __,____ 。
人的一生像火,要燃烧,性格须热情。
6.修改病句
①日前,东海县温泉镇被江苏省环境保护委员会列入江苏省环境优美乡镇名单,荣膺“环境优美乡镇”荣誉。②近年来,温泉镇开展省级环境优美乡镇创建活动作为统筹农村“三个文明”协调发展的有力抓手,大力整治乡镇环境,切实提高了农民生活质量。③在镇村增设垃圾箱800余个,建成特色环保沼气池2000多个,并配套实施以改水、改厕、改院、改厨、改圈为主要内容的“五改”活动。④目前,沼气利用已覆盖全镇6个行政村,并通过修整排水沟、安装路灯等便民措施,大大改善了村容村貌。
第句,改法
第句,改法
第句,改法
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参考答案
一、积累与运用。
1.(1)滋 欣 (2)营 衷
2.①羌笛何须怨杨柳 王之涣 ②春江水暖鸭先知 ③无可奈何花落去 佳木秀而繁阴 鸢飞戾天者 《与朱元思书》 蒹葭苍苍 所谓伊人
3.如:(1)如:学习雷峰精神,宏扬优秀传统(符合要求,意思对即可)(2)称谓,语言,内容意义。(3)如:①学习雷峰精神千人签名承诺活动。
4.如:人的一生像水,要灵活,方法须随和;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
5.A. (1)猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧 (2)三打白骨精 白领 骨干 精英
B.(1)《五倡会》、必须先背出《鉴略》二三十行才能去看会。 (1)常常给我讲“长毛”的故事;(2)给我带来了我最心爱的宝书《山海经》,而别的人不肯做或不能做的事,长妈妈做到了。
6.①将“荣誉”改为“称号”②在“温泉镇”后添上“上” ④将“措施“改为“设施”
7.如:表达国人对流失被掠夺文物维护主权的态度。无论用什么方式,中国人会始终捍卫自己对流失文物的所有权。得道多助失道寡助。(意思对即可)
二、理解与感悟
(一)8.(1)诗中的“昔闻”与“今上”流露出诗人的沉郁之感。(2)广阔无边的洞庭水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都像是整个地漂浮在湖水中一般,仅用十个字,就把洞庭湖水势浩瀚、无边无际的巨大形象逼真的描绘出来了。
(二)9(1)士气旺盛(2)同“遍”普遍,遍及 军)(3)为人所信服(4)击鼓(进军)10.(1)大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚,也一定根据实情米处理。(2)他们人多,我们人少,趁他们尚未全部渡河,请下令攻击他们。11. C 12. 长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民,并能听从曹刿的指挥;泓水之战失败的根本原因在于宋襄公自以为是,不接受子鱼的正确意见。(意思对即可)13.学习生活中,不能抓住有利的时机,就会让我们的学习、事业错过发展的机会,有时会让人抱憾终生。故而我们无论办什么事,要抓住有利的时机。
(三)14人生如果有了信念,就不会在生活中迷失道路、走向歧途。有了信念,才能走向成功。15.理想是目标,信念是实现理想的动力,没有信念理想就不能实现。16.引证法,如:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。例证法,如:苏武能忍得住塞外的彻骨之寒,是因为他有着“苏武节,骨铮铮;为国辱,重亦轻”的坚定信念。17.信念可以为人生导航;信念可以成为实现理想的动力;信念可以助你战胜艰难;信念可以助你走向成功。18.示例: 人生如船,不要停泊,也不要随波逐流! 高高的升起风帆,向着未有人到达的海域 进军;人生似水,要成为一股奔腾的活水!哪怕是一眼清泉,哪怕是一条小溪,也要日夜不停地、顽强地流 向江河 ;人生是云,决不在天空里炫耀自己的姿色,也不只做放浪的飘游,要化成雨,无声地撒向大地……
(四)19.组成、功能保障、独有特点20.舱外服就是一个穿在身上的小型飞船。21.作比较 分类别 使说明条理清楚22.不能,主要是中国研制的航天舱外服与国外的还有一定的差距,这样使得说明文的语言更准确、更严密。
(五)23.线索 象征着音乐老师那颗热爱农村教育事业的火热红心,也象征他给学校带来的生机和活力。24..沉闷、单调、古板,缺少活力。25.学校生活变得丰富多彩,使不爱学习的学生爱学习了,使辍学的学生主动复学了,使学生家长关心孩子的教育了。26.期盼、思念27.能更好地表现他给学生、校园、村民们带来的巨大变化,使“红丝巾老师”的形象更加丰满,更加鲜明突出。28.紧扣对音乐课的感受,言之成理即可。
三、表达与交流
29.略
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