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河南省鹤壁市2017-2018学年高一历史上学期第三次周考试题(PDF)

河南省鹤壁市2017-2018学年高一历史上学期第三次周考试题(PDF)参考答案

                  历史参考答案

一、选择题:

1-5 BDADC          6-10 DDACC          11-15 CADAB

16-20 CBBAD        21-25 BACBD

二、非选择题:

26.(1)说明:元朝除行省外,还有两个单列的行政区划:一是中书省直辖的“腹里”;一是宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区(或者答 “腹里”和“宣政院辖地”;答宣政院不给分,每点2分,共4分)      历史作用:加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。(6分)  (2)理解:从秦到清朝地方行政制度都以加强中央集权为根本目的,外在形式变化,但根本性质不变。(2分) 

27.(1)趋势:宰相数量由一相制度发展到多相制;相权由一相独占到群相共有;中央其他部门不断分割相权。(4分,任答2点,言之成理即可)

(2)原因:宰相专权的历史教训;皇权专制加强的需要。(2分,任答1点,言之成理即可)

    影响:破坏了中央行政体系的完整性;降低了各级官员的地位和尊严;使最高权力运转被扭曲;使明代官员管理缺乏连续性;严重损害了国家典章制度的地位。(6分,任答3点,言之成理即可)

28.(1)选官制度:九品中正制。(2分)

弊端:中正官徇私舞弊;扼杀人才;败坏社会风气;世家大族垄断仕途。(4分,任答两点)

(2)影响:提高了儒学的地位;把选官权集中到中央政府;扩大官吏的人才来源;造成了社会阶层的对流;扩大了统治基础;提高了官员的文化素质。(8分,任答4点)

29.(1)特点:权力监督制度建立时间早;制定了相关的监察法律法规;相关法规不断发展完善;在其他行政制度上也有相应举措。(6分,任答3点即可)

(2)作用:有利于监督官员规范执政、防治腐败。(2分)

局限:在皇权专制制度下,监察制度服务并受制于皇权,实际效能有限。(4分)