5.(1)示例:吴学究双用连环计:吴用巧妙安排新投梁山的孙立一伙作为内应打入祝家庄内部,孙立是祝家庄教师栾廷玉的师弟。孙立和梁山大军里应外合打破祝家庄。是“三打祝家庄”的最后一战。同时,吴用令萧让等人乔装打扮,扮作知府,把对梁山有一定好感的扑天雕李应等收归梁山。可以看出吴用的足智多谋。
‚ 吴用智取大名府:为搭救被囚禁的卢俊义和石秀,宋江出兵大名府。时值元宵佳节,宋江守寨,吴用派遣梁山兄弟们装扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的地方翠云楼,引发骚乱,梁山好汉里应外合,攻下大名府。梁中书从南门夺路出走,城内柴进救出了卢俊义和石秀,捉住了李固、贾氏。可以看出吴用的沉着冷静、足智多谋,有领导才能。(以上情节任选一个即可,也可以选择其他相关情节分析,4分)
(2)格列佛:性情朴实温和,对人友好,有君子风范。总能坦承自己的弱点和错误,而对自己的优点只字不提。爱憎分明而又机智灵活,帮助小人国抵制外敌入侵,但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张效力。
鲁滨孙:充满劳动热情,性情坚毅,具有开拓精神和创造精神。流落荒岛,自建房屋、打猎驯羊、做桌椅、做陶器,创建家园。面对人生困境,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。(写出两个人物各自性格的不同点,各写一点即可,4分。)
6、(1)示例:信任危机。(2)示例:快递来了不敢开门,查水表的不让进屋,入户人口普查不得不改成去居委会报到,买菜时习惯性地要把小贩的秤搬到眼前,买肉时总要用手按按有没有注水,去超市买牛奶面包看不清保质期绝不会轻易埋单……(3)示例:诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 (孟子 )言不信者,行不果。(墨子)人类最不道德处,是不诚实与怯懦。(高尔基 )
9、“竟然”表达出了一种惊讶的语气,突出了盆景的起死回生出乎 “我”的意料,“冒”形象生动地表现了盆景顽强的生命力和新生的活力。10、让我明白了:温暖安逸的生活环境只会阻碍生命的勃勃生机,扼杀生命的美丽绽放,只有尽收野外之甘露、天地之灵气、日月之精华,生命才会溢香放彩。11、示例:同意。如悬崖上的松树不放手平坦,就无法显示自己生命的坚韧;荒野上的梅花不放手春天的舒适,无法吐露自己冬日的芳香。(言之有理即可)
(二)12、 “熬”,是人生最深的滋味! 13、不能;第③段总述了“熬”的意义,第④段从本质上论述什么是“熬”,两段之间是总分和递进关系,所以不能调换顺序。14、对比论证:举孙武、司马迁“熬”得住的事例与有的人经不住诱惑,“熬”不住形成鲜明对比,突出强调了“熬”住就是一切的观点,使论证更加具体有力,更有说服力。15、示例:①张骞能“熬”得住,终于不辱使命完成了出使西域的伟大壮举;桀、纣面对奢靡享乐的诱惑,没有“熬”得住,最终落得个身亡国破的下场。②孔繁森能“熬”得住,用身体力行证明了一名共产党人的本色;徐才厚面对诱惑没能“熬”得住,最终成了党和人民的罪人。
19.(1)示例:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。 20.我 报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。