(一)诗词默写(共13分)
1、浊酒一杯家万里,_______。2、____________? ,休将白发唱黄鸡。
3、_____________,把酒话桑麻。
4、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人由己推人,忧国忧民之情的句子是:________________ ,________________, ________________!
5、生活中总会遇到坎坷和困难,但只要你不气馁,一定会达到一个美好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说 ______________,___________________。
6、晓雾将歇, ; ,沉鳞竞跃。7、 , ,盖竹柏影也。
8、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)
以é传é( )弄巧成拙( ) wěi wěi( )动听 脍( )炙人口
9、一、六两单元共八篇文质优美的游记,一定能引起你拥抱自然的冲动。现在有外宾想到这八个地方去游玩,请你任选一个地方推荐给他们,(景点1分,理由3分)
景点名称:_________________________
推荐理由:____________________________________________________________
北峰中学八年级语文上学期期中考试卷参考答案
②文体自选。③字数不少于600字。
参考答案:
8 ( l )示例:① 奋提辖拳打镇关西② 吴用智取生辰纲③ 宋公明私放晁天王④ 武松醉打蒋门神
( 2 )答题要求:要有人物和地点、事件,语言表达顺畅。不能脱离原著,另编故事。
示例:① 武松路过景阳冈,遭遇一只大老虎。那虎又饥又揭,扑向又醉又困的武松,武松一惊,酒也吓醒了。他一闪,先躲过了大老虎,接着拳脚相加,几番打斗,最后赤手空拳打死了大老虎。
② 李逵背着老娘上梁山,行至沂岭。为给老娘解渴,李速出去找水,回来时发现老娘不见了。李遥赶紧四处找寻,终于在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒,一连杀了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨,大哭一场,独自走下山去。
12. 伦敦以微弱优势获得2012年奥运会主办权。
13. 《独坐敬亭山》 桥上的行人、船上的乘客、古老的石桥构成一幅和谐的画面。
《利息》 1、思考(考虑)
2、老师 学生 怕回家屁股又要受罪 3、着急—高兴—迟疑
4、想象合情合理即可给满分
5、持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的
《周庄》1、第一次游周庄是在一个雨天,感受到它是一幅画在宣纸上的水墨画;第二次是在冬天的雪后,感受到它是一幅色彩对比强烈的版画。 2、从颜色和声音两个方面来体现 3.(1)将阳光拟人化,描写生动,“抚摸”写出了阳光的温柔可亲。(2)将水声写得柔情绵绵,使周庄景物不仅有“色”,而且有“声”,更为动人。“袅袅”、“重重叠叠”等叠词的使用别有一番音韵的和谐美。
4、略,只要学生能结合文段谈出自己个人的感受都应给予满分
阅读《永不录用》(18分)
1.( 3分。每空1分,意对即可)
苦闷消沉,插班旁听→重返母校,发愤苦读→考上大学,知道真相
2.( 6分。每题3分)联系内容1分,心理活动揣摩2分
示例:
(1)沉迷网络游戏被开除,让父亲四处求人,他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听,内心十分欣喜。
(2)得知班主任为了挽救自己而煞费苦心,被深深打动,他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。
3.(3分。言之有理即可)示例:本文结尾含蓄,给读者留下思考和回味的余地。
4.(6分)
等
级 |
评 分 意 见 |
一等(5-4) |
观点鲜明,语言流畅,字数符合要求 |
二等(3-2) |
观点明确,语言通顺,字数符合要求 |
三等(1) |
观点不明确,语言不通顺,字数不符合要求 |
班级 号数 姓名
北峰中学八年级上学期语文期中考答题卡
成绩
一 、语言的积累: (共34分)
(一)诗词默写(共13分)
1、 2、 ?
3、
4、 , , !
5、 ,
6、 ;
7、 ,
8、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)
以é传é( )弄巧成拙( ) wěi wěi( )动听 脍( )炙人口
9、一、六两单元共八篇文质优美的游记,一定能引起你拥抱自然的冲动。现在有外宾想到这八个地方去游玩,请你任选一个地方推荐给他们,(景点1分,理由3分)
景点名称:____________ _____________
推荐理由:________________________________________________________ ____
10、连线题:将相关的人物和故事情节连接起来。2分
宋公明 血洒鸳鸯楼
智多星 三大祝家庄
豹子头 计赚玉麒麟
武行者 误闯白虎堂
11、《水浒》中有不少杀虎英雄:解珍、解宝杀虎被冤坐大牢;武松在 赤手空拳打死老虎虎; 因为老母亲被老虎所食,怒捣虎穴,杀了四只老虎。
12、
13、李白的《 》,意思是
14、标题:
二、阅读理解:(共56分)
(一)17分 1.本文的作者是 朝的 。(2分)
2.解释下列加粗的词。5分
(1)可( ) (2)澈( )(3)冽 ( )4)居( )(5)隶 ( )
3.一词多义。6分
(1)如鸣佩环 ( ) 四面竹树环合 ( )
(2)全石以为底( ) 以其境过清 ( )
4.翻译。4分
(1) 。
(2)
5.综观全文,本文的写作顺序是( )2分
A.时间顺序 B空间顺序 C移步换景 D定点观察
(二)利息(15分)
1、写出“思忖”这个词的一个近义词。(1分)答:
2、本文写了两个人物: 和 ,还暗写了另一个人物(父母),从文中“ ”这个句子可以看出。(3分)
3、写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来回答)。(3分)
答: → →
4、文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的?(2分)
答:
5、读了这篇文章后,你有什么心里话想对你的老师说吗?请把你想说的话写下来.(2分)
答:
(三)《周庄》10分1、
2、
3、(1)
(2)
4、
(四)永不录用 (18分)
1、1.通读全文,将故事的主要情节填写完整。(3分)
①沉迷网游,遣返回家→② →③
→④ →⑤省城上学,先访恩师
2.联系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动。(6分)
(1)他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!
(2)听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。
3. 文章结尾写到:“他说是的,但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。(3分)
4.甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获,不少于50字。(6分)