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当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，一衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则yun袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。______________________。
1、在文中横线上填上恰当的句子。(1分)
2、解释下列句中加点的词。(2分)
①媵人持汤沃灌 汤:
②腰白玉之环 腰:
③无冻馁之患矣 馁：
④假诸人而后见也。假:
3、试找出这篇文章出现的通假字并解释。(2分)
4、下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是(
)(2分)
A、当余之从师也
B
、戴朱缨宝饰之帽
C、岂他人之过哉？
D、坐大厦之下而诵《诗》《书》
5、翻译下列两个短句。(2分)
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
非天质之卑，则心不若余之专耳，
译文：
6、太学生学习条件的优越，表现在哪些方面？(用原文回答)(2分)
答：
7、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？(2分)
答：
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