1.了解烛之武说服秦伯的方法--善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。(难点)

2.注意多义词在不同语境中的不同意义和用法，归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的意义和用法。(重点)

[诵读课文]学生齐读--学生自读 [词句解析]1.翻译，注意古今异义词。 ①微夫人之力不及此。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②亦去之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③行李之往来，共其乏困。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.翻译，注意词类活用。 ①烛之武退秦师　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②若亡郑而有益于君　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 ③晋军函陵,秦军汜南　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④越国以鄙远 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.“夜缒而出”说明什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.面对国难当头、兵临城下、弱肉强食之势,你们说该怎么办?该怎么解除危机、拯救郑国? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.请学生模仿烛之武读说辞,注意读时的语气和态度,读完后请一同学作出评价并讨论该用什么语气和态度来读? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

4.分析五点理由。在学生熟读理解的基础上,请学生七嘴八舌说一两点理由,要求用词语概括,并作适当分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.烛之武的目的达到了没有?何以见得? 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [同步练习]