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2. 根据下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分)
春之花,骄艳动人,梦想是含苞欲放的渴望;夏之树,枝叶婆suō,梦想是生机勃勃的向往:秋之果,缀满枝头,梦想是沉甸甸的收获;冬之雪,漫天飞舞,梦想是银装素裹的妖娆。
梦想是永恒的微笑,
。有梦想,就有为梦想而奋斗的豪迈人生。如今中国梦就像一面旗帜,激励着国人奋发图强。让我们抖擞精神,带着梦想出发,等到抵达秋天的果园,轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时,我们就可以听见在春天许下的心愿:中国梦,美梦成真!
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。(3分)
婆suō( ) 缀( )满 抖擞( )
(2)文中有一个错别字的词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分)
(3)“银装素裹”中,“素”的意思是 。
文中“妖娆”的意思是 。(2分)
(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。(2分)
九年级语文期中考试参考答案
一、积累和运用(35分)
1.(10分)
(1)江山如此多娇 ,引无数英雄竞折腰。(2)力尽不知热,但惜夏日长。
(3)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (4)因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(5)零落成泥碾作尘,只有香如故。 (6)嗟呼!燕雀安知鸿鹄之志哉!
(7)夜来风雨声,花落知多少。好雨知时节,当春乃发生。等
2.(9分)
(1)娑 zhuì sǒu (3分) (2)骄艳 娇艳(2分)
(3)白色 妩媚多姿(若答“美好姿态”也可得分)(2分) (4)答案示例:梦想是飞翔的翅膀。(2分)
3.名著阅读 (4分 每空一分)
“官逼民反” 武松 行者
景阳冈打虎 斗杀西门庆 血溅鸳鸯楼
除恶蜈蚣岭
等
4. 综合性学习(12分)
(1) A 诸葛亮 B 曹操 C 范仲淹 (每空两分6分)
(2)感言:自豪 欣喜 感谢 等
启示:刻苦学习 顽强拼搏 百折不挠 团结奋斗 等(语句通顺,言之有理 即可 感言启示各3分 6分)
二、阅读理解 (55分)
(一)阅读下文,完成5-9题。(共20分)
5..我们要敬业(2分)
6.道理论证,引用曾文正的‘’坐这山,望那山,一事无成‘’从反面证明把事情做圆满了就是敬的观点,使论证更有说服力和权威性 (4分)
7..不好。(1分)因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,使论证内容不全面,论证过程不严密。(3分)
8.敬业的理由有:①凡职业没有不是神圣的;②劳作便是功德,不劳作便是罪恶。不敬业的害处有:①学理方面,亵渎职业之神圣;②事实方面,把事情做糟。(4分)
9.示例:扫大街的清洁工人,每天起早贪黑,不怕脏、不怕累,把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业,总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情,这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。(举例正确2分,评价合理3分)
(二)阅读下文,完成10-14题。(共19分)
10.两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐,和他拥抱、玩耍;孩子的行为让男子有了活下去的信心。(意思对即可。孩子的行为,(2分;孩子行为产生的影响,1分。共 3分)
11.①指架在水面上的桥,点明故事发生的地点。②指架在善良的人们与落难者之间的桥,点明主题。③引起读者的阅读兴趣。④富有诗意,为全文营造美好的氛围。(答出任意二点,意思对即可。一点2分,共4分)
12.示例一:“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景,突出了孩子的纯真善良。
示例二:“犹豫”‘紧紧’’等词语细腻地表现了男子内心的波动,写出了孩子的纯真善良带给男子的感动。 (言之成理即可。写出体现细节的词语,1分;具体分析,2分。共3分)
13.①教子有方:在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。②善良有爱心:同情乞讨男子,让孩子给他送早餐、送钱;当孩子拥抱男子时,不阻拦。(意思对即可一个方面3分,其中形象1分,分析2分。共6分)
14.示例:桥下,水静静地流着,在阳光下泛着片片金光,远处飘来悠扬的乐声,好听极了。(言之成理即可。景物描写,2分;符合主题和意境,1分。共3分)
(三)古文阅读 《 唐雎不辱使命》(共16分)
15.①虽然 ②通“悦”,“高兴、愉快” ③ 穿丧服 ④道歉 ⑤明白,懂得(5分 )
16.①即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?(2分)
②百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了(2分)
17.(2分) 色挠 外强中干或色厉内荏
18.(2分)答案要点:迫使秦王屈服;不辱使命〃保全了安陵国。
19.晏子使楚 烛之武退秦师 蔺相如完璧归赵等 (3分 举例1分概述2分)
四.作文 (55)