银川一中2006/2007学年度(上)高一期末考试
物 理 试 卷
命题教师:李春辉
班级______ 姓名______ 学号__
一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)
1.下列关于弹力的说法中正确的是:( )
A、只要两个物体接触就一定产生弹力;
B、物体对支持面的压力是因为物体发生形变而产生的;
C、支持力不一定垂直接触面;
D、绳子受到的拉力也是弹力,其方向沿着绳子指向绳子伸长的方向。
2.下面说法中正确的是:( )
A、静摩擦力有最大值,说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的;
B、相对静止的两物体之间一定没有摩擦力;
C、物体运动快时受滑动摩擦力比运动慢时受滑动摩擦力大;
D、在水平拉力F作用下沿水平面滑动的物体受到的摩擦力随拉力F的变化而变化。
3.在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是:( )
A.重力、下滑力; B. 重力和斜面的支持力;
C. 重力、下滑力和斜面的支持力; D. 重力、支持力、下滑力和正压力。
4.某弹簧下面挂20N的重物时,弹簧伸长
A.两只手各用20N力拉弹簧,弹簧伸长
B.两只手各用20N力压挤弹簧,弹簧缩短
C.弹簧的劲度系数k=103N/m
D.两只手各用20N力拉弹簧时可能会超过弹性限度
5.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是( )
A.必定是OA; B. 必定是OB;
C.必定是OC; D. 可能是OB,也可能是OC。
6.下述关于力和运动的关系说法中,正确的是( )
A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的
C.力停止作用后,物体就会慢慢停下来
D.物体运动状态的改变,必定受到外力的作用
7.我们今后要学到的一个物理量-----动量的定义式为p=mv。关于动量的单位,下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
8.关于惯性下列说法正确的是:( )
A.只有匀速运动的物体才有惯性 B.物体速度大,惯性大
C.只有运动状态改变时才有惯性 D.物体在任何状态下,都有惯性
9.设F1的反作用力为F2,平衡力为F3,则有:
A. F1、F2、F3有同一作用点 B. F2、F3与F1必是同一性质的力
C. F2、F3与F1的大小相等,方向相反 D. F1消失,F2、F3也同时消失
10.下列各组力中能使物体处于平衡状态的是( )
A.10N 20N 16N B.8N 2N 5N
C.15N 7N 8N D.25N 20N 4N
11.关于速度、加速度、合外力之间的关系,下述说法中正确的是( )
A.一个原来不受力而处于静止的物体突然受到一个力的作用,在这个力作用的瞬间,物体立即获得加速度
B. 加速度的方向总是与合外力的方向相同;速度的方向与合外力的方向可能相同,也可能相反,也可能不在一条直线上
C. 物体作变速直线运动,则物体的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上
D. 物体受到的合外力减小时,物体的速度必减小
12.如图所示,重为m的球由某高处自由落下,恰能落入直径略大于球直径的光滑竖直管内,其管内有弹簧,球在管内下降时对弹簧的作用力始终不会超过其弹性限度,球由接触弹簧始到最低点止,下列说法正确的是( )
A.球运动加速度方向一直向下
B.球一直做减速运动
C.球达最低点时受合外力为零
D.当球运动速度最大时受合外力为零
13.如图所示,升降机的水平底面上放有重为G的物体,它受升降机底面的支持力大小为N,它对升降机底面压力大小为F,下列说法正确的是( )
A.不管升降机怎样运动,总有F=N
B.当升降机自由下落时,N=0,G=0
C.当N>G 时,升降机正上升
D.当N>G时,物体超重,升降机的加速度一定向上
14.如图所示,在水平面上运动的车厢中,用细线吊着的小球,其吊线与竖直方向的夹角稳定为θ。由此对车厢运动状态的正确判断是:( )
A.车厢一定向右运动
B.车厢一定做匀加速运动
C.车厢运动加速度大小为gtgθ,方向向左
D.车厢运动加速度大小为gsinθ,方向向右
15.如图所示装置中, , 设地面对A的弹力为N, 绳子拉力为T, 地面对A的摩擦力为f, 若水平力向右拉A使B匀速上升, 则( )
A.N增大, f减小, T增大
B.N增大, f增大, T不变
C.N减小, f减小, T增大
D.N减小, f减小, T不变
二、实题题(8分)
16.(1)利用打点计时器测定物体加速度时,打点计时器的电源可用电池吗 ,若使用电源正确时,相邻点的时间间隔T= S。(2分)
(2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中, 计算加速度的正确方法是( )(3分)
A. B.
C. D.
(3)某学生做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。在平衡摩擦力时,把长木板一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得的a-F关系可用哪根图线表示(图16-1中,a是小车的加速度,F是细线作用小车的拉力)?答_______(3分)
高一期末物理试题答题卷
班级 姓名 学号 成绩______
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、实验题(8分)
16.(1)__________;___________(2)____________;(3)____________。
三、计算题(52分)
17.在倾角斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放有一个重为的光滑圆球,如图所示,试求斜面对球的支持力和档板对球的压力。
(sin370=0.6 cos370=0.8)(8分)
18.质量为
(1)物体受到的最大静摩擦力多少?
(2)物体受到的滑动摩擦力为多少?
(3)物体与水平面间动摩擦因数μ为多少?(g取10N/kg)
(4)当弹簧伸长为
19.静止在水平地面上物体质量为
20. 如图示,电梯与水平方向夹角,当电梯加速向上运动时,人对电梯的压力是其重力的6/5,则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?(12分)
21.一物体以一定的初速度沿斜面向上运动,试用V------t图象画出物体在斜面上可能的运动情况(斜面足够长);(必须注明作图的依据)(12分)
银川一中2006―2007学年(上)期末考试
物理试卷答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15
答案
BD
A
B
BC
A
D
ABC
D
C
AC
ABC
D
AD
C
D
二、实验题
16.(1)C (2)D (3)不能; 0.02s
三、计算题
17.物体受力如图:
18.(1)
(2)
(3)
(4)
19.
20.
分析和解答:取人为对象,对人进行受力分析如图3乙。建立直角坐标系,此时,分解加速度将会使解题更简便。
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