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二、多选题（共6小题，每小题4分，共24分。每小题至少有二个选项符合题意。选对但不全得2分。） 7．我们以后在物理中将学到一个公式EK= ，m是物体的质量，v是物体的速度。关于EK的单位的说法不正确的是 A．与功的单位相同 B．与力的单位相同 C．与加速度单位相同 D．与压强单位相同 试题详情
8．人静止地站在水平地面上，则 A．人对地面的压力与人所受重力是一对作用力和反作用力 B．人对地面的压力与地面对人的支持力是一对作用力和反作用力 C．人对地面的压力与地球对人的吸引力是一对作用力和反作用力 D．人对地球的吸引力与地球对人的吸引力是一对作用力和反作用力 试题详情
9．将质量为2kg的物体从空中由静止释放，测得物体以8m/s2的加速度做匀加速直线运动，g取10m/s2（ ） A．该物体所受的空气阻力为16N B．该物体所受的空气阻力为4N C．该物体在第3秒内的位移为20m D．该物体在第3秒内的位移为36m 试题详情
10．一物体做方向不变的运动，所受合外力的方向始终与速度方向相同，但合外力的大小逐渐减直至为零，则在此过程中（
） A．速度逐渐减小，当合外力为零时，速度为零。 B．速度逐渐增大，当合外力为零时，速度达到最大值。 C．位移逐渐增大，当合外力为零后，位移继续增大。 D．位移逐渐增大，速度保持不变，当合外力为零后，位移不再增大。 试题详情
11．一个物体在6个共点力的作用下保持平衡。现在撤去其中两个力。这两个力的大小分别是20牛顿和25牛顿，其余4个力保持不变，则该物体所受合力大小可能是：（
） A．20牛顿； B．零； C．2牛顿； D．40牛顿。 试题详情
 12．在平直的公路上，汽车由静止开始做匀加速直线运动，当速度达到10m/s时立即关闭发动机滑行直到停止，运动过程中的v―t图象图示，设汽车的牵引力为F，阻力为f，则（ ）
A．F ∶ f = 3∶ 1 B．F ∶ f = 4∶ 1 C．a1∶ a2
= 4∶ 1 D．a1 ∶ a2
= 3∶ 1 试题详情
三、填空题（20分） 13．在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每两个计数点之间还有四个点没有画出，已知每两个计数点间的距离为s，且s1＝0.96cm，s2＝2.88cm，s3＝4.80cm，s4＝6.72cm，s5＝8.64cm，s6＝10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a＝ m/s2，vD＝ m/s．（8分） 试题详情
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 14．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某同学采用以下方法：两辆相同的小车放在光滑水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。两小车后端各系一细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上，使小车静止。抬起黑板擦，两小车同时开始运动，再按下黑板擦，两小车同时停下，用刻度尺测出两小车通过的位移x1、x2。
⑴该实验要使小盘和砝码所受的重力，等于使小车做匀加速运动的力条件是盘和砝码的质量要比小车质量________________。（3分） ⑵两小车的加速度之比a1∶a2=______________。（3分） ⑶实验中应先保持小车质量不变，往盘中适当添加砝码，以改变使小车做匀加速运动的力；再保持盘和盘中砝码不变，往小车中添加砝码，以改变小车的质量，这种方法称为 。（3分） ⑷在研究加速度与质量的关系时，若保持使小车做匀加速运动的力不变，改变小车质量，测出加速度，要验证“加速度与质量成反比”的猜想是否成立，应作_____________图象。（3分） 高一物理第二次阶段考试答卷 1 2 3 4 5 6 答案 7 8 9 10 11 12 答案 三、 试题详情
二、多项选择题 13．a＝ m/s2，（4分） vD＝ m/s．（4分） 试题详情
14．⑴盘和砝码的质量要比小车质量________________。（3分） ⑵两小车的加速度之比a1∶a2=____ __________。（3分） ⑶这种方法称为 。（3分） ⑷要验证“加速度与质量成反比”的猜想是否成立，应作_____________图象。（3分） 试题详情
四、计算题 15．（8分）已知物体在倾角为θ的斜面上恰能匀速下滑，则⑴物体与斜面间的动摩擦因数是多少?⑵如果物体质量为m，当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是多少? 试题详情
16．（8分）A物体做匀速直线运动，速度是lm/s，且从O点出发后10s，B物体也从O点由静止开始出发做匀加速直线运动，加速度是0.4m/s2，且A、B运动方向相同，问：⑴B出发后几秒钟A、B速度相等⑵B出发后几秒钟才能追上A? 试题详情
17．（9分）以20m/s的速度从距地面60m高的P点竖直向上抛出一个物体，空气阻力可以忽略，g取10m/s2。求： ⑴从抛出点P起，物体上升的最大高度是多少？ ⑵抛出4s后，物体的位置。 ⑶从抛出到物体落回地面所需的时间。 试题详情
18．（9分）2007年10月24日，我国成功利用“长三甲”运载火箭，发射“嫦娥一号”探月卫星，现将卫星m简化为放在火箭的水平底板上。已知火箭起飞质量为240吨（含卫星），火箭产生的推力为3×106N，卫星质量为2350kg，不计空气阻力，g取10m/s2，不计火箭起飞时燃料质量的减少。求：⑴火箭起飞时的加速度大小。⑵火箭起飞时，卫星对火箭的压力。 试题详情
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19．（10分）水平面上一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2，问： ⑴滑块运动的加速度是多大？ ⑵滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？ ⑶如果力F作用8s后撤去，则滑块在撤去F后还能滑行多远？ 试题详情
20．（10分）如图所示，质量为m＝2kg的物体，放在小车的水平面上。m随小车从静止开始先做加速度为2m/s2的匀加速运动，10s后立即做匀速直线运动，又经10s，以4m/s2的加速作匀减速运动直至静止。整个过程m始终相对小车静止。求： ⑴整体过程中，小车走过的位移大小。 试题详情
 ⑵求上述三个过程中，m所受的摩擦力大小和方向。
高一物理第二次阶段考试答卷 1 2 3 4 5 6 答案 C A B A C C 7 8 9 10 11 12 答案 BCD BD BC BC AD BD 三、 试题详情
二、多项选择题
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14．⑴盘和砝码的质量要比小车质量 小得多 。 （3分） ⑵两小车的加速度之比a1∶a2= x1：x2。 （3分） ⑶这种方法称为 控制变量法 。 （3分） 试题详情
⑷要验证“加速度与质量成反比”的猜想是否成立，应作 图象。 （3分） 试题详情
四、计算题 15．（8分）已知物体在倾角为θ的斜面上恰能匀速下滑，则⑴物体与斜面间的动摩擦因数是多少?⑵如果物体质量为m，当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是多少? 答：⑴μ＝tanθ （4分） ⑵F=mgsinθ+μmgcosθ=2mgsinθ （4分） 试题详情
16．（8分）A物体做匀速直线运动，速度是lm/s，且从O点出发后10s，B物体也从O点由静止开始出发做匀加速直线运动，加速度是0.4m/s2，且A、B运动方向相同，问：⑴B出发后几秒钟A、B速度相等⑵B出发后几秒钟才能追上A? 试题详情
答：⑴t1=2.5s （4分） ⑵t2=10s （4分） 试题详情
17．（9分）以20m/s的速度从距地面60m高的P点竖直向上抛出一个物体，空气阻力可以忽略，g取10m/s2。求： ⑴从抛出点P起，物体上升的最大高度是多少？ ⑵抛出4s后，物体的位置。 ⑶从抛出到物体落回地面所需的时间。 答：⑴hm=20m （3分） ⑵物体回到P点 （3分） ⑶t=6s （3分） 试题详情
18．（9分）2007年10月24日，我国成功利用“长三甲”运载火箭，发射“嫦娥一号”探月卫星，现将卫星m简化为放在火箭的水平底板上。已知火箭起飞质量为240吨（含卫星），火箭产生的推力为3×106N，卫星质量为2350kg，不计空气阻力，g取10m/s2，不计火箭起飞时燃料质量的减少。求：⑴火箭起飞时的加速度大小。⑵火箭起飞时，卫星对火箭的压力。 试题详情
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19．（10分）水平面上一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2，问： ⑴滑块运动的加速度是多大？ ⑵滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？ ⑶如果力F作用8s后撤去，则滑块在撤去F后还能滑行多远？ 答：⑴a=1m/s2 （4分） 试题详情
⑵x1=12.5m （4分） ⑶x2=16m （4分） 试题详情
20．（10分）如图所示，质量为m＝2kg的物体，放在小车的水平面上。m随小车从静止开始先做加速度为2m/s2的匀加速运动，10s后立即做匀速直线运动，又经10s，以4m/s2的加速作匀减速运动直至静止。整个过程m始终相对小车静止。求： ⑴整体过程中，小车走过的位移大小。 ⑵求上述三个过程中，m所受的摩擦力大小和方向。 试题详情
答：⑴  试题详情
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x=350m （4分） ⑵ f1=4N 与运动方向相同 （3分） f2=0 （2分） f3=8N 与运动方向相反 （3分） 试题详情
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，若汽车的初速度为16m/s，则制动后汽车滑行的距离和时间分别为（g取10m/s2）
A．逐渐减小
6．如图,质量为m的小球由静止开始下落，下落一段距离后，落至直立的轻弹簧上，则在小球从开始下落到将弹簧压至最短的过程中的v－t大致应为：
