河北区2008―2009学年度高三年级总复习质量检测(二)

文科综合能力测试

    文科综合能力测试分为政治、历史、地理三部分，共300分，考试用时150分钟。政治、历史、地理三科各100分。各部分试卷均分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，政治部分1至4页，历史部分5至7页，地理部分8至11页。

    祝各位考生考试顺利!

注意事项：

    1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

    2．答各部分第Ⅰ卷时，在每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上的无效。

    3．答各部分第Ⅱ卷时，考生务必用黑色墨水的钢笔或签字笔答在答题纸上。

    4．考试结束后，将答题纸和答题卡一并交同。

政治部分

第Ⅰ卷

本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案涂写在答题卡的相应位置。

1．2009年3月5日在第十一届全国人民代表人会第二次会议上，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：把扩大国内需求作为促进经济增长的长期战略方针和根本着力点。我国这一做法的经济学依据是（    ）

    A．价格与供求的关系    B．生产与消费的关系

C．生产与分配的关系    D．价格与价值的关系

2．“问责”被新华社评为2008年度热词，人们对在重大公共事件中官员辞职或被免职的现象已经视为当然。当人民的利益遭受重大损失，相关官员就必须对此负责、必然受到处罚。上述做法（    ）

①能够确保人民群众直接行使国家权力

②体现了我国政府坚持对人民负责的原则

③可以杜绝国家机关和国家工作人员的腐败现象

④有利于社会主义民主政治建设不断进步

A．②    B．②④    C．②③④    D．①②③④

3．对财富的态度――从“不敢富”到“求富”；对待人的态度――从“见人就批”到“以人为本”；对待自然的态度――从“人定胜天”到“人与自然”的和谐。30年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观念，这反映的哲学道理是（    ）

①物质决定意识    ②实践是认识的来源和动力

③人民群众是历史的创造者    ④社会存在决定社会意识

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①②③④

4．在2008年北京奥运会开幕式上，象征奥运历史足迹的29个巨大的“焰火脚印”，用焰火接力的造型，烙印在北京夜空。由于焰火打到空中会发散，“焰火脚印”的创意如何完美呈现一度困扰着开幕式焰火设计师们，群众的一个建议：用信号弹来代替焰火，使创意变成为现实．这生动地说明了（    ）

A．传统文化已经过时    B．文化是综合国力的标志

C．文化影响人的思维方式    D．社会实践是文化创新的源泉

5．经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔型”稳定得多。我国正在采取措施使收入分配结构朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了（    ）

A．促进效率提高    B．促进社会公平

C．促进生产发展    D．促进内销扩大

6．2008年12月11日，中国广西壮族自治区成立50周年庆祝大会在南宁召开。自治区成立50年来取得的巨大进步，离不开中国的民族区域自治制度。我国民族区域自治制度的核心内容是（    ）

A．平等权    B．发展权    C．自治权    D．独立权

7．右边漫画《变调》的哲学寓意是（    ）

A．想问题办事情要实事求是

B．思想要跟上变化的实际

C．认识具有反复性和上升性

D．要具体问题具体分析

8．去年，某商品价值为1元，今年，生产       

该商品的社会劳动生产率提高了25％，其他条件不变，该商品的价值是（    ）

A．0.75元    B．0.80元    C．0.85元    D．1.25元

9．2008年7月胡锦涛主席山席在日本举行的八国集团首脑峰会时指出，中国将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略。走和平发展道路意味着（    ）

①我国既维护自身利益，又尊重其他国家的合理的国家利益

②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本立场

③我国长期维护世界和平的国际环境和良好的周边环境

④我国利用世界和平的有利时机实现自身的发展，又以自身发展促进世界和平

A．①②    B．①③④    C．②③④    D．①②③④

10．下列说法中与“法无不改，势无不积”包含的哲理一致的是（    ）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D．苟利国家生死以，岂因祸福趋避之

11．中华民族是一个具有忧患意识的民族。《易传》中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想

A．即将成为中华文化的重要组成部分

B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路

C．是当代中国人的精神财富，应当全面继承和大力弘扬

D．是最优秀的传统文化，理应成为当今世界的主导思想

第Ⅱ卷

本卷共3题，共56分

12．(32分)阅读材料，回答问题。

材料一：中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议审议通过《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。

(1)结合经济生活的有关知识，说明推进农村改革发展的重大意义。(6分)

材料二：“村民自治”是一个具有中国特色的农村民主管理体制，从农民创造出“自治”的雏形，到国家立法进行试点探索，再到国家正式颁布法律推行，历经坎坷，终于在不断实践探索中成长起来。

(2)简要分析材料中体现了唯物主义辩证法的什么道理?(13分)

材料三：2008年，我国17个省份的数十万村委会迎来新一轮的换届选举。某校高三年级学生分组去某乡调查了解村委会选举情况。同学们听取了该乡镇人大工作组的介绍，与村民座谈，列席参加了村委会选举的全过程，并记录了村委会选举过程的实况。

记录一：甲村村民一大早就来到投票点，投票直接选举村民委员会主任。此前，3名候选人进行了13场演讲答辩，面对面地回答了村民提出的多个问题。随后，全村村民有序地进行了无记名投票。

记录二：乙村是远近闻名的经济发达村，但是，由于组织不力，在选举该村村委会主任时一度出现了混乱的局面，经过三轮选举，还没有产生结果。最后，在乡政府、乡人大工作组的指导下该村完成了选举工作。

(3)请你针对上述实况记录，探究以下问题：

①拟一个探究性课题。(4分)

②从政治生活角度谈谈这次探究活动对你的启示。(9分)

13．(8分)阅读材料，回答问题。

文化的作用有什么?某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论，并纷纷举例论证。

甲同学：透过礼仪折射文化作用。奥运会上，欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获奖运动员表示祝贺；来自泰国的运动员则习惯用“合十礼”向观众和裁判表示感谢。

乙同学：透过国歌印证文化作用。当年法国人民高唱着《马赛曲》奔赴卫国前线，中国人民高唱着《义勇军进行曲》奔赴抗日战场。

丙同学：透过校园“读书节”说明文化作用。“读书节”可以培养学生良好的读书习惯，提高学生的文化素养和学习品位，形成健康高雅的校园文化氛围。

(1)甲、乙、丙三位同学分别从哪些角度揭示了文化的作用?(6分)

(2)请你就提高学生的文化素养和学习品位，形成高雅的校园文化氛围提两条建议。(2分)

14．(16分)阅读材料，回答问题。

材料一：由美国次贷危机引发的金融风暴席卷全球，一年多来，各国股市暴跌，多家银行倒闭，无数企业破产，各国失业率攀升，实体经济惨遭侵淫，全球经济陷入衰退。为救经济，各国纷纷出手，大幅降低利率，释放金融流动性，美国推出七万亿救市计划，欧盟批准多国金融救助计划，中国更是推出了震惊世界的四万亿投资计划。各国的步调从来没有象今天这样一致。

材料二：为应对全球经济衰退，中共中央国务院于2008年12月8日召开了中央经济工作会议，围绕“保增长、扩内需和改善民生”这条主线，把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务，把扩大内需作为保增长的根本途径。提出了2009年重点工作任务，包括：加强和改善宏观调控，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策；巩固和发展农业农村经济好形势，保障农产品有效供给、促进农民持续增收……等等。

(1)运用经济生活有关知识说明为什么美国次贷危机会引发全球金融风暴?(6分)

(2)运用经济学常识有关知识分析中国应对全球经济衰退所采取的重大经济举措的依据。(10分)

 

河北区2008―2009学年度高三年级总复习质量检测(二)

历史部分

第Ⅰ卷

本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

15．以下对我国古代瓷器发展说明正确的是（    ）

A．我国最早的原始瓷器出现在夏朝

B．我国在西汉已经可以烧出成熟的青瓷

C．魏晋时期，我国形成南青北白的制瓷特点

D．宋朝时期，我国出现官、哥、汝、定、钧五人名窑

16．下列言论和言论的提出者搭配正确的是（    ）

A．己所不欲，勿施于人――老子

B．民为贵，社稷次之，君为轻――孔子

C．人之性恶――荀子

D．人法地，地法天，天法道，道法自然――孟子

17．中国明末清初出现了黄宗羲等思想家，欧洲17世纪出现了启蒙思想家。他们相同的思想主张是（    ）

A．主张以公众之法限制君权，保证人民的基本权利

B．反对君主专制，提出了“分权”的思想

C．反对君主专制，提出君主立宪的思想

D．提出取消君主专制，实现民主共和的思想

18．中国近代经济结构的变动表现包括的历史现象中最具进步意义的是（    ）

A．自然经济的逐渐解体    B．洋务经济的出现

C．外资企业的出现        D．中国民族资本主义的产生

19．1905年时人所说：“今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上至勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立宪，一唱百和，异口同声”。是年，清政府决定派员出国“考察政治”。这些信息 反映出（    ）

A．清政府企图用立宪阻止革命

B．结束封建君主专制成为时代的潮流

C．资产阶级革命派反对君主立宪

D．资产阶级立宪派是这场立宪运动的领导者

统一战线政策是我党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期的重要政策。回答20―22题。

20．国共两党合作进行北伐战争的目的是（    ）

A．实现共产党提出的民主革命任务

B．实现孙中山先生的三大政策

C．实现孙中山先生的三民主义

D．实现“打倒列强，除军阀”统一中国的目的

21．中国共产党在1935年发表的“八一宣言”中提出：“只要国民党军队停止进攻苏区的行动，只要任何部队实行对日作战，不管过去和现在他们与红军之间有任何旧仇宿怨，不管他们与红军之间在对内问题上有何分歧，红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。……大家起来，冲破日寇蒋贼的万重压迫，勇敢地：与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起组织全中国统一的国防政府；……组织全中国统一的抗日联军”。这表明（    ）

A．中国共产党决定实现国共合作，建立抗日民族统一战线

B．中国共产党决定实行逼蒋抗日

C．中国共产党决定实行联蒋抗日

D．中国共产党提出了停止内战，一致抗日的主张

22．对过渡时期政治协商会议的主要作用，说法正确的是（    ）

A．与中国共产党并肩作战，继续反对蒋介石的内战政策

B．肩负着领导建设社会主义的使命

C．有利于三大改造，完成社会主义革命的任务

D．承载着建立广泛的爱国统一战线的任务

23．阅读下列各个组织的标志，中国参与发起成立的有（    ）

 

 

 

 

 

 

 

 

A．①③    B．②④    C．③④    D．②③

24．经济危机往往带来国际关系的变化，下列国际事务的发生与经济危机有关系的是（    ）

A．同盟国与协约国的成立    B．法西斯势力的泛滥

C．中日邦交正常化          D．西方资本主义国家普遍加强社会福利的投入

25．19世纪20年代，山现了《日内瓦议定书》《非战公约》等一系列国际条约，这反映出当时在战争与和平问题上的趋势是（    ）

A．西方各国的矛盾日益加深

B．战争的危险已经日益显露

C．社会主义和资本主义难以合作

D．世界的矛盾与问题可以通过和平手段解决

第Ⅱ卷

本卷共2题，第26题40分，第27题16分，共56分。

26．(40分)阅读下列材料，回答问题。

材料一：薄伽丘的《十日谈》以犀利的笔锋辛辣地讽刺教会的黑暗、罪恶，尖锐地抨击僧侣的奸诈与伪善，无情地鞭挞了封建贵族的堕落、腐败。赞赏平民和商人的聪明才智，反对禁欲主义。热情地描述和歌颂现实生活和纯洁的爱情。但丁的《神曲》中，在地狱的第六层火狱窟里给活着的教皇卜尼法留有一处地方，把“理想”的君主安排在天堂中。

材料二：马丁?路德语：“每个基督徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚”。

材料三：孟德斯鸠语：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，……要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既协调配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”

材料四：伏尔泰语：“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，……除了法律以外，不依赖任何东西，这就是自由人。”

材料五：卢梭语：“人人享有自由平等的权利而不论其出身，人们应当自由制定社会契约，组成国家。……社会契约就是‘共同一致’的体现，代表所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权。……为维护这一主权，必须是人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。……人们在行使自由权时，决不允许损害他人的自由否则它自身也就不自由了。”

材料六：郑观应说：“中国如实行君民共主、议会制，就能够达到‘天下有公是非，亦即有公赏罚，而四海之大，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，若理一人，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相凌侮哉?’”

(1)依据材料一和材料二，说明文艺复兴反对什么?(2分)主张什么?(2分)

(4)依据材料六和所学知识，郑观应提出了什么思想?(2分)与材料三、四、五的主张差距在哪里?(6分)郑观应之后，中国的先进人物是怎样接受启蒙思想的?(3分)分别对中国社会思想界产生了什么影响?(6分)

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一、单项选择题(每小题4分，共44分)

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二、综合题(共56分)

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1．B  2．B   3．D   4．D   5．B   6．C   7．A   8．B   9．B   10．B  11．B

12．(32分)

(1)对于推进社会主义新农村建设、实现城乡统筹发展、和谐发展，促进国民经济又好又快发展有重大意义。(6分)(如从全面建设小康社会、贯彻落实科学发展观等角度回答可酌情给分)

(2)矛盾具有特殊性，“村民自治”是一个具有中国特色的农村民主管理体制。（4分）

事物的发展是前进性和曲折性的统一，从农民创造出“自治”的雏形，到国家立法进行试点探索，再到国家正式颁布法律推行，历经坎坷，终于在不断实践探索中成长起来。(4分)

矛盾的普遍性和特殊性相互联结，我们应该从特殊性中寻找普遍性，再用普遍性指导特殊性。国家立法进行试点探索体现这一道理。（5分）

(3)①参考答案(一)《政治参与与行使权利的关系》(4分)

参考答案(二)《村级选举现状的调查分析》

②政府要事先组织选民学习有关法律和文件，切实提高选民的政治素养；政府要对选举工作加强监督和指导力度，以保障选举有序进行；中学生应该积极参与政治生活，提高参与政治生活的能力。（9分）

13．(8分)

(1)甲同学的关于“透过礼仪折射文化作用”的发言，表明了文化影响人们的交往行为和交往方式；（2分）

乙同学的关于“透过国歌印证文化作用”的发言，表明了优秀文化能够增强要的精神力量；(2分)

丙同学的关于“透过校园‘读书节’说明文化作用”的发言，表明了文化能促进人的全面发展。（2分）（若答文化对人具有潜移默化的影响，也可得分。）

(2)如：让墙壁说话的“墙壁文化建设”、开展读书感受交流活动等（每点1分，最多不能超过2分）

14．(16分)

(1)美国次贷危机之所以会引发全球金融风暴，是受当今时代经济全球化的影响。全球化使生产要素在全球范围内流动，各国间联系更加紧密，现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家凭借经济科技上的优势，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”，美国唯一超级大国的地位使其影响无比巨大。因此，次贷危机引发了全球金融风暴。(6分)

(2)依据：①中国应对全球经济衰退所采取的重大举措，是国家的宏观调控行为。建立完善的宏观调控体系，是保证社会主义市场经济健康发展的前提，要增强政府调控经济的有效性。(4分)

②凯恩斯革命的借鉴：凯恩斯主张通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大需求，在一定范围内，一定程度上对缓和与摆脱经济危机具有积极作用。(6分)

 

 

 

 

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历史部分参考答案及评分标准

一、选择题：每小题4分，共44分。

15．D    16．C  17．A  18．D  19．B   20．D  21．D  22．C  23．C   24．B  25．D

二、非选择题：第26题40分，第27题16分，共56分。

26．(40分)

(1)反对教会利用神学对人们的束缚；(2分)主张人的个性解放。(2分)

(2)主张自由、平等、人民主权、法制和权力的制约。(5分)反对专制制度。(2分)

(3)发生背景：文艺复兴发生于资本主义萌芽兴起时期；启蒙运动发生于工场手工业高度发展时期。(4分)

思想核心：文艺复兴是人文主义；启蒙运动是理性主义。(4分)

社会影响：文艺复兴促进了文学、艺术、科学的发展；启蒙运动促进了资产阶级革命时代的到来。(4分)

(4)主张学习西方议会政治，君民共主。(2分)

差距：没有人民主权的思想；没有法制思想：没有权力的制约与平衡思想：思想不系统，没有形成完整的体系。(6分)

接受启蒙思想及其影响：①康粱的实行君主立宪的思想；推动了维新变法运动，促进人们思想启蒙。②孙中山的三民主义和《中华民国临时约法》；使民主共和思想深入人心。③新文化运动提出民主与科学的思想：批判了儒家思想，更广泛地促进人民的思想解放。(9分)

27．(16分)

孙中山：

(1)  领导推翻“洋人的朝廷“清政府；接受中共反帝反封建的政治主张。(2分)

(2)  领导推翻中国君主专制制度，建立资产阶级共和国；颁布《中华民国临时约法》，用法律形式否定独裁专制的君权，赋予国民自由权利；为捍卫民主共和进行一系列的斗争。(6分)

凯末尔：

(1)  领导土耳其反抗外国侵略，使土耳其摆脱民族危机，赢得独立。(2分)

(2)  将士耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国；推行一系列现代化改革，包括政治、经济、文化、社会生活等方面的内容。(4分)

孙中山是中国民主革命的先行者；凯末尔是新土耳其的缔造者。(2分)

 

河北区2008―2009学年度高三年级总复习质量检测(二)

地理参考答案

一、单项选择题(每小题4分，共44分)

28．A  29．C  30．A  31．D  32．B  33．C  34．A  35．B  36．D  37．B  38．A

二、综合题(共56分)

39．（28分）(1)凌汛  较低纬的河流比较高纬的河流结冰晚、解冻早；初春和初冬时，在向较高纬度河段流动过程中，含冰凌的河水堆积成冰坝，阻塞水流形成凌汛(8分)。

    (2) R地海拔较低，Q地海拔较高；冬季，R地受来自海洋暖湿气流(西风)的影响，而Q地受寒冷的冬季风的影响；R地距海近，受海洋影响较大，Q地深居内陆，受海洋影响较小。(6分)

    (3)有利条件：①夏季高温，日照时数长，昼夜温差大；②土壤有机质含量高：③劳动力丰富廉价；④冬季气温低，病虫害少(第一点必答，其他任答一点即可)(4分)

    (4)对本地区的不利影响：若灌溉方式不合理，易出现土壤次生盐碱化。对黄河中下游地区的不利影响：如果本地区灌溉用水过多，会造成黄河下游水量减少或断流。(4分)

    (5)带动区域相关行业的发展；提供就业机会和岗位；为国家创汇、创税和回笼货币。(6分)

40．(28分)

    (1)东部；中部；中部；东北。(8分)

    (2)西部；中部；东部；流入区(东部地区) 第二产业中的劳动密集型产业与第三产业发展和集聚的需要。(8分)

    (3)主要原因：人口流入区的经济收入高于流出区；

                 人口流入区的就业机会多于流出区；

                 人口流入区的生活环境优于流出区；

    直接结果     弥补了人口流入区劳动力的不足；

                 提高了人口流入区的城市化水平；

                 缓解了人口流出区的就业压力；

                 促进了人口流入区与流出区的经济社会交流。(12分)www.ks5u.com