科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有余,而名之不可,即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)
(注释)①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
11.解释下面句中加点的词:(4分)
(1)出淤泥而不染 (2)予谓菊,花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻 (4)而名之不可
12.翻译下面的句子。(4分)
(1) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
译文:
(2)兰之味,非可逼而取也
译文:
13.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
14.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(2分)
15.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花,请你说说赞成它的理由。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读文言文,回答问题。
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句中加线词的意思。
①可爱者甚蕃 ( )
②亭亭净植( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
3.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?
4.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有余,而名之不可,即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)
(注释)①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
11.解释下面句中加点的词:(4分)
(1)出淤泥而不染 (2)予谓菊,花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻 (4)而名之不可
12.翻译下面的句子。(4分)
(1) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
译文:
(2)兰之味,非可逼而取也
译文:
13.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
14.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(2分)
15.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花,请你说说赞成它的理由。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下列两段文言文,回答文后问题。(12分)
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有余,而名之不可,即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)
注释:①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
9.解释下面句中加点的词:(2分)
(1)出淤泥而不染
(2)予谓菊,花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻
(4)而名之不可
10.翻译下面的句子。(4分)
(1) 莲,花之君子者也。
译文:
(2)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
译文:
(3)兰之味,非可逼而取也
译文:
(4)即善绘者以意取似,莫能肖也
译文:
11.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
12.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(2分)
13.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花,请你说说赞成它的理由。(2分)
科目:czyw 来源:2006年湖北省襄樊市中考语文试卷(非课改区) 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下列两段文言文,回答文后问题。(12分)
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有余,而名之不可,即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)
注释:①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
9.解释下面句中加点的词:(2分)
(1)出淤泥而不染
(2)予谓菊,花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻
(4)而名之不可
10.翻译下面的句子。(4分)
(1) 莲,花之君子者也。
译文:
(2)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
译文:
(3)兰之味,非可逼而取也
译文:
(4)即善绘者以意取似,莫能肖也
译文:
11.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
12.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(2分)
13.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花,请你说说赞成它的理由。(2分)
科目:czyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
A.陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷
B.香远益清 清荣峻茂,良多趣味
C.中通外直 指通豫南
D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
3.用现代汉语翻译下面的句子。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
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4.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?
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5.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。
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科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:048
(’06襄樊课改)阅读下文,完成下面的问题。
爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1)解释下列句中加粗词的意思。
①可爱者甚蕃( ) ②亭亭净植( )
2)下列句中加线词意思相同的一项是
[ ]
A.陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷
B.香远益清 清荣峻茂,良多趣味
C.中通外直 指通豫南
D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
3)用现代汉语翻译下面的句子。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
译:
4)阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的哪些语句?为什么?
5)某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。
科目:czyw 来源:2012届贵州省贵阳市初中毕业生学业考试模拟试题七语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列句子中加线的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 |
B.一方困难八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区在大家的帮助之下又重建了家园。 |
C.老师浮光掠影地给我讲了沉迷于网络游戏的害处,列举了许多同学因沉迷游戏而荒废学 业的例子。 |
D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得画虎类犬。 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年贵州省贵阳市毕业生学业考试模拟试卷七语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列句子中加线的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B.一方困难八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区在大家的帮助之下又重建了家园。
C.老师浮光掠影地给我讲了沉迷于网络游戏的害处,列举了许多同学因沉迷游戏而荒废学
业的例子。
D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得画虎类犬。
科目:czyw 来源: 题型:单选题
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江绍兴杨汛桥中学八年级上学期单元检测语文试卷(解析版) 题型:其他题
《莲文化的魅力》语文综合活动(5分)
1.出于对莲荷的喜爱,人们给莲花起了许多富有诗意的名字,你知道的还有哪些?(至少说出两个)(2分)
2.某同学搜集了一些与莲有关的课文片段,请分别写出相关的作者。(3分)
①你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
②夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
③出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
① ② ③
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江绍兴杨汛桥镇中学八年级上单元检测语文试卷(解析版) 题型:其他题
《莲文化的魅力》语文综合活动(5分)
1.出于对莲荷的喜爱,人们给莲花起了许多富有诗意的名字,你知道的还有哪些?(至少说出两个)(2分)
2.某同学搜集了一些与莲有关的课文片段,请分别写出相关的作者。(3分)
①你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
②夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
③出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
① ② ③
科目:czyw 来源:2013届湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
综合性学习《走进莲文化》
从古到今的许多诗文中,有许多颂莲的佳作。因此,莲文化便成为中国传统文化的重要组成部分。莲,丰姿绰约,且可食可药,再加上它有许多可贵的品质,深得人们的喜爱,相信同学们也渴望更多地了解它,下面,让我们一起走进莲文化。
1.识莲:法律规定澳门特别行政区的区旗、区徽的图案设计使用荷花造型。你能猜想其中的原因吗?(至少说出两点)(2分)
原因一:
原因二:
原因三:
2.赏莲:同学们根据收集的颂莲诗文讨论交流,分析莲在中国文化中的象征意义。按照下面的格式进行小组整理。(2分)
我们小组认为,莲在中国文化中象征着 。如周敦颐在《爱莲说》中写道“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”; 在《 》中写道“ ”;
在《 》中写道“ ”;
3.议莲:周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕富贵人生追求,他在中国文化史上塑造了一座精神丰碑,因而流芳百世,为千古敬仰;在当代,比尔•盖茨却因巨大的物质财富而富冠全球,成为当今世界的物质领袖,因而受到现代人的追捧。作为承袭古代文明的现代人的你,你追随谁呢?针对这个问题,请谈谈你的看法。(3分)
我的看法:
科目:czyw 来源:2013届湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
综合性学习《走进莲文化》
从古到今的许多诗文中,有许多颂莲的佳作。因此,莲文化便成为中国传统文化的重要组成部分。莲,丰姿绰约,且可食可药,再加上它有许多可贵的品质,深得人们的喜爱,相信同学们也渴望更多地了解它,下面,让我们一起走进莲文化。
1.识莲:法律规定澳门特别行政区的区旗、区徽的图案设计使用荷花造型。你能猜想其中的原因吗?(至少说出两点)(2分)
原因一:
原因二:
原因三:
2.赏莲:同学们根据收集的颂莲诗文讨论交流,分析莲在中国文化中的象征意义。按照下面的格式进行小组整理。(2分)
我们小组认为,莲在中国文化中象征着 。如周敦颐在《爱莲说》中写道“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”; 在《 》中写道“ ”;
在《 》中写道“ ”;
3.议莲:周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕富贵人生追求,他在中国文化史上塑造了一座精神丰碑,因而流芳百世,为千古敬仰;在当代,比尔•盖茨却因巨大的物质财富而富冠全球,成为当今世界的物质领袖,因而受到现代人的追捧。作为承袭古代文明的现代人的你,你追随谁呢?针对这个问题,请谈谈你的看法。(3分)
我的看法:
科目:czyw 来源:2011-2012学年湖北黄冈黄梅县实验中学初二上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达
综合性学习《走进莲文化》
从古到今的许多诗文中,有许多颂莲的佳作。因此,莲文化便成为中国传统文化的重要组成部分。莲,丰姿绰约,且可食可药,再加上它有许多可贵的品质,深得人们的喜爱,相信同学们也渴望更多地了解它,下面,让我们一起走进莲文化。
【小题1】识莲:法律规定澳门特别行政区的区旗、区徽的图案设计使用荷花造型。你能猜想其中的原因吗?(至少说出两点)(2分)
原因一:
原因二:
原因三:
【小题2】赏莲:同学们根据收集的颂莲诗文讨论交流,分析莲在中国文化中的象征意义。按照下面的格式进行小组整理。(2分)
我们小组认为,莲在中国文化中象征着 。如周敦颐在《爱莲说》中写道“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”; 在《 》中写道“ ”;
在《 》中写道“ ”;
【小题3】议莲:周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕富贵人生追求,他在中国文化史上塑造了一座精神丰碑,因而流芳百世,为千古敬仰;在当代,比尔•盖茨却因巨大的物质财富而富冠全球,成为当今世界的物质领袖,因而受到现代人的追捧。作为承袭古代文明的现代人的你,你追随谁呢?针对这个问题,请谈谈你的看法。(3分)
我的看法:
科目:czyw 来源:中考新题型热点题库、语文 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:
莲文化的魅力
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有niǎo nuó( )( )可爱的茎叶,有娇嫩yǎ zhì( )( )的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。
25、根据拼音在括号内写出词语(2分)
26、;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,请写出两句含莲的诗句。(2分)
27、仿写(2分)
莲被誉为“花中仙子”,历来被文人骚客赞颂。例如:
莲花高洁,因其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
其实,像梅菊竹兰、松柏桃杏也是诗人笔下的宠儿,请仿照例句选择你喜欢的两种植物来赞颂她们的美好品质。 __
28、对于莲的“出淤泥而不染”,自古以来受到人们的赞美,但现在也有人认为,如果强调得过分,就不能适应今天的时代,你的意见呢?(2分)
科目:czyw 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:048
①人们观赏花,感受美,花与美形影不离。
②姑娘戴花,公园种花,庭院养花,是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外,还能把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩,赏心悦目,从视觉上给人以美的享受。自古以来,人们常用“如花似玉”、“花容月貌”来形容人的美丽,用“花好月圆”来比喻团聚的美好。可见美寓于花,花含着美。
③花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态:有的朴实浑厚,有的小巧玲珑,有的端庄秀丽,有的婀娜苗条,有的威武豪爽,有的文质彬彬,有的亭亭玉立,有的风采翩翩。白色的绣球花并不著名,可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出,明月应从此处留”的美感。芍药是芳姿绰约的名花,难怪唐代大诗人白居易感到“周回看未足,比喻语难为”。每当春风送暖,杜鹃鸟啼,杜鹃花满山开放时节,其红装嫣态、分外妖娆。怪不得诗人说“花中此物似西施”。
④花有鲜明的色彩。“花是着色的宝库”这话一点也不夸张。红的似血,白的如雪,万紫千红,鲜艳夺目。万千种花有万千种颜色,即使是一种花也有五颜六色。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、紫、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹,色压群芳,名贵天下,故称“姚黄魏紫”。在我国,牡丹自古被尊为“国色”,古人有“惟有牡丹真国色,花开时节动京城”的诗句。
⑤悠久的中华文化赋予花许多高尚的品性。兰花幽香醉人,花姿秀美,绿叶修长柔韧、四季常青,我国人民自古以来就喜欢种兰养兰,画兰颂兰,尊它为“花中君子”,把它作为超凡脱俗、高雅纯洁的象征。中国古人向来爱用兰花比喻正人君子,常以“兰交”“兰契”来形容深厚、真挚的友谊。古人说“芝兰生于深谷,不以无人而不香”,借兰花表达了对独立不阿品性的陈毅同志有吟兰诗“幽兰生山谷,本自无人知,只为馨香重,求者遍山隅”,热情歌颂了它的傲岸不屈的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅,不尚豪华。“得水能仙天与奇,寒香寂寞动冰肌”,诗人借水仙称赞了纯真高洁的人品。冰清玉洁的荷花,常常让人联想到高风亮节的为人品性,因而备受人们的称颂。宋代周敦颐在著名的《爱莲说》中,热情洋溢地歌颂它:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”
⑥悠久的中华文化还赋予花许多可贵的精神。古今志士多以梅花和菊花自许,这是因为梅花和菊花傲霜斗雪、不屈于严寒。苏轼《红梅》诗有:“寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。”刘禹锡《菊花》诗云:“满丛佳色在,未肯委严霜。”这些诗句赋予了梅菊威武不屈的精神。在人们心中,花除把自己的全部芳香、色彩送给人类,还慷慨捐躯,或入药祛病,或供食饮,具有为人类造福的献身精神。如荷花,除了以鲜艳的花朵给人以美的享受外,还把莲子、荷叶、藕节奉献给人们,作为食用佳品和疗病良药。
1.结合文章内容,说说花与美的关系是什么。
________
2.阅读第②自然段,说说花给人带来哪些好处。
________
3.第③④自然段先后描写了花的形态和色彩,请用文中的词语概括其总体特点。(1)形态总体特点是:________
(2)色彩总体特点是:________
4.第⑤自然段分别写了三种花,请结合文意,说说它们被赋予的品性。
(1)兰花:________
(2)水仙花:________
(3)荷花:________
5.第⑤⑥自然段分别写了兰花、水仙花、荷花的高尚品性和梅花、菊花的可贵精神。除文中几种花外,请你举出一种花,赋予它某种高尚的品性或可贵的精神。________
6.本文的行文思路是:首先________,其次________,最后归纳小结,表达作者的心愿。
7.结合全文内容,谈谈你对文章主旨的理解。
________
8.这篇散文在语言表达上很有特点,请说出其主要的特点并作简要评析。
________