科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省乐清市盐盆一中七年级第一次月考语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列各句中加点的词语,使用有误的一项是( )(2分)
A.自今年9月以来,日本在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不可思议。 |
B.在日常生活中,如果我们合理运用时间,就会达到事倍功半的效果。 |
C.近阶段,我们要阅读一本名著——《繁星·春水》,因为这样的好作品对我们的影响是潜移默化的。 |
D.莫言荣获诺贝尔文学奖!这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖!得知这一消息的中国人无不喜笑颜开。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省乐清市七年级第一次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列各句中加点的词语,使用有误的一项是( )(2分)
A.自今年9月以来,日本在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不可思议。 |
B.在日常生活中,如果我们合理运用时间,就会达到事倍功半的效果。 |
C.近阶段,我们要阅读一本名著——《繁星·春水》,因为这样的好作品对我们的影响是潜移默化的。 |
D.莫言荣获诺贝尔文学奖!这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖!得知这一消息的中国人无不喜笑颜开。 |
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:043
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.“经”是儒家经典,指的是________、________、________、________、________一类书。
2.“孤”是古时候王侯的自称。古代王侯或皇帝自称或谦称的词语还有________等。
3.解释下列各句中加点的词语。 (做个小翻译!)
(1)卿今当涂掌事________
(2)蒙辞以军中多务________
(3)大兄何见事之晚乎________
(4)卿今者才略,非复吴下阿蒙________
(5)但当涉猎,见往事耳________
(6)孤岂欲卿治经为博士邪________
4.你能准确区别加点词的意义吗? (加油干!)
蒙辞以军中多务( ) 过故人庄( )
(1)以 (2)过
自以为大有所益( ) 及鲁肃过寻阳( )
5.下列句中加点的意思相同吗?
孤岂欲卿治经为博士邪!
他正在北大攻读博士。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
【甲】夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《与朱元思书》)
【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (选自《答谢中书书》)
7.下列各句中加点的词语解释全对的一项是
A. 负(凭借)势竞上 晓雾将歇(休息)
B. 互相轩邈(名词,指高处和远处) 沉鳞(代鱼)竞跃
C. 蝉则千转(通“啭”,鸟鸣声)不穷 夕日欲颓(坠落)
D. 猿则百叫无绝(断) 答谢中书书(写)
8.下列句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是
A. 未复有能与其奇者 吾与徐公美
B. 自康乐以来 受命以来,夙夜忧叹
C. 实是欲界之仙都 问今是何世
D. 鸢飞戾天者 满坐寂然,无敢哗者
9.下面句子中对文意的理解分析不恰当的一项是
A.甲文中作者巧妙地通过写树适寒、竞长、繁多的特点,突出了树之奇,也就显示了山之奇,确有一番别出心裁之意。
B.乙文作者通过山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美的意境创设,描绘一了幅清峻秀美的山川景色。
C.甲文中的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者对追求利禄之人的蔑视,乙文中的“山川之美,古来共谈”以“美”点明中心,表达了作者沉醉山水的愉悦之情。
D.甲乙两文都是以写景为主的小品文,并不是书信,甲文写的是富春江地方之景,乙文写的是仙都地方之景,都描绘了奇丽秀美的景物特征。
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:
下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是( )(3分)
A、上课时,小文在课堂上偷偷玩手机,被老师发现后叫到办公室狠狠批评了一番,一回到教室,他就忘乎所以,好像什么都没发生一样。
B、2011年央视春晚总导演马东别有用心,使晚会不仅彰显了“一切源于生活”的理念,也展现了无与伦比的气韵,别具一格的形式,精彩纷呈的内容。
C、香港导游涉嫌辱骂拒绝购物的内地游客致使发生殴斗的事件出现戏剧性发展,涉事游客昨日改称是一场误会,一切皆因没有与导游仔细沟通而起,双方现已冰释前嫌。
D、随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂家竞相降价销售,竞争已达白热化。
科目:czyw 来源: 题型:013
下列各句中加点的词语使用,不恰当的一句是( )
A、2004年中国·西部项目成果交易会于6月20日在绵阳 圆满结束 。
B、我们只有 强化 舆论监督力度。才能使不法分子感到人言可畏。
C、有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到 家喻户晓 。
D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而 鲜为人知 。
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:
陈太丘与友期 (12分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
6.解释下列加点的词语。(3分)
⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( )
⑶元方时年七岁,门外戏( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去( ) ⑹下车引之( )
7.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是( )(2分)
A. 故时有物外之趣 B.吾欲之去南海 C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地
8. 翻译文中画横线的句子(3分)
译:
9.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即 和 。 (2分)
10. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗?
(至少2个) (2分)
(1)
(2)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,日:
“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼日:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.填空。(5分)
陈涉世家》选自 ,它是一部 巨著,也是一部 巨著。鲁迅赞誉为“ 。”
2.对下列词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.適戍:强迫去戍边。 B.等死:坐等死亡。
C.指意:意图。 D.惊恐:又惊奇,又害怕。
3.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是( )(3分)
A.项燕,为天下唱 B. 卜者知其指意
C. 得鱼腹中书,固以怪之矣 D. 又间令吴广之次所旁丛祠中
4.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是( )(3分)
A.乃丹书帛曰:“陈胜王”。 B.置人所罾鱼腹中
C.狐呜呼日:“大楚兴,陈胜王” D.卒中往往语,皆指目陈胜
5.对下列句中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是( )(3分)
①陈胜、吴广乃谋日 ②当立者乃公子扶苏
③家祭无忘告乃翁 ④失败乃成功之母
A.①和③相同,②和④相同。 B.①和②相同,③和④相同。
C.①和③不同,②和④相同。 D.①和②相同,③和④不同。
6.对下列句子的翻译,正确的一项是( )(3分)
爱士卒,楚人怜之 吴广以为然
A.(项燕)爱护士兵,楚国人都爱怜他吴广认为陈胜说得对
B.(项燕)爱护士兵,楚国人都爱怜他吴广认为应该这样
C.(项燕)爱护士兵,楚国人都可怜他吴广认为应该这样
D.(项燕)爱护士兵,楚国人都可怜他吴广认为陈胜说得对
7.对文意的叙说,错误的一项是( )(3分)
A.朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳,陈胜、吴广都被编在征发的队伍里,因大雨,道路不通,九百人都被滞留在大泽乡,以致不能如期到达渔阳。
B.秦法规定,戍边的人如不能如期到达目的地,一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列。
C.陈胜认为,秦朝应当继承皇位的是扶苏。但扶苏竞被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商议,决定冒充是扶苏和项燕的部下,带领九百戍边之人起义反秦。
D.为了给起义作舆论准备,陈胜、吴广做了两件事,一是“置书鱼腹”,二是“篝火狐鸣”,结果士卒们在夜里都惊恐害怕,到了天明,人人到处议论,都指指点点地看着陈胜,不敢和他当面交谈。
8.节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?(4分)
科目:czyw 来源: 题型:
陈太丘与友期 (12分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8.解释下列加点的词语。(3分)
⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( )
⑶元方时年七岁,门外戏( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去( ) ⑹下车引之( )
9.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是
( )(2分)
A. 故时有物外之趣 B.吴欲之去南海
C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地
10. 翻译文中画横线的句子(3分)
译:
11.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,
即 和 。 (2分)
12. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗?(至少2个) (2分)
(1)
(2)
科目:czyw 来源: 题型:
下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )(3分)
A.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。
B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
D.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
曹公①南征表②,会表卒,子琮代立,遣使请降。先主③屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻之,遂将其众去。过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃驻马呼琮,琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳,众十馀万,辎重④数千两,日行十馀里,别遣关羽乘船数百艘,使会江陵。或谓先主曰:“宜速行保江陵,今虽拥大众,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?”先主曰:“夫济大事必以人为本,今人归吾,吾何忍弃去!”(节选自《三国志·先主传》)
【注释】①曹公:指曹操。②表:指刘表,任荆州牧。刘表死后,其次子刘琮继任荆州牧。③先主:指刘备。曹操南征时,刘备退军投奔刘表,刘表以上宾礼待之。④辎(zī)重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
21、解释下列句中加点的词。(2分)
(1)遂将其众去 (2)会表卒
22.下列各句中加点的词语意思相同的一项是 ( )(2分)
A. 乃驻马呼琮,琮惧不能起 当立者乃公子扶苏
B. 至宛乃闻之, 遂将其众去 (操)则名微而众寡, 然操遂能克绍。
C. 比到当阳,众十馀万 比至陈,车六七百乘
D. 别遣关羽乘船数百艘 广故数言欲亡
23、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
今虽拥大众,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?
24、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成10—13题
五柳先生传
[晋]陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
10.解释下列句中加点的词语。(2分)
①好读书,不求甚解;
②亲旧知其如此,或置酒而招之。
11.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树,因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)
B.家贫,无从致书以观。(《送东阳马生序》)
C.历历在目,以亿万计。(《山市》)
D.固国不以山溪之险。(《得道者多助,失道者寡助》)
12.吧下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①每有会意,便欣然忘食。
②环堵萧然,不蔽风日。
13.五柳先生“衔觞赋诗,以乐其志”,他的“志”是什么?请用文中的语句回答。(2分)