科目:czsw 来源: 题型:
科目:czsw 来源:2011-2012学年山东省无棣县十校七年级上学期期中联考生物试卷 题型:综合题
下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)
(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。
(2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_________。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程
科目:czsw 来源: 题型:
下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)
(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。
(2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_________。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程
科目:czsw 来源:2014届山东省无棣县十校七年级上学期期中联考生物试卷 题型:综合题
下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)
(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。
(2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_________。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程
科目:czsw 来源:2014届山东无棣县十校七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)
(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。 ((2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_____________.。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程
科目:czsw 来源:2011-2012学年山东无棣县十校七年级上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:(7分)
(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。 ((2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_____________.。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程
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科目:czsw 来源:2013届福建省八年级上学期期末征集试卷生物试卷 题型:综合题
一片人造马尾松林,松毛虫危害严重,右图为一种用DDT喷洒及引入松毛虫天敌灰喜鹊的过程中,松毛虫种群数量变化的示意图。请据图回答问题:
(1)从_______点开始进行的生物防治。
(2)BC段曲线升高的原因是:一方面松毛虫产生了_______;另一方面DDT杀死了松毛虫的_______。
(3)松叶、松毛虫、灰喜鹊的体内,DDT浓度最高的是_____ ,原因是(2分)_______。
(4)DE段种群已无明显波动,说明了引入_______后,已建立起新的 _______ 。
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下图是人体内血液循环途径图解,请据图回答:
(1)血液从左心室出发回到右心房的循环途径称为 。
(2)血液在流经图中 和 所示部位时发生了物质交换。
(3)图中 、 所示的血管中流的是动脉血。
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科目:czsw 来源:2010-2011学年山东省临沂册山中学七年级下学期学业水平阶段性测试生物试卷 题型:综合题
下图是人体内血液循环途径图解,请据图回答:
(1)血液从左心室出发回到右心房的循环途径称为 。
(2)血液在流经图中 和 所示部位时发生了物质交换。
(3)图中 、 所示的血管中流的是动脉血。
科目:czsw 来源:2013届山东省七年级下学期学业水平阶段性测试生物试卷 题型:综合题
下图是人体内血液循环途径图解,请据图回答:
(1)血液从左心室出发回到右心房的循环途径称为 。
(2)血液在流经图中 和 所示部位时发生了物质交换。
(3)图中 、 所示的血管中流的是动脉血。
科目:czsw 来源:2013届江西省吉安市朝宗实验学校八年级上学期中考试生物试卷 题型:综合题
(共18分)下图是菜豆、玉米种子结构图,请据图回答问题:
(1)具有保护种子结构的是 和 。(用标号回答)
(2)将来发育成茎和叶的是图中的 。(用标号回答)
(3)将来发育成根的是图中的 。(用标号回答)
(4)种子的主要成分是 ,它是由 、 、 、 四部分构成。
(5)菜豆和玉米种子共有的结构是 和 。不同的是菜豆种子的
有 片,而玉米种子的 有 片;而且玉米种子中有 ,而菜豆种子中没有。
(6)玉米种子的 和 愈合在一起,不易分开。
科目:czsw 来源:2009-2010学年广东省广州市增城市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czsw 来源:同步题 题型:问答题
科目:czsw 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:czsw 来源: 题型:解答题
科目:czsw 来源:2007-2008学年广东省广州市萝岗区七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czsw 来源:同步题 题型:读图填空题
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下图是鸡受精卵及其胚胎发育结构示意图,据图回答:
(1)图A中[3]和图B中[7]的结构叫_________,作用是为_________________提供养料。
(2)图B中[8]是由图A中[ ] __________发育而来的,该结构与[6] __________和[3]共同构成完整的卵细胞。
(3)两图中[2]的作用是______________________________。
(4)孵出的雏鸡已充分发育,属于____________________,出壳后便能觅食。