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在探究串联电路电压关系是答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图所示,测出如表的数据,由此得出结论是:
串联电路,总电压等于各部分电路电压之和
串联电路,总电压等于各部分电路电压之和

L1两端电压 L2两端电压 L1L2两端总电压
2.2V 3.8V 6V

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科目:czwl 来源: 题型:

某同学在探究“串联电路电压关系”的实验中,设计了如图所示的电路图,通过改变电源电压取得了三组实验数据,其中第2次和第3次实验时电压表V1,V2的示数分别如图乙所示.
实验次数 电压表V1的示数/V 电压表V2的示数/V 电压表V3的示数/V
1 1 2 3
2
1.5
1.5
3 4.5
3 2
4
4
6
(1)把电压表的示数填入表中空格处.
(2)分析表中的数据,得到的实验结论是:串联电路中
总电压等于各串联部分电路两端电压之和
总电压等于各串联部分电路两端电压之和

(3)该同学为了找到更具普遍意义的规律,又进行了一步实验:
换用不同规格的灯泡,再测量一组数据
换用不同规格的灯泡,再测量一组数据
.该实验所得的结论应与上一步实验结论
相符
相符
(填“相符”或“不相符”).
(4)若该同学在上一步实验中测得三个电压表的数据分别是2V、2V、4V,则他使用的干电池至少为
3
3
节,V1、V2表的量程分别是
0~3V
0~3V
0~3V
0~3V

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科目:czwl 来源: 题型:

(2013•湘西州)在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为(  )

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科目:czwl 来源:2013届福建泉州一中九年级上学期期中考试物理试题(带解析) 题型:实验题

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图,测出下表的数据,由此得出结论
是:                                                       

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科目:czwl 来源:2012-2013学年福建泉州一中九年级上学期期中考试物理试题(解析版) 题型:实验题

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图,测出下表的数据,由此得出结论

是:                                                       

 

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科目:czwl 来源:2013年湖南省湘西州中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为( )
A.1.5V
B.3.8V
C.2.3V
D.6.1V

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科目:czwl 来源: 题型:

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图18,测出右表的数据,由此得出结论是:          


L1两端电压

L2两端电压

L1L2两端总电压

2.2V

3.8V

6V

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

某同学在探究“串联电路电压关系”的实验中,设计了如图所示的电路图,通过改变电源电压取得了三组实验数据,其中第2次和第3次实验时电压表V1,V2的示数分别如图乙所示.
实验次数电压表V1的示数/V电压表V2的示数/V电压表V3的示数/V
1123
2________34.5
32________6
(1)把电压表的示数填入表中空格处.
(2)分析表中的数据,得到的实验结论是:串联电路中________.
(3)该同学为了找到更具普遍意义的规律,又进行了一步实验:________.该实验所得的结论应与上一步实验结论________(填“相符”或“不相符”).
(4)若该同学在上一步实验中测得三个电压表的数据分别是2V、2V、4V,则他使用的干电池至少为________节,V1、V2表的量程分别是________和________.

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科目:czwl 来源:2012-2013学年辽宁省大连44中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学在探究“串联电路电压关系”的实验中,设计了如图所示的电路图,通过改变电源电压取得了三组实验数据,其中第2次和第3次实验时电压表V1,V2的示数分别如图乙所示.
实验次数电压表V1的示数/V电压表V2的示数/V电压表V3的示数/V
1123
2______34.5
32______6
(1)把电压表的示数填入表中空格处.
(2)分析表中的数据,得到的实验结论是:串联电路中______.
(3)该同学为了找到更具普遍意义的规律,又进行了一步实验:______.该实验所得的结论应与上一步实验结论______(填“相符”或“不相符”).
(4)若该同学在上一步实验中测得三个电压表的数据分别是2V、2V、4V,则他使用的干电池至少为______节,V1、V2表的量程分别是______和______.

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科目:czwl 来源:2012-2013学年福建省泉州一中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图所示,测出如表的数据,由此得出结论是:______.
L1两端电压L2两端电压L1L2两端总电压
2.2V3.8V6V


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科目:czwl 来源: 题型:填空题

小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中,如图所示,测出如表的数据,由此得出结论是:________.
L1两端电压L2两端电压L1L2两端总电压
2.2V3.8V6V

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科目:czwl 来源: 题型:

在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得的示数是3.8V,的示数是2.3V,的示数应为

  A.1.5V    B.3.8V

  C.2.3V    D.6.1V

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为


  1. A.
    1.5V
  2. B.
    3.8V
  3. C.
    2.3V
  4. D.
    6.1V

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

(2012•普陀区一模)在探究“串联电路的特点”实验中,某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线,按图1所示的电路分组进行实验.实验中已得到串联电路电流规律.
表一
组别 R1(Ω R2(Ω U1(V U2(V U(V
第一组 5 5 3 3 6
第二组 5 10 2 4 6
第三组 5 15 1.5 4.5 6
(1)在探究串联电路电压特点时,将电压表分别接到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,表一是每组记录的实验数据.
①分析比较表一中的U1、U2和U的数据,可初步得到的结论是:
在串联电路中,U=U1+U2
在串联电路中,U=U1+U2

②进一步分析比较表一中的U1和U2的比值与R1和R2的比值,可得到的结论是:在串联电路中,
U1:U2=R1:R2
U1:U2=R1:R2

(2)在探究串联电路电阻特点时,各组同学先按图2(a)测出R1和R2串联时电路中的电流值I,实验数据记录在表二的第五列中,然后将三个已知电阻R逐个接入电路中,替代串联电阻R1和R2,如图2(b)所示,并将R的阻值和通过R的电流值I′记录在表二的最后两列.
组别 序号 R1(Ω R2(Ω I(A R(Ω I(A
第一组 1 5 5 0.6 2.5 2.4
2 5 5 0.6 10 0.6
3 5 5 0.6 15 0.4
第二组 4 5 10 0.4 2.5 2.4
5 5 10 0.4 15 0.4
6 5 10 0.4 20 0.3
第三组 7 5 15 0.3 10 0.6
8 5 15 0.3 20 0.3
9 5 15 0.3 25 0.24
③观察分析表二中的数据可知:第一组、第二组、第三组中能作为串联电阻R1和R2总电阻R的阻值分别是:
10Ω、15Ω、20Ω
10Ω、15Ω、20Ω
,理由是:
电源电压不变,电路中的电流相同,则说明电路中的电阻相同
电源电压不变,电路中的电流相同,则说明电路中的电阻相同

④在第③题分析的基础上,进一步比较串联电阻R1和R2,以及总电阻R的大小关系,可得的结论是:在两个电阻串联的电路中,当电阻R1的阻值一定时,
R2增大,总电阻R也增大
R2增大,总电阻R也增大

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科目:czwl 来源: 题型:

为了探究串联电路电压关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻.电压表V1测量的是R1两端的电压U1,电压表V2测量的是R2两端的电压U2.小芳记录的实验数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出在串联电路中,R2两端的电压U2与R1两端的电压U1的关系式为
U2=10V-U1
U2=10V-U1

U1/V 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0
U2/V 5.5 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0

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科目:czwl 来源: 题型:

(2009•普陀区一模)在“探究串联电路电压特点”的实验中,
①连接电路时,电键应该是
断开
断开
的,电压表必须
并联
并联
连接在电路中.
②在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线,补上后要求:电压表测电阻R1两端的电压.
③为研究串联电路的电压关系,还应该继续测量
R2,以及R1和R2两端
R2,以及R1和R2两端
的电压,然后归纳得出结论.

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科目:czwl 来源: 题型:

(2011•大连二模)在探究“串联电路电压的关系”实验中,所用电源是四节干电池串联;电压表一个;阻值分别为2Ω、4Ω、8Ω和10Ω的电阻各一个;开关一个;导线若干.实验电路如图所示.
(1)你选择
2
2
Ω、
4
4
Ω和
10
10
Ω三个电阻进行实验.
(2)若某实验小组在一次实验中,发现AB 间和AC 间的电压都大于3V,BC 间电压小于3V.小明认为这三个电压值都用电压表大量程测;小刚认为用电压表小量程测BC 间电压,其他两个电压值都用电压表大量程测.
小明
小明
的想法正确.
(3)画出记录实验数据的表格.
(4)小刚用改变电源电压的方法进行多次实验,这种方法是否正确?
不正确
不正确

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科目:czwl 来源: 题型:

某同学在探究串联电路电压间关系时设计了如图1所示的电路图,并通过改变电源电压取得了三组实验数据,其中第二次电压表V1和第三次实验时V2的示数分别如图2所示.

(1)把电压表的示数填入表中空格处.
实验次数 电压表V1的示数 电压表V2的示数 电压表V3的示数
1 1V 2V 3V
2   3V 4.5V
3 2V   6V
(2)分析表中的实验数据,得到的实验结论是:串联电路中
电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和

(3)分析表中第三次实验数据,出现误差的原因可能是
灯L2的温度升高,导致了电阻增大
灯L2的温度升高,导致了电阻增大

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科目:czwl 来源: 题型:

小华同学在探究串联电路电压间关系时设计了如图所示的电路图,并通过改变电源电压取得了三组实验数据,其中第二次实验时电压表V  1的示数如图甲所示,第三次实验时电压表V2的示数如图乙所示.

(1)把电压表的示数填入表中的空格处;
实验序号 电压表V1的示数 电压表V2的示数 电压表V3的示数
1 1V 2V 3V
2 3V 4.5V
3 2V 6V
(2)分析表中的实验数据,得到的实验结论是:串联电力路中
总电压等于各串联电阻两端的电压之和
总电压等于各串联电阻两端的电压之和

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(2012•鼓楼区二模)在探究串联电路电压的关系时,如图所示,当闭合开关S后,发现L1发光,L2不发光,用电压表分别测L1和L2两端电压,发现电压表都有示数,则L2不发光的原因可能是(  )

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