本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简答案解析

本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3分）

 

做客“联想吧”

本文是一篇记游小品，作者在早春二月出游，欣赏着北国之春，感受着料峭春寒，美哉!妙哉!那么，请同学们展开丰富的联想，搜寻你记忆中描写“春”的诗文!一句即可!(小菜一碟!)

 

填空

本文是一篇优美的写景________。作者峻青抓住________到________这段时间的________和________的变化，描绘了海滨夏夜特有的景色和劳动者休憩的________场面，抒发了对美好生活的赞美之情。

阅读《三峡》，完成6-10题。（19分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

6、加点词意思相同的一组是（      ）（3分）

A、春冬之时    前时之闻               B、素湍绿潭   素昧平生

C、绝巘多生怪柏   绝处逢生            D、属引凄异   下车引之

7、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①两岸连山，略无阙处。                                                           

②每到晴初霜旦，林寒涧肃。                                                       

8、文中三峡景物在不同季节各有怎样的特点？请简要概括。（3分）

                                                                                       

9、请分别从内容和描写方法的角度赏析句子“素湍绿潭，回清倒影。”（4分）

                                                                                      

10、以下对选文的分析正确的一项是（     ）（3分）

A、本文先总写三峡全貌，紧扣山高峡深，突出三峡的雄伟气象。

B、本文按春夏秋冬的顺序写三峡的水，突出水势由盛而枯的特点。

C、本文是一篇游记，描绘了作者在不同季节游览三峡看到的不同景象。

D、本文语言清新俊逸，句式骈散结合，用词极富表现力，融入作者强烈的个人情感。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

　　1．对下列句子中加点词语的注音和解释，正确的一项是（　）

　　A．不以千里称也　　　称：chēnɡ，著称

　　B．食不饱，力不足　　食：sì，喂养

　　C．策之不以其道　　　策：cè，鞭子

　　D．执策而临之　　　　临：lín，靠近

　　2．下列各组句子中，加粗的词语的意思和用法不相同的一项是（　）

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

　　3．下列各句中，没有通假现象的一句是（　）

　　A．食之不能尽其材　　　　B．才美不外见

　　C．其真无马邪　　　　　　D．骈死于槽枥之间

　　4．下列对文章有关内容的概括和分析，正确的一项是（　）

　　A．这是一篇议论性的文章，作者在文中呼吁人们要重视人才，人才也要敢于毛遂自荐。

　　B．凡属千里马，都不愿意浅薄地表现自己，因此，人们也就很难认识到他们的才华。

　　C．有伯乐才有千里马。然而世上是没有真正能识马的伯乐，因此千里马被埋没也就是无法避免的事情了。

　　D．“食马者”的“不知马”造成了极其恶劣的后果，那就是人才被埋没，被扼杀。

　　5．把文中画横线的句子译成现代汉语。

　　（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

　　（2）天下无马！

 

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

　　1．对下列句子中加点词语的注音和解释，正确的一项是（　）

　　A．不以千里称也　　　称：chēnɡ，著称

　　B．食不饱，力不足　　食：sì，喂养

　　C．策之不以其道　　　策：cè，鞭子

　　D．执策而临之　　　　临：lín，靠近

　　2．下列各组句子中，加点的词语的意思和用法不相同的一项是（　）

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

　　3．下列各句中，没有通假现象的一句是（　）

　　A．食之不能尽其材　　　　B．才美不外见

　　C．其真无马邪　　　　　　D．骈死于槽枥之间

　　4．下列对文章有关内容的概括和分析，正确的一项是（　）

　　A．这是一篇议论性的文章，作者在文中呼吁人们要重视人才，人才也要敢于毛遂自荐。

　　B．凡属千里马，都不愿意浅薄地表现自己，因此，人们也就很难认识到他们的才华。

　　C．有伯乐才有千里马。然而世上是没有真正能识马的伯乐，因此千里马被埋没也就是无法避免的事情了。

　　D．“食马者”的“不知马”造成了极其恶劣的后果，那就是人才被埋没，被扼杀。

　　5．把文中画横线的句子译成现代汉语。

　　（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

　　（2）天下无马！

 

（二）水葫芦喊冤（26分）

我伫立在清澈的湖水中，静静绽放着美丽的蓝色花朵，典雅而娇羞。我叫凤眼莲，zǔ jí南美洲，是著名的水生观赏植物。我不但中看，而且还很中用呢！由于我可以生产出大量的饲料，特别是我独具的净化水质的才能，使我在家乡备受qīng lài。家乡的人们都夸我“才貌双全”。

世界上许多国家都看中我的这种才能，一股脑儿地赶来，想方设法请我去帮助他们改善水环境。说实话，谁愿意背井离乡啊？可是一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心拒绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹们被带往世界各地，我就是20世纪30年代，怀着一腔清洁水质、造福民众的责任感，不远万里，来到中国。

刚来时，我可真没gū fù中国人民的期望，不但治理了不少遭受污染的河道，而且作为饲料，为中国的养殖业立下了大大的功劳。因此，我被作为观赏和净化水质的植物而推广到中国各地，大家都亲切地叫我“水葫芦”。

然而，随着我们在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。“珠江水系告急，太湖水系告急！”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！”一夜之间，英雄变狗熊。整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，我成了人人得而诛之的恶魔杀手。

我承认，由于我的过度繁殖，确实造成了淤塞水道、河湖，导致其它水生植物死亡的现象。但这并不是我的本意，只是因为我实在无法控制自身的特质。

我的身体有一种与众不同的特质：我有两种繁殖本领。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，使植株数量在5天内增加一倍；也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性生殖，一朵花大约能结300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5年∽10年。我身体的这种物质使我的生命力显得特别旺盛，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领，因为在我的家乡南美洲，我们要面对200多种天敌的追杀。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们所到之处无可匹敌的局面。

但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，自己没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！

1..看拼音写汉字；给划线字注音。（1´X6=6分）

⑴zǔ jí（     ）     ⑵备受qīng lài（     ）     ⑶gū fù（    ）

⑷淤塞（     ）        ⑸滇池（    ）                ⑹无可匹敌（   ）

2..本文是一篇介绍_____________________________________的说明文，从文章题目和文章风格看，属于______________性的说明文。（1´X2=2分）

3..“水葫芦”原名叫_______________，原产于__________，具有_____________价值和_____________的功能，还可以产生大量的饲料和肥料。（1´X4=4分）

4..原本引进并大量推广种植，中看又中用的“水葫芦”，为什么成了“人人得而诛之”的“恶魔杀手”？（2分）

5..造成“水葫芦”泛滥成灾的主要原因是什么？（2分）

6..第二段末的“不远万里，来到中国”这一句子我们似曾相识，它是________写的《           》一文中的句子。（1´X2=2分）

7..“一朵花大约能结300粒种子”一句中的“大约”能否去掉，为什么？（1´X2=2分）

8..“但这能怪我们吗？”如果改为“这不能怪我们”，从语气上有无不同？用哪一个更好？（2分）

9..在开展语文综合性学习活动中，你有没有发现，在你生活的乡村、社区等地，发生过盲目引进技术设备或植物品种等情况？你对此有什么样的看法和改进建议？（4分）

 

阅读与欣赏（42分）
（一）            （14分）
①踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了秋天的大门。
②它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月……
③九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着，仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。
⑤菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。
⑥似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。
⑦秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。
⑧随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天……
【小题1】在横线上填上合适的词语完成对本文内容的概括。（3分）
本文通过对       的描绘，抒发了作者                         的情怀。
【小题2】为短文拟一个合适的题目：                    （2分）
【小题3】文中说“它兼容四季”，请找出文中原句来具体阐释。（3分）
【小题4】作者选取了很多景、物表现秋的特色，你认为作者笔下最具秋的特色的景、物有哪些？（3分）                                                                                                                          
【小题5】本文是一篇优美的散文。其语言、修辞、构思等与朱自清先生的《春》有许多相似之处，请任选其中的一点赏析。（3分）要求：能列举《春》这篇课文的有关内容。

阅读与欣赏（42分）

（一）            （14分）

①踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了秋天的大门。

②它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月……

③九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着，仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。

⑤菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。

⑥似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。

⑦秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。

⑧随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天……

1.在横线上填上合适的词语完成对本文内容的概括。（3分）

本文通过对       的描绘，抒发了作者                         的情怀。

2.为短文拟一个合适的题目：                    （2分）

3.文中说“它兼容四季”，请找出文中原句来具体阐释。（3分）

4.作者选取了很多景、物表现秋的特色，你认为作者笔下最具秋的特色的景、物有哪些？（3分）                                                                                                                          

5.本文是一篇优美的散文。其语言、修辞、构思等与朱自清先生的《春》有许多相似之处，请任选其中的一点赏析。（3分）要求：能列举《春》这篇课文的有关内容。

 

（二）水葫芦喊冤（26分）
我伫立在清澈的湖水中，静静绽放着美丽的蓝色花朵，典雅而娇羞。我叫凤眼莲，zǔ jí南美洲，是著名的水生观赏植物。我不但中看，而且还很中用呢！由于我可以生产出大量的饲料，特别是我独具的净化水质的才能，使我在家乡备受qīng lài。家乡的人们都夸我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中我的这种才能，一股脑儿地赶来，想方设法请我去帮助他们改善水环境。说实话，谁愿意背井离乡啊？可是一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心拒绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹们被带往世界各地，我就是20世纪30年代，怀着一腔清洁水质、造福民众的责任感，不远万里，来到中国。
刚来时，我可真没gū fù中国人民的期望，不但治理了不少遭受污染的河道，而且作为饲料，为中国的养殖业立下了大大的功劳。因此，我被作为观赏和净化水质的植物而推广到中国各地，大家都亲切地叫我“水葫芦”。
然而，随着我们在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。“珠江水系告急，太湖水系告急！”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！”一夜之间，英雄变狗熊。整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，我成了人人得而诛之的恶魔杀手。
我承认，由于我的过度繁殖，确实造成了淤塞水道、河湖，导致其它水生植物死亡的现象。但这并不是我的本意，只是因为我实在无法控制自身的特质。
我的身体有一种与众不同的特质：我有两种繁殖本领。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，使植株数量在5天内增加一倍；也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性生殖，一朵花大约能结300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5年∽10年。我身体的这种物质使我的生命力显得特别旺盛，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领，因为在我的家乡南美洲，我们要面对200多种天敌的追杀。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们所到之处无可匹敌的局面。
但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，自己没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！
【小题1】.看拼音写汉字；给划线字注音。（1´X6=6分）
⑴zǔ jí（     ）     ⑵备受qīng lài（     ）     ⑶gū fù（    ）
⑷淤塞（     ）        ⑸滇池（    ）                ⑹无可匹敌（   ）
【小题2】.本文是一篇介绍_____________________________________的说明文，从文章题目和文章风格看，属于______________性的说明文。（1´X2=2分）
【小题3】.“水葫芦”原名叫_______________，原产于__________，具有_____________价值和_____________的功能，还可以产生大量的饲料和肥料。（1´X4=4分）
【小题4】.原本引进并大量推广种植，中看又中用的“水葫芦”，为什么成了“人人得而诛之”的“恶魔杀手”？（2分）
【小题5】.造成“水葫芦”泛滥成灾的主要原因是什么？（2分）
【小题6】.第二段末的“不远万里，来到中国”这一句子我们似曾相识，它是________写的《           》一文中的句子。（1´X2=2分）
【小题7】.“一朵花大约能结300粒种子”一句中的“大约”能否去掉，为什么？（1´X2=2分）
【小题8】.“但这能怪我们吗？”如果改为“这不能怪我们”，从语气上有无不同？用哪一个更好？（2分）
【小题9】.在开展语文综合性学习活动中，你有没有发现，在你生活的乡村、社区等地，发生过盲目引进技术设备或植物品种等情况？你对此有什么样的看法和改进建议？（4分）

课文阅读。

1.为什么说人类智慧在大自然智慧面前没有什么自傲的？

2.本文是一篇议论性的散文，那么它就有作者自己的观点。表明作者观点的语句是__________________________________。（用原文回答）