两只内径不同答案解析

科目：czwl 来源：2012-2013学年江苏省南通市通州区平潮实验初中八年级（上）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个______透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会______（变大/变小）．
（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的______不变．
（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：______．

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科目：czwl 来源：2012-2013学年江苏省扬州市邗江中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个______透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会______（变大/变小）．
（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的______不变．
（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：______．

科目：czwl 来源：2012-2013学年江苏省盐城市大丰四中（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个______透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会______（变大/变小）．
（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的______不变．
（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：______．

科目：czwl 来源：2012年江苏省盐城市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个______透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会______（变大/变小）．
（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的______不变．
（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：______．

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（2010•闵行区二模）如图 甲所示，A、B是两只形状不同，质量均为 0.5 千克的平底水桶，已知它们的底面积均为 4.5×10^-2米²，容积均为 1.5×10^-2米³，A、B两桶的手柄与手的接触面积分 别为 1×10^-3米²和 2×10^-3米²．在 A桶内装 10 千克的水，水深 0.2 米；B桶内装 13 千克的水．（本题g取 10 牛/千克）
求：（1）A桶桶底受到水的压强．
（2）如图乙所示，小林分别提起A桶和B桶时，手所受的压强．
（3）小林想把一只桶内部分水倒入另一只桶内，使两只桶对手的压强相同．请通过计算判断是否存在这种可能；若有可能算出倒出水的重力G₀，若没可能说明理由．

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一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应

断开

断开

．
（3）小明同学用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是

先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量

先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量

．
（4）在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能

灯泡L₁断路

灯泡L₁断路

．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应

换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量

换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量

．

L1两端电压U1（V）	L2两端电压U2（V）	电路两端总电压U总（V）
1.5	2.8	4.3

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如图，小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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（2012•江苏一模）某同学想探究“相同时间内电流做功的多少与电流的关系”．现在实验器材有电源、开关、电流表两只、小灯泡两只、导线若干．

（1）实验中，要控制小灯泡的

电压

电压

相等，可以把两只小灯泡

并

并

联起来．
（2）实验中，可以观察小灯泡的

亮度

亮度

来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少．
（3）选用两只阻值不同的小灯泡，是为了当它们两端电压相等时，通过灯泡的

电流

电流

不同．
（4）连接好实物图，并在虚线框内画出实验的电路图．

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