科目:gzsw 来源:2013-2014学年福建龙岩高三毕业班教学质量检查生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.酵母菌细胞在细胞质基质中将葡萄糖彻底氧化分解
B.硝化细菌在细胞膜上完成能量转换和物质运输
C.蓝藻细胞在高尔基体上完成蛋白质加工
D.洋葱表皮细胞在细胞核中完成DNA复制
科目:gzsw 来源: 题型:
下列对细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
B.功能越复杂的细胞膜,其上蛋白质的种类和数量越多
C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入
D.叶绿体有双层膜结构,内膜向内折叠突起形成类囊体,大大增加了膜面积
科目:gzsw 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013
有关细胞结构和功能的下叙述中,不正确的是
[ ]
A.蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA
B.抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收矿质元素离子
C.精子细胞和骨膜上的成骨细胞虽然不断进行着自我更新,但并非都有细胞周期
D.能将CO2和H2O合成有机物的细胞都含有叶绿体用于吸收太阳光
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源:2010年江苏省高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题
人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。下图表示细胞内遗传物质的组成示意图,其中b表示的是含氮碱基,c表示五碳糖。请根据图回答下面的问题。
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ] 。([]内填字母,横线上写相关中文名称,全对才得分)
(2)DNA分子中e共有 种。
(3)e和f的关系是 。
(4)f被彻底水解后的产物是 。
(5)SARS病毒的遗传物质与DNA相比较,特有的一种碱基是 。
(6)DNA分子的主要载体是 。
科目:gzsw 来源: 题型:
人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。下图表示细胞内遗传物质的组成示意图,其中b表示的是含氮碱基,c表示五碳糖。请根据图回答下面的问题。
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ] 。([]内填字母,横线上写相关中文名称,全对才得分)
(2)DNA分子中e共有 种。
(3)e和f的关系是 。
(4)f被彻底水解后的产物是 。
(5)SARS病毒的遗传物质与DNA相比较,特有的一种碱基是 。
(6)DNA分子的主要载体是 。
科目:gzsw 来源:2010年福建省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与核酸有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1)细胞内的遗传信息的携带者是[ ]___________,它与另一类核酸在组成上的区别是 。
(2)e和f的关系是___________,e共有____种。
(3)f被彻底水解的产物是____________(用字母表示),元素a主要有 。
科目:gzsw 来源:2010年福建省三明一中高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与核酸有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1)细胞内的遗传信息的携带者是[ ]___________,它与另一类核酸在组成上的区别是 。
(2)e和f的关系是___________,e共有____种。
(3)f被彻底水解的产物是____________(用字母表示),元素a主要有 。
科目:gzsw 来源:2011-2012学重庆市年高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(9分) 人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1) 细胞内的遗传物质是[ ]___________,基因和g的关系是_______________。
(2) 遗传物质的主要载体是[ ]___________,基因和i的关系是______________。
(3) 基因指导h的合成包括 和 两个阶段,第一阶段的模板来自___________,mRNA从合成部位到被利用部位需要穿过_________层磷脂分子层,mRNA上最多可有 种密码子。
科目:gzsw 来源:2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(9分) 人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1) 细胞内的遗传物质是[ ]___________,基因和g的关系是_______________。
(2) 遗传物质的主要载体是[ ]___________,基因和i的关系是______________。
(3) 基因指导h的合成包括 和 两个阶段,第一阶段的模板来自___________,mRNA从合成部位到被利用部位需要穿过_________层磷脂分子层,mRNA上最多可有 种密码子。
科目:gzsw 来源: 题型:
人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义,而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题:
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ]_______________。
(2)e的名称是_______________,e和f的关系是_______________。1分子的e是由_______________、_______________、_______________组成的。e共有_______________种。
(3)a包括_______________等元素。f被彻底水解后的产物是_______________(用字母表示)。
(4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式______________________________。
科目:gzsw 来源:2010年江苏省启东中学高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题
人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。下图表示细胞内遗传物质的组成示意图,其中b表示的是含氮碱基,c表示五碳糖。请根据图回答下面的问题。
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ] 。([]内填字母,横线上写相关中文名称,全对才得分)
(2)DNA分子中e共有 种。
(3)e和f的关系是 。
(4)f被彻底水解后的产物是 。
(5)SARS病毒的遗传物质与DNA相比较,特有的一种碱基是 。
(6)DNA分子的主要载体是 。
科目:gzsw 来源: 题型:043
人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而且基础是对DNA分子的结构和功能的认识。下图表示细胞内遗传物质的组成示意图。请根据图回答下面的问题。
(1)细胞内遗传信息的携带者是〔 〕_____。
(2)e和f的关系是_________,e共有____种,分别是__________________。
(3)f被彻底水解后的产物是______。
科目:gzsw 来源: 题型:
人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,下列相关说法错误的是( )
A.g的空间结构一般表现为双螺旋,g被彻底水解后的产物是b、c、d
B.g的成分与RNA的成分相比,主要差异表现在碱基和五碳糖的种类上
C.e是g的基本单位,g在i上呈线性排列
D.细胞内的遗传物质是DNA,其组成元素有C、H、O、N、P
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与核酸有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1)细胞内的遗传信息的携带者是[ ]___________,它与另一类核酸在组成上的区别是 。
(2)e和f的关系是___________,e共有____种。
(3)f被彻底水解的产物是____________(用字母表示),元素a主要有 。
科目:gzsw 来源: 题型:
人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,下列相关说法错误的是( )
A.g的空间结构一般表现为双螺旋,g被彻底水解后的产物是b、c、d
B.g的成分与RNA的成分相比,主要差异表现在碱基和五碳糖的种类上
C.e是g的基本单位,g在i上呈线性排列
D.细胞内的遗传物质是DNA,其组成元素有C、H、O、N、P
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
(创新题)人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1)细胞内的遗传物质是[ ]___________,基因和g的关系是_______________。
(2)e和g的关系是___________,g被彻底水解后的产物可用字母___________表示。
(3)遗传物质的主要载体是[ ]___________,基因和i的关系是___________。
(4)基因和h的关系是_____________________________________,h合成时的模板来自___________过程,模板合成后进入h合成场所___________穿过磷脂分子层,原因是______________________________________。
(5)g的成分与RNA的成分相比,主要差异在于_____________________________。
(6)g的空间结构一般表现为___________,若其中C+G/T+A=0.5,则A占总碱基数的比例为___________________,其单链之一的C+G/T+A为____________________。
(7)g的功能可表达为______________,g在复制时出现错误,可能出现___________。
科目:gzsw 来源: 题型:022
(2007长沙模拟)人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:
(1)人的遗传物质是[ ]________,基因和g的关系是______________。
(2)e和g的关系是________,g被彻底水解后的产物可用字母________表示。
(3)遗传物质的主要载体是[ ]________,基因和i的关系是________。
(4)基因和h的关系是________,h合成时的模板来自________过程,模板合成后到达h的合成场所需要穿过磷脂分子的层数为________层。
(5)g的成分与RNA的成分相比,主要差异在于________。
(6)g的空间结构一般表现为________,若其中(C+G)/(T+A)=0.5,则A占总碱基数的比例为________,其单链之一的(C+G)/(T+A)为________。
(7)g的功能可表达为________,g在复制时出现错误,可能出现________。
科目:gzsw 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022
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科目:gzsw 来源: 题型:
Ⅰ.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义,而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是生物体遗传物质的组成示意图。据图回答问题:元素a→→e→f
(1)细胞内遗传信息的携带者是( )________;包括两类:一类是________,简称________。另一类是________,简称________。二者在组成上的区别是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
在结构上的不同是_______________________________________________________。
(2)e和f的关系是________。e共有________种。
(3)以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是 ( )
A.在细胞内存在的主要部位相同
B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的碱基相同
Ⅱ.右图为核苷酸的结构图,请据图回答下列问题:
(1)能构成一个完整核苷酸的是________(从a、b中选择)。
(2)各核苷酸之间是通过__________(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。
(3)若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是____________;若该链为核糖核苷酸链,则缺少的碱基是____________。