科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:013
A.体内能量供给不足
B.葡萄糖不能被利用而从尿中流失
C.体内的非糖物质逐渐减少
D.糖元合成受阻,糖元储备减少
科目:gzsw 来源: 题型:013
胰岛素长期分泌不足的人,会逐渐消瘦。原因是( )
A.体内能量供给不足
B.葡萄糖不能被利用而从尿中流失
C.体内的非糖物质逐渐减少
D.糖元合成受阻,糖元储备减少
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源: 题型:
胰岛素长期分泌不足的人,会逐渐消瘦。原因是
A.体内能量供给不足 B.葡萄糖不能被利用而从尿中流失
C.体内的非糖物质逐渐减少 D.糖元合成受阻,糖元储备减少
科目:gzsw 来源:天利38套 高中生物 题型:013
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。关于人体稳态调节的叙述正确的是
A.胰岛素长期分泌不足的人会逐渐消瘦,其直接原因是糖元合成受阻、糖元储备减少
B.水分在人体内的调节只受抗利尿激素的影响,垂体合成和分泌的该激素作用于肾小管
C.人的体温源于体内新陈代谢过程中所释放出来的热量,调节中枢主要在下丘脑
D.当人处于寒冷的环境中时,皮肤的血管舒张、立毛肌收缩,这是通过神经调节来完成的
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源: 题型:
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。关于人体稳态调节的叙述,正确的是( )
A.胰岛素长期分泌不足的人会逐渐消瘦,其直接原因是糖原合成受阻、糖原储备减少
B.水分在人体内的调节只受抗利尿激素的影响,垂体合成和分泌的该激素作用于肾小管
C.人的体温源于体内新陈代谢过程中所释放出来的热量,调节中枢主要在下丘脑
D.当人处于寒冷的环境中时,皮肤的血管舒张,立毛肌收缩,这是通过神经调节来完成的
科目:gzsw 来源:2010年湖北省荆州市荆州中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)下图表示了血糖调节的过程(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质),则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是_______________________________________________。
(2) 当给动物注射大剂量胰岛素时,动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的条件,设计一个简单的实验方案,证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高,并回答有关问题。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是:_______________________________________________________
选择体重相近的健康小白鼠,按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
实验分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | (下一步)实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组)(2只) | | 清醒 | | 清醒 |
B组(2只) | | 休克 | | 未清醒 |
C组(2只) | | 清醒 | ||
D组(2只) | | 清醒 |
科目:gzsw 来源:2010年湖北省荆州市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)下图表示了血糖调节的过程(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质),则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是_______________________________________________。
(2) 当给动物注射大剂量胰岛素时,动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的条件,设计一个简单的实验方案,证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高,并回答有关问题。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是:_______________________________________________________
选择体重相近的健康小白鼠,按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
实验分组 |
实验处理方法 |
预期结果 |
(下一步)实验处理方法 |
预期结果 |
A组(对照组)(2只) |
|
清醒 |
|
清醒 |
B组(2只) |
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休克 |
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未清醒 |
C组(2只) |
|
清醒 |
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D组(2只) |
|
清醒 |
(3)胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病,为治疗糖尿病,需大量胰岛素,目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服,为什么_____________________________________________。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)下图表示了血糖调节的过程(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质),则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是______________________________________________。
(2)当给动物注射大剂量胰岛素时,动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________________。
②利用下面提供的条件,设计一个简单的实验方案,证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高,并回答有关问题。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是:
选择体重相近的健康小白鼠,按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病,为治疗糖尿病,需大量胰岛素,医药工业大量生产胰岛素涉及到的生物技术有__________________。目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服,然而最近国外报道,病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能控制体内血糖浓度,这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?_________。
选择体重相近的健康小白鼠,按照下表分别进处理、观察。请填写空白处的相关内容。
实验分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组)(2只) | 清醒 | 清醒 | ||
B组(2只) | 休克 | 未清醒 | ||
C组(2只) | 清醒 | |||
D组(2只) | 清醒 |
(3) 胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病,需要大量胰岛素,医药工业大量成产胰岛素涉及到生物技术有__________。目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服,然而最近外国报道,病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能控制体内血糖浓度,这一事实不支持中学生生物教材中关于蛋白质代谢的什么描述?_______________________________。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)下图表示了血糖调节的过程(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质),则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是_______________________________________________。
(2) 当给动物注射大剂量胰岛素时,动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的条件,设计一个简单的实验方案,证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高,并回答有关问题。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是:_______________________________________________________
选择体重相近的健康小白鼠,按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
实验分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | (下一步)实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组)(2只) | 清醒 | 清醒 | ||
B组(2只) | 休克 | 未清醒 | ||
C组(2只) | 清醒 | |||
D组(2只) | 清醒 |
(3)胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病,为治疗糖尿病,需大量胰岛素,目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服,为什么_____________________________________________。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
(09南充市适考)(共19分)血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)下图表示了血糖调节的过程(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质),则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是________。
(2)当给动物注射大剂量胰岛素时,动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________。
②利用下面提供的条件,设计一个简单的实验方案,证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高,并回答有关问题。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是:_______________________________________________________________。
选择体重相近的健康小白鼠,按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
实验分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | (下一步)实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组)(2只) |
| 清醒 |
| 清醒 |
B组(2只) |
| 休克 |
| 未清醒 |
C组(2只) |
| 清醒 | ||
D组(2只) |
| 清醒 |
(3)胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病,为治疗糖尿病,需大量胰岛素,医药工业大量生产胰岛素涉及到的生物技术有_________________________。目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服,然而最近国外报道,病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能控制体内血糖浓度,这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?_____________________________________________________。
科目:gzsw 来源:2014届海南省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
(l)A液为___________,B液为血浆,C液为___________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_______________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。
科目:gzsw 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
(l)A液为___________,B液为____________,C液为___________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_______________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。
科目:gzsw 来源:2012-2013学年海南省洋浦中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
(l)A液为___________,B液为血浆,C液为___________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_______________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
(l)A液为___________,B液为____________,C液为___________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_______________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。
科目:gzsw 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
⑴B液为___________ _,ABC液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_____________ __。
⑵ CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。
科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
(1)A液为__________,B液为__________,C液为____________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_________。
(2)不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中___________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中_________浓度升高,可能会导致__________的发生。
科目:gzsw 来源: 题型:
请根据下列图解内容回答问题:
(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则合成A的细胞器是________;图解中的B代表________。
(2)请根据图解回答:
①在促进生长发育方面,________和________表现为协同作用;
②在寒冷环境中,________和________都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;
③________和________都能促进肝糖原的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用;
④在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血糖浓度,二者表现为______作用。
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素。如果①和③是对应的,则①是________激素;③的生理作用是_____________________。