棘皮动物试题练习答案解析

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试题最后图是人体消化系统部分模式图，请据图回答（示例[④]胃）：
（1）图中[

 

]

 

分泌的胆汁虽不含有消化酶，但能对

 

进行乳化，故肝炎病人不宜吃太油腻的食物．
（2）成人的小肠长5～6米，内表面有许多环形皱襞，邹襞表面有

 

，大大增加了小肠的吸收面积．
（3）某同学扁桃体发炎，医生嘱咐吞服青霉素胶囊进行治疗，淀粉做的胶囊壁在[

 

]

 

被消化成

 

，胶囊中的有效成分青霉素吸收进入血液后，跟踪检测，青霉素

 

次通过心脏．
（4）暴饮暴食不利于身体健康，容易损害既是重要的消化腺，分泌多种消化液的消化腺有

 

 和

 

．

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阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：
资料一：下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比．

资料二：据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危．《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签．
我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只．
（1）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有

细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓（答出任意两种即可）．

细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓（答出任意两种即可）．

（至少答出两种）．
（2）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是

裸子植物

裸子植物

．上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是

14.96%

14.96%

．
（3）资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的

生物种类的

生物种类的

多样性．
（4）请你各举出一种我国特有的珍稀动植物：

金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树（任意一种）

金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树（任意一种）

．
（5）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．你认为造成这种结果的主要原因有哪些？
答：

栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等（任意两种）

栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等（任意两种）

（至少答出两种）．
（6）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，你认为可采取的有效措施是：

建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等

建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等

．

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小明同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构．下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题．[]内填序号，横线上填名称．⑩压片夹
（1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（序号）

 

．
①观察     ②对光    ③取镜和安放    ④收放    ⑤放置玻片标本
（2）用来调节光线强弱的结构[]

 

和[]

 

．
（3）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：
[④]

 

、[③]

 

、[②]

 

、[①]

 

 这几个部件．
（4）显微镜的结构中起放大作用的是[]

 

和[]

 

（5）下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，观察到的细胞数目最少的是？

 

	目镜	物镜
甲	15×	40×
乙	10×	40×
丙	10×	10×
丁	15×	10× 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 周末崔老师带女儿去上架子鼓体验课，见一小男孩正全神贯注、手脚并用地进行练习（见图）．在此过程中，发挥最重要作用的是（　　） A、大脑 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 海星、海胆、海参是海洋生物中重要组成部分，在生物分类中，它们属于（　　） A、软体动物 B、腔肠动物 C、扁形动物 D、棘皮动物 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （2011•黑龙江）小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题： （1）她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是 40 40 ×． （2）观察时左眼注视目镜，同时右眼 睁开 睁开 ．（填“睁开”或“闭上”） （3）她在显微镜视野中看到了一个“b”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是 q q ．说明从目镜内看到的物像是 倒 倒 像． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 小毛在练习跑步，10秒钟内他的脉搏为22次，则他的心率为（　　） A．88次?分 B．75次?分 C．132次?分 D．120次?分 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　） A．经常练习举重的人，胸肌发达 B．肥水充足处的大豆植株高大 C．长在暗处的玉米矮小 D．一对正常夫妇生育一白化女儿 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 在练习立定跳远时，人的哪两个关节容易受伤 踝关节 踝关节 和 膝关节 膝关节 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 据“练习是用显微镜”的实验，回答问题： （1）取放显微镜时，应一手握 镜臂 镜臂 一手托 镜座 镜座 ，将显微镜放在实验台距边缘 7 7 厘米左右，胸前偏 左 左 侧． （2）对光时，应转动转换器，使 低 低 倍物镜对准通光孔． （3）观察时，从目镜内看到的物像是 倒 倒 像．若目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，则该显微镜的放大倍数是 50 50 ． （4）如图中四幅图是正在转动粗准焦螺旋、使镜筒下降的四个动作．仔细观察，说说哪个动作是正确的，为什么？ 二正确，下降镜筒时眼睛盯视物镜和载物台间的距离，避免压坏玻片标本． 二正确，下降镜筒时眼睛盯视物镜和载物台间的距离，避免压坏玻片标本． ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于（　　） A．节肢动物  环节动物  原生动物   棘皮动物  扁形动物 B．原生动物  棘皮动物  软体动物   扁形动物  腔肠动物 C．腔肠动物  节肢动物  棘皮动物   扁形动物  原生动物 D．原生动物  环节动物  腔肠动物   软体动物  扁形动物 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （2008•上海二模）身体辐射对称，具有原始消化腔的动物类群是 腔肠动物 腔肠动物 ；身体扁平，两侧对称的动物类群是 扁形动物 扁形动物 ；幼体呈两侧对称，成体为辐射对称的动物类群是 棘皮动物 棘皮动物 ；身体柔软，多数种类具有贝壳的动物类群是 软体动物 软体动物 ；动物界中种类最多的动物类群是 节肢动物 节肢动物 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 在《练习使用显微镜》的实验中，如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是 p p ． 查看答案和解析>> 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号