在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．
（2）连接电路时，开关应　　．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为　　V．
（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为　　W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之　　，你认为产生这种现象的原因是　．　．
（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　　．（写出一种即可）

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．

（2）连接电路时，开关应　　．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为　　V．

（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为　　W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之　　，你认为产生这种现象的原因是　．　．

（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　　．（写出一种即可）

 

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．
（2）连接电路时，开关应______．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为______V．
（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U-I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为______W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之______，你认为产生这种现象的原因是______．
（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______．（写出一种即可）

某物理小组的同学在学习了固体压强和液体压强的初步知识后，提出推测：既然固体对支持面有压强，那么液体对容器底面或者一部分液体对另一部分液体也会有压强，应该也可用公式p=计算液体的压强．于是他们对液体内部的压强的计算方法进行了探究．如图（a）、（b）、（c）他们用形状不同的玻璃管（一端开口，一端用橡皮膜封口，橡皮膜面积均为25×10^-4米²）、密度为0.8×10³千克/米³酒精、盛水容器等器材进行实验．他们每次都先将玻璃管插入水中，然后在管内装入酒精使橡皮膜变平，再测出橡皮膜在水中的深度1h₁、橡皮膜受到水对它的压强以及管内酒精高度h₂和管内酒精的重力G．实验数据记录在表格中． 
表一

实验序号	橡皮膜在水中的深度h1（米）	管内液体高度h2（米）	橡皮膜受到的压强P（帕）	管内液体重力G（牛）
1	0.04	0.05	392	0.98
2	0.08	0.10	784	1.96
3	0.12	0.15	1176	2.94

表二

实验序号	橡皮膜在水中的深度h1（米）	管内液体高度h2（米）	橡皮膜受到的压强P（帕）	管内液体重力G（牛）
4	0.04	0.05	392	1.1
5	0.08	0.10	784	2.4
6	0.12	0.15	1176	3.6

表三

实验序号	橡皮膜在水中的深度h1（米）	管内液体高度h2（米）	橡皮膜受到的压强P（帕）	管内液体重力G（牛）
7	0.04	0.05	392	0.8
8	0.08	0.10	784	1.8
9	0.12	0.15	1176	2.5

（1）分析表一中的实验序号1或2或3（表二中的4或5或6）（表三中的7或8或9）的实验数据及相关条件得出的初步结论是：    ；
（2）分析比较实验序号    可得出初步结论：    ．
（3）小华同学分析比较表一的最后两列数据得出：液体对容器底部的压强与容器内液体的重力有关．而小明同学通过分析比较    ，判断小华的结论是    （选填“正确”或“错误”）．
（4）小华和小明同学再次仔细分析实验数据，有了新的发现：杯形容器与柱形容器相比，在相同条件下，要使液体的压强相同，b图容器中的液体的重力要大些，而C图容器中的液体的重力要小些．通过比较和计算，他们得出了初步结论：液体对容器底面的压强大小等于    与容器底面积的比值．

物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，给小明留下了深刻的印象。放学后．他用盒装牛奶、弹簧测力计在家做起了实验，并有了新的发现。

　　(1)如图，小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动，目的是测出摩擦力，应用的物理原理是 　　 。实验数据记录在表l中。

表一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.6
两盒牛奶	6	1.2
三盒牛奶	9	1.8

表二

	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.9
两盒牛奶	6	1.8
三盒牛奶	9	2.7

小明对表一中的测量数据进行分析，惊奇地发现：在接触面相同情况下，每次实验，滑动摩擦力大小与压力大小的比值是　　　 的。

（2）为验证上述结论是否正确，小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，数据记在表2中，分析表2中的数据，可认为小明的发现是正确的，综合分析，比较两次的实验数据和接触面的情况，你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了　　　 。

（3）综合上述发现，小明推测，要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数应该为　　　 N。

物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，给小明留下了深刻的印象．放学后．他用盒装牛奶、弹簧测力计在家做起了实验，并有了新的发现．
（1）如图，小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动，目的是测出摩擦力，应用的物理原理是______．实验数据记录在表1中．
表一                                                                

	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.6
两盒牛奶	6	1.2
三盒牛奶	9	1.8

表二

	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.9
两盒牛奶	6	1.8
三盒牛奶	9	2.7

小明对表一中的测量数据进行分析，惊奇地发现：在接触面相同情况下，每次实验，滑动摩擦力大小与压力大小的比值是______的．
（2）为验证上述结论是否正确，小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，数据记在表2中，分析表2中的数据，可认为小明的发现是正确的，综合分析，比较两次的实验数据和接触面的情况，你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了______．
（3）综合上述发现，小明推测，要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数应该为______N．

物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象．放学后．他用盒装牛奶弹簧测力计在家做起了实验，并有了新的发现．

（1）小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做______运动，如图所示，并记录下表一中的数据．

表一	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.6
两盒牛奶	6	1.2
三盒牛奶	9	1.8

（2）小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，记下表2中的数据，

表二	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.9
两盒牛奶	6	1.8
三盒牛奶	9	2.7

小明对表一中的测量数据的大小进行分析，可以得出：在接触面相同的情况下______；对表一、表二中的测量数据的大小进行分析，可以得出：______．

物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象．放学后．他用盒装牛奶弹簧测力计在家做起了实验，并有了新的发现．

（1）小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，并记录下表1中的数据．

表一	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.6
两盒牛奶	6	1.2
三盒牛奶	9	1.8

表二	压力F/N	滑动摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.9
两盒牛奶	6	1.8
三盒牛奶	9	2.7

小明对表一中的测量数据的大小进行分析，惊奇的发现：在接触面相同的情况下，每次实验，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是______的．
（2）为验证上述结论是否正确，小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，记下表2中的数据，分析表2中的数据，你认为小明的发现是______的．
（3）综合分析，比较两次的实验数据和接触面的情况，你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了______．
（4）综合上述发现，小明推测，要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数应该为______N．从而小明对滑动摩擦力的大小有了进一步的认识．

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．

（2）连接电路时，开关应　_________　．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为　_________　V．

（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为　_________　W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之　_________　，你认为产生这种现象的原因是　_________　．

（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　_________　．（写出一种即可）

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．

（2）连接电路时，开关应　_________　．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为　_________　V．

（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为　_________　W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之　_________　，你认为产生这种现象的原因是　_________　．

（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　_________　．（写出一种即可）

　

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．
（2）连接电路时，开关应______．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为______V．
（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U-I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为______W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之______，你认为产生这种现象的原因是______．
（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______．（写出一种即可）

接触面的情况，你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了________________ 。
（3）综合上述发现，小明推测，要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数应该为_____________N。