毕节中考必备语文答案解析

高中生活是人一生中最美好的时光，除了学业之外，我们还经历、感悟了许多。为了在毕业前不留下遗憾，我们在搞好备考复习的同时，是不是还该做点什么？请根据提示的要点写一篇英语短文，谈谈你的想法。

・向老师表示感谢      ・跟对你有误解的同学谈一谈

・征求同学的宝贵意见  ・再为班级做件有意义的事

注意：

1．可适当加入细节，以使行文连贯。

2．短文的单词数：80―120（开头已给出不计入单词总数，不必重写）

High school is regarded as the best time of my life. Besides classes and homework, there’s something more that I especially treasure. In order to leave school with no regrets,

高中生活是人一生中最美好的时光，除了学业之外，我们还经历、感悟了许多。为了在毕业前不留下遗憾，我们在搞好备考复习的同时，是不是还该做点什么？请根据提示的要点写一篇英语短文，谈谈你的想法。

·向老师表示感谢      ·跟对你有误解的同学谈一谈

·征求同学的宝贵意见  ·再为班级做件有意义的事

注意：

1．可适当加入细节，以使行文连贯。

2．短文的单词数：80—120（开头已给出不计入单词总数，不必重写）

High school is regarded as the best time of my life. Besides classes and homework, there’s something more that I especially treasure. In order to leave school with no regrets,

八、文化与教养

① 有文化不等于有教养，有教养未必有文化。

② 著名画家韩美林在参观上海世博会归来后感 叹：“奏国歌时有人不站起来，有人乱扔杂物，有人搞特 殊不排队，有人随便触摸展品，还有人嘲笑外国人不懂 中国话……别看那些人衣着不错，似乎是文化人，但做 起事来，太没教养了。”在这里，韩美林提到了“教养”二 字，并且与“文化”联系在一起。

③ 教养是对人的行为方式的评价，是一个人文化 和品德的修养，它通过人的言语举止展现出来。教养 的证据不是学富，无论你读过多少书，写出多少长篇大 论的文章，还是你通晓多少礼节，并能够熟练使用刀叉、会穿晚礼服……这不是真实意义上的有教养，仅是 教养表面的气泡而已。

④ 美国首位华裔市长黄锦波博士做客广东药学院 时，一上讲台就开宗明义：“很多清华、北大的毕业生为 什么找不到工作？因为他们教养不好。” “找得到工作 的人，是懂得做人的人，有教养的人。很多中国人接受 了教育，但是不一定有教养。”高学历只说明你上了多 少年学，不表明你有教养。教养是礼貌、风度、修养、德 行和健康心理的混合体。教养是所有财富中最昂贵的 一种。做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人 更重要。

⑤ 当然，教养离不开文化。多读书、读好书，高等 教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提 升一个人的修养。可现在受过高等教育的人不少，但 表现出没教养的地方随处可见，我们是不是也该将培 养有教养的国民作为一个奋斗目标呢？在西方社会， 最没教养的行为就是闯红灯了，多么绅士的男人一旦 闯了红灯，那比中国人“跑破鞋”都丢面子；可是在我们 这儿，谁的面子大身价高，反倒理直气壮地闯红灯，那 算特权，不算没教养。在西方，无论是登机还是上火 车，大家都是一样的排队，不排队先行的人，就是没教 养的人;可在我们这儿，贵宾室就是为某些大人物不排 队就可先行准备的。谁能说那些人有教养？有文化不 等于有教养，有教养未必有文化。

⑥ 比如，很多人认为满街叫喊“磨剪子炝菜刀”“破 烂换钱”的人就不会有教养，因为他们不会打领带，不 懂得吃西餐，听不懂德西彪、门德尔松，他们甚至不知 道尼克松与落叶松哪个铺地板更好。可是他们知道不 能糟蹋用汗水换来的粮食，他们信奉着父债子还的原 贝lj,他们按过手印的白条就是他们一生的信守。谁说 他们没教养？我们看看那些最有慈爱之心的人，把孝 道与人道能拧在一起的人，就是我们没有多少文化的 祖辈们。他们的教养不是一个人的教养，而是一个民 族的教养。

⑦ 人的教养不应该是身份的高贵，不是权势，不是 金钱，不是家庭背景如何显赫，不是官位有多重，不是 学历有多高。车尔尼雪夫斯基的一段话精辟地诠释了 教养与文化的关系，他说：“要使人成为真正有教养的 人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高 尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗 鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。”所以，真正的 教养是人性上的仁善，是对待一切生命的敬畏与热爱。 可审视一下时下我们的教养，有多少是做给别人看的， 有多少是文化的外壳，而不是我们自身的心灵需要。 当教养被异化成身份的外罩时，我们的教养也就成了 白痴头顶上的桂冠了。

1. 选文第①段有什么作用？

2. 选文第②段引用著名画家韩美林在参观上海世博会 归来后感叹的作用是什么？

3. 选文第⑤段运用了哪些论证方法？请就其中一种论 证方法说说其作用。

4. 第⑥段能否删去？为什么？

5. 结合本文论述与你的生活经验，谈谈你将如何做一 个有教养的人？

九、成为你自己

周国平

童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你 们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂 亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯 坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回 答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先 要成为你自己。

姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖 世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿 破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？ 你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你 从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你 或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是 没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你 不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿 破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存 在了。

由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自 己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾 成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。

也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经 是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只 是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说 的方式发生。不过,在实际生活中，类似情形却常常在 以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说 他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或 别的什么，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事 务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己 就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他 的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的 东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器 罢了。

那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我 承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一 切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切 地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自 己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只 有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存 在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属 于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是 身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受 是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你 再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活 在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功，而 是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准， 你的自我才能闪放出个性的光华。

在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世 主出现。其实，救世主就在每个人的心中。

1. 本文的中心论点是什么？

2. 第三自然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么？请概括。

3. 作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自己”？

4. 文章运用了大量的问答句式进行说理，有何作用？

(2013·高考北京卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。
曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。
五年，使吴越，致命讫即还。私觌^[注]之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畸昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”
七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“ 煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。
初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然。夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎。”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”
咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。
(取材于《宋史·曹彬列传》)
【注】　觌(dí)：相见。
【小题1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(　　)

(2013·高考北京卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。

曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

五年，使吴越，致命讫即还。私觌[注]之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畸昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”

七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“ 煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然。夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎。”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”

咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。

(取材于《宋史·曹彬列传》)

【注】　觌(dí)：相见。

1.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(　　)

A．遂受而籍之以归　　　　籍：登记造册

B．太祖典禁旅 典：主管，掌管

C．副帅潘美预以为贺 预：参与，加入

D．仍赐白金万两 仍：于是，又

2.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是(　　)

A．使吴越，致命讫即还

出使吴越，传达旨意完毕即刻返回

B．吾终拒之，是近名也

我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声

C．请煜入宫治装

请李煜进入宫殿收拾行装

D．上觉，遽诘所以

皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故

3.下列的理解和分析，不符合文意的一项是(　　)

A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。

D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

4.文中第5段写道“美窃视彬微笑”“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。

答：________________________________________________________________________

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参考译文：

曹彬，字国华，真定灵寿人。曹彬周岁时，父母把许多玩具放在席子上，看他拿什么东西。他左手拿刀、枪之类的玩具，右手拿俎、豆之类的礼器，一会儿拿了一枚印章，其他的都不看，人们都认为他与众不同。

(后周太祖)显德五年，曹彬出使吴越，传达旨意完毕即刻返回朝廷。私下相见(别人送他)的礼物，一点儿也不接受。吴越之地的人乘小船追来送礼给他，三番五次地给他，曹彬还是不接受。过一会儿说：“我(如果)一直拒绝收礼，就是在追求虚名了。”于是接受了，登记清楚这些礼物后带回去，全部交给官府。

当初，太祖掌管皇帝的亲兵，曹彬保持中立不依附太祖，不是因为公事不曾上门拜访，宾朋宴饮的集会，也很少参加，因此太祖很器重他。(宋太祖)建隆二年，太祖把他从平阳召回，对他说：“我从前常常想亲近你，你为何总是疏远我？”曹彬叩头谢罪说：“微臣是周室的近亲，又忝任宫内的职务，恭敬严格地恪守职位，还怕有过失，哪里敢妄自结交您呢？”

(宋太祖)开宝七年，讨伐江南。长期围困中，曹彬经常放缓进攻的节奏，希望李煜降服。城池将近攻克时，曹彬忽然称病不管事，众将领都来探视病情。曹彬说：“我的病不是药物所能治好的，只需各位诚心发誓，在攻下城池的那一天，不乱杀一人，那么我的病就自然好了。”众将领答应了。第二天，病情逐渐好转。又过了一天，城池被攻破。李煜和他的大臣一百多人来到军营门前请罪，曹彬安慰他们，以客礼相待，请李煜进入宫殿收拾行装，曹彬率几个骑兵守候在宫门外。他身边的人悄悄地对他说：“李煜进宫后一旦发生意外，怎么办？”曹彬笑着说：“李煜向来懦弱没有决断，他必定不会自杀。”李煜和他的大臣终于得以保全性命。

起初，曹彬统领军队，宋太祖对他说：“等到打败李煜，应当让你做使相。”副帅潘美预先祝贺他。曹彬说：“不会这样。这次征讨，依仗天威，遵照皇上的妙计，才能取得胜利，我有什么功劳呢？何况使相是多么重要的位置啊！”潘美说：“为什么这样说呢？”曹彬说：“太原还没有平定啊。”等到得胜回朝，献上俘虏。皇上对曹彬说：“本来应授予你使相职位，然而刘继元还没有打败，姑且稍微等一下吧。”听到这句话后，潘美暗地里看着曹彬微笑。皇上察觉了，急忙追问其中的缘故，潘美不敢隐瞒，于是据实回答。皇上也大笑起来，于是赐给曹彬二十万钱。曹彬退朝后说：“人生何必一定要做使相，好官也不过是多得几个钱罢了。”

(宋真宗)咸平二年，曹彬患病。皇上驱车疾行亲自去问候，亲手为他和药，又赐给他白金万两。六月，曹彬去世，终年六十九岁。皇上亲自致祭，哭得非常悲伤。

阅读下面的现代文，完成第13〜16题。(2008年湖北•黄冈中考题)

                       假币

人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声]大片空白，他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。

辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混得下去？

辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到他说：老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说:“早不交晚不交，偏让我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地！辰一边赔小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。

兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，并且直接怪他学费交得迟，想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有一日我加倍报接这位善良无辜的老人。辰勤学苦练，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地了，老教授时常当众夸赞他。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。

学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再不愁没钱。

辰依然惦记着可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了 1万元现金，专程来京。

老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错:“老师我交您那2000元学费中，混着三张该死的假币。”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“三张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出三张玩意儿。“老师，那您说让人偷了，”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻严峻起来:“揭穿容易，但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不肖为之也。”

“老师!”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我” ！

(有删节)

13.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(4分)

14.第③自然段画线句能不能去掉？说说你的理由。(3分)

15.第⑦自然段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因是:(6分)

①         

②        

③       

第⑧自然段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是:(2分)

16.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。(3分)

阅读下文，完成（1）～（4）题。

　　妈妈说小陶是十二月二十二号生的，那一天是冬至，如果不吃饺子，耳朵就会冻掉。于是别人过生日吃巧克力蛋糕，奶油蛋糕，水果蛋糕，而小陶过生日吃牛肉饺子，韭菜饺子，虾蓉豆腐饺子。终于有一年冬至，她的革命精神带领她去米旗店吃了一份黑森林切块蛋糕，甜蜜了一整天。她一边吃一边摸自己的耳朵：冻掉吧，冻掉吧，反正说什么我也不吃饺子了。

　　妈妈说小陶是凌晨三点生的，是夜猫子，晚上比白天精神。小陶琢磨了一下，发现有道理。别人都说小陶的性格像妈妈。一开始小陶也觉得像，后来才发现不是那回事。自己并不是一个行动派和实干家，而且害怕现实，沉迷想像。她开始想方设法地让自己变得坚定强大。比如通过做梦和自言自语来死撑硬扛到最后一秒。

　　妈妈说：小陶啊，你好好准备一下，要报考公务员了，别成天对着个电脑。小陶并不十分想考公务员，她倒是挺想当记者，可以东奔西跑的那种，再不也得是个自由职业者，饥一顿饱一顿没关系。

做梦喽

　　小陶说：在大学毕业步入社会前，在现实把梦想全部逼死前，让我睡一个长长的觉，做一个美美的梦，只要我不醒来，痛苦就不存在。幸福啊！幸福在睡着之后变成了很简单的事。

　　她想有一套一室一厅的小居室，最好是落地窗户，要朝南开。一个小冰箱，常年要装满甜筒。大大的双人床，白色被单。笔记本电脑，电视机，音响也必不可少。最好是有一面墙，装修成柜子的样子，按照A——Z排序摆放着所有好看的DVD。沙发这种笨东西就不要了，来客人了就请随便坐在地上。厨房可有可无，小狗倒是得养一条，就叫取名叫老九，或者九姑娘。每天睡到日上三竿，起床后和小狗say hello，接着弄东西吃，出门晒晒太阳，回来看看电影。在深夜里喝黑咖啡，用些许真实的感情，写写别人的故事，流点自己的眼泪。

　　她想在内心不够宁静的时候出门旅行。不坐也坐不起飞机，硬座火车就好。总之只有带很少的钱独自到陌生的地方去，才可以显示出坚强。她想在旅行回来的时候看见一个勤劳善良朴实勇敢的“田螺小伙子”正在做红烧肉和酸辣土豆丝。然后她就趴在他背上挂在他脖子上做树袋熊状，积极捣乱他炒菜，直到他假装发火举着菜刀追出来。这小伙子最好貌似金城武，性格如梁朝伟，唱歌也要好听，像点唱机，想听什么放什么，还得会挣钱，不需要太多，够买吃不完的甜筒，喝不完的黑咖啡，看不完的DVD就行。在他玩电脑游戏的时候，自己则剥石榴给他吃，一粒粒全都塞到他嘴里，填得满满的。睡觉前一定要看着他侧脸的弧线和孩子般的睫毛才能踏实。而在厌烦了两人生活时，只需要念个咒语，这小伙子便“咻”地消失了。

饺子撞鬼

　　小陶似乎爱上了一个诗人。

　　小陶逃课去看诗人的戏剧演出。台下黑压压的一片，过道上也站满了人，肉饺子都被挤成揪面片了。她只能从人缝里看他表演。她也知道他站在灯火辉煌的舞台上根本看不见自己，可当他把目光投向这里时，她还是忍不住挥手，傻笑。演出很成功。陌生的观众都陆续退场了，可小陶没走，她特别想随便抱着一个路人的肩膀使劲摇，大声告诉他或她：你看见那个人了吗？你看见他了吗？他是我的诗人啊！

　　诗人懂得了小陶的心思却不能承受她的爱情。她想到这些就来气，于是对着已经断电的手机说：你书看太多了吧，哥们儿。其实我并不是很想跟你谈情说爱。你别害怕，我不是坏人。你也别不理我啊，难道你不觉得我们长得很像吗，尤其是眼睛……

　　在国庆节那天为了表示爱自己，小陶吃了三个甜筒。为了纪念建国五十七周年，她穿了一个耳洞。她特想对老陶和妈妈说：你们养了我二十一年啦，剩下的路该放我自己走了，看看有什么是我承受不了的，有什么是必须自己奋斗的。如果实在死扛不住我一定会向你们求救。我才不在乎面子，你们到时候可要赏小陶一碗饭吃。

（1）“妈妈说”这一部分中的三段文字都用“妈妈说”开头，在结构上构筑行文的明线，在内容上开启小陶成长的暗线。请在三段文字中各找出一句表现小陶日渐离开父母温暖的摇篮，思想性格独立成长的语句，填写在下面的横线上。

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

（2）第二部分浓墨重彩地铺写了小陶理想中的幸福生活图景，并以“做梦喽”为题巧妙地暗示出理想中的幸福在生活压力中的变形状态。从这一思路看，该部分内容可以用文中的两个词语来概括，请找出这两个关键词。

①________________________________________________

②________________________________________________

（3）“饺子撞鬼”的痛苦实为实现幸福的路途上遭遇迷失的尴尬。结尾画线句展示了小陶精神生命的出口和拯救幸福的方法。小陶从渴求独立到无奈回归，仍可能要父母“赏一碗饭吃”，表达了幸福的严重缺失，并引发读者深深的思考：究竟是谁动了小陶的幸福？请结合全文，借用一句你所熟悉的话（歌词、古诗、俗语等）表达你对主题的思考。

示例：外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。

我的答案：________________________________________________

（4）下面对全文的赏析，表述正确的两项是

[　　]

A．全文三大部分在内容上是按照小陶的幸福“在成长中的状态——在理想中的状态——在现实中的状态”来组织安排的。

B．该文以感性的语言风格描述了具有一定典型意义的当代青年的精神生活状态，在轻松而又不失调侃的语言背后，展示的却是作者对现实的理性思考。

C．小陶的梦想展现了当代青年对理想的追求，文章高度赞扬了小陶追求幸福的精神。

D．该文情感态度低下，主题格调不积极昂扬。

阅读下文，完成小题。(17分)
有些事情你不必知道
①他拿着大学录取通知书到学校报到的时候，班主任老师告诉他，新生报到必须要有档案材料，包括高中学历的证明，才准予报到。
②他一下子愣住了，对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有。他从小就喜欢文艺，喜欢表演，19岁那年来到北京漂了三年，住地下室，当群众演员跑龙套，考电影学院只是来试一试。当拿到专业课合格的通知书时，他的第一个念头只是：这下糟了。因为，考上了意味着要交1万元的学费。而家里全部积蓄也才四千多元。
③于是，当他得知没有档案不得录取的时候，不知道档案为何物的他也没有多想，就对老师说：“要不就算了吧。”
④那位老师从来没有碰到过这样的学生。成千上万的人拼着命想踏进这所学院的门槛，而他竟然轻描淡写地说算了。老师仔细打量着面前的这个学生，高高瘦瘦，话语不多，英俊的脸上有着一股与年龄不相称的成熟，明亮的眼睛里有一丝忧郁一闪而过。老师疑惑了，她放心不下。她不知道，看似轻松的面容背后到底有着怎样的隐情。
⑤一夜辗转无眠。第二天一早。老师就根据考生的地址打电话询问情况，终于得知，那位考生家境贫寒，初中没上完就辍学外出打工，因此没有高中毕业证。但是通过询问得知，由学校补办学历证明、调送档案还是可以的。
⑥老师悄悄地把这一切都做好了，然后打电话通知那位考生来报到。她没有再说起档案的事，他也不知道。
⑦这是一所人才济济的院校，俊男美女，很多来自大城市和小康家庭，唯有他生活困窘，经常捉襟见肘。大一的时候郊游，大家都带着好吃的，在一起尽情享受，只有他默默地走到小树林中，假装不饿，假装专注地欣赏大自然的美景。这一切都没逃过老师关注的眼睛。在老师的授意下，女生撒娇地叫着他的名字：“哎，快来帮我的忙，我都吃不下了。”或是，“哎哎，撑死我了，你也给我解决点负担吧。”大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。
⑧再有郊游的时候，他更不需要带任何东西了，总有老师或女生把他的那份都准备好了。
⑨有一次，有个广告要找班上5位漂亮的女同学拍，每人可以得到2000元的酬金。班主任老师提出了一个条件：必须再带一个男同学。广告公司没答应，老师知道这个广告根本就没有男模的戏份。但在老师的再三争取下，他顺利地参与了广告的拍摄。在拍摄现场。他使出浑身解数，亮出十八般武艺，为的就是不给老师丢脸。他的敬业、认真让在场的同学和导演都深深地感动了，一个个对他竖起了大拇指。
⑩广告播出后，他却找不到自己的角色。他以为是自己的演技不过关，也不好意思去问，拿着2000元的酬金顺利地度过了一段困难时期。他不知道的是，其实那个广告根本就不需要他。
⑾由于班里经常搞活动，班上要求每个同学交班费2000元。从开学直到毕业，整整4年、他都不知道这一件事，因为他从来就没交过。因为老师告诉班长，不要收他的班费，而班上其他22位同学，从来也没有透露过交班费的事。这一件事，他也从来不知道。
⑿直到有一次，上电视做节目，节目组请来了他的班主任老师，他才知道，原来这么多的事情他都一无所知。他问老师为什么这些事情不告诉他？老师说，有些事情你不必知道。
⒀有些事情你不必知道。这是一位老师对学生的爱护，是一位母亲对孩子的关怀，更是一位智者对尊严的解读。正是这种呵护，使他从一个内向自卑的山区孩子，成长为一个拥有阳光般笑容的大明星。
⒁他，叫郭晓冬，他的老师叫崔新琴。不得不说的是，遇到崔老师，是郭晓冬一生的幸运。
【小题1】崔老师主要做了郭晓冬不知道的哪些事情？请简要概括。（4分）
【小题2】结合具体语境，品味下列句中划线的词，并分析其表达效果。（4分）
大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。
【小题3】“因为，有些事情你不必知道。”崔老师为什么这样说？（4分）
【小题4】结合全文，说说郭晓冬的成长经历给了你哪些启示？（5分）

阅读下文，完成小题。(17分)

有些事情你不必知道

①他拿着大学录取通知书到学校报到的时候，班主任老师告诉他，新生报到必须要有档案材料，包括高中学历的证明，才准予报到。

②他一下子愣住了，对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有。他从小就喜欢文艺，喜欢表演，19岁那年来到北京漂了三年，住地下室，当群众演员跑龙套，考电影学院只是来试一试。当拿到专业课合格的通知书时，他的第一个念头只是：这下糟了。因为，考上了意味着要交1万元的学费。而家里全部积蓄也才四千多元。

③于是，当他得知没有档案不得录取的时候，不知道档案为何物的他也没有多想，就对老师说：“要不就算了吧。”

④那位老师从来没有碰到过这样的学生。成千上万的人拼着命想踏进这所学院的门槛，而他竟然轻描淡写地说算了。老师仔细打量着面前的这个学生，高高瘦瘦，话语不多，英俊的脸上有着一股与年龄不相称的成熟，明亮的眼睛里有一丝忧郁一闪而过。老师疑惑了，她放心不下。她不知道，看似轻松的面容背后到底有着怎样的隐情。

⑤一夜辗转无眠。第二天一早。老师就根据考生的地址打电话询问情况，终于得知，那位考生家境贫寒，初中没上完就辍学外出打工，因此没有高中毕业证。但是通过询问得知，由学校补办学历证明、调送档案还是可以的。

⑥老师悄悄地把这一切都做好了，然后打电话通知那位考生来报到。她没有再说起档案的事，他也不知道。

⑦这是一所人才济济的院校，俊男美女，很多来自大城市和小康家庭，唯有他生活困窘，经常捉襟见肘。大一的时候郊游，大家都带着好吃的，在一起尽情享受，只有他默默地走到小树林中，假装不饿，假装专注地欣赏大自然的美景。这一切都没逃过老师关注的眼睛。在老师的授意下，女生撒娇地叫着他的名字：“哎，快来帮我的忙，我都吃不下了。”或是，“哎哎，撑死我了，你也给我解决点负担吧。”大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。

⑧再有郊游的时候，他更不需要带任何东西了，总有老师或女生把他的那份都准备好了。

⑨有一次，有个广告要找班上5位漂亮的女同学拍，每人可以得到2000元的酬金。班主任老师提出了一个条件：必须再带一个男同学。广告公司没答应，老师知道这个广告根本就没有男模的戏份。但在老师的再三争取下，他顺利地参与了广告的拍摄。在拍摄现场。他使出浑身解数，亮出十八般武艺，为的就是不给老师丢脸。他的敬业、认真让在场的同学和导演都深深地感动了，一个个对他竖起了大拇指。

⑩广告播出后，他却找不到自己的角色。他以为是自己的演技不过关，也不好意思去问，拿着2000元的酬金顺利地度过了一段困难时期。他不知道的是，其实那个广告根本就不需要他。

⑾由于班里经常搞活动，班上要求每个同学交班费2000元。从开学直到毕业，整整4年、他都不知道这一件事，因为他从来就没交过。因为老师告诉班长，不要收他的班费，而班上其他22位同学，从来也没有透露过交班费的事。这一件事，他也从来不知道。

⑿直到有一次，上电视做节目，节目组请来了他的班主任老师，他才知道，原来这么多的事情他都一无所知。他问老师为什么这些事情不告诉他？老师说，有些事情你不必知道。

⒀有些事情你不必知道。这是一位老师对学生的爱护，是一位母亲对孩子的关怀，更是一位智者对尊严的解读。正是这种呵护，使他从一个内向自卑的山区孩子，成长为一个拥有阳光般笑容的大明星。

⒁他，叫郭晓冬，他的老师叫崔新琴。不得不说的是，遇到崔老师，是郭晓冬一生的幸运。

1.崔老师主要做了郭晓冬不知道的哪些事情？请简要概括。（4分）

2.结合具体语境，品味下列句中划线的词，并分析其表达效果。（4分）

大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。

3.“因为，有些事情你不必知道。”崔老师为什么这样说？（4分）

4.结合全文，说说郭晓冬的成长经历给了你哪些启示？（5分）

阅读下文，完成小题。(17分)

有些事情你不必知道

①他拿着大学录取通知书到学校报到的时候，班主任老师告诉他，新生报到必须要有档案材料，包括高中学历的证明，才准予报到。

②他一下子愣住了，对于来自农村，中学也没读完，一直处于社会底层，辛辛苦苦打工的他来说，档案是什么，他一点概念都没有。他从小就喜欢文艺，喜欢表演，19岁那年来到北京漂了三年，住地下室，当群众演员跑龙套，考电影学院只是来试一试。当拿到专业课合格的通知书时，他的第一个念头只是：这下糟了。因为，考上了意味着要交1万元的学费。而家里全部积蓄也才四千多元。

③于是，当他得知没有档案不得录取的时候，不知道档案为何物的他也没有多想，就对老师说：“要不就算了吧。”

④那位老师从来没有碰到过这样的学生。成千上万的人拼着命想踏进这所学院的门槛，而他竟然轻描淡写地说算了。老师仔细打量着面前的这个学生，高高瘦瘦，话语不多，英俊的脸上有着一股与年龄不相称的成熟，明亮的眼睛里有一丝忧郁一闪而过。老师疑惑了，她放心不下。她不知道，看似轻松的面容背后到底有着怎样的隐情。

⑤一夜辗转无眠。第二天一早。老师就根据考生的地址打电话询问情况，终于得知，那位考生家境贫寒，初中没上完就辍学外出打工，因此没有高中毕业证。但是通过询问得知，由学校补办学历证明、调送档案还是可以的。

⑥老师悄悄地把这一切都做好了，然后打电话通知那位考生来报到。她没有再说起档案的事，他也不知道。

⑦这是一所人才济济的院校，俊男美女，很多来自大城市和小康家庭，唯有他生活困窘，经常捉襟见肘。大一的时候郊游，大家都带着好吃的，在一起尽情享受，只有他默默地走到小树林中，假装不饿，假装专注地欣赏大自然的美景。这一切都没逃过老师关注的眼睛。在老师的授意下，女生撒娇地叫着他的名字：“哎，快来帮我的忙，我都吃不下了。”或是，“哎哎，撑死我了，你也给我解决点负担吧。”大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。

⑧再有郊游的时候，他更不需要带任何东西了，总有老师或女生把他的那份都准备好了。

⑨有一次，有个广告要找班上5位漂亮的女同学拍，每人可以得到2000元的酬金。班主任老师提出了一个条件：必须再带一个男同学。广告公司没答应，老师知道这个广告根本就没有男模的戏份。但在老师的再三争取下，他顺利地参与了广告的拍摄。在拍摄现场。他使出浑身解数，亮出十八般武艺，为的就是不给老师丢脸。他的敬业、认真让在场的同学和导演都深深地感动了，一个个对他竖起了大拇指。

⑩广告播出后，他却找不到自己的角色。他以为是自己的演技不过关，也不好意思去问，拿着2000元的酬金顺利地度过了一段困难时期。他不知道的是，其实那个广告根本就不需要他。

⑾由于班里经常搞活动，班上要求每个同学交班费2000元。从开学直到毕业，整整4年、他都不知道这一件事，因为他从来就没交过。因为老师告诉班长，不要收他的班费，而班上其他22位同学，从来也没有透露过交班费的事。这一件事，他也从来不知道。

⑿直到有一次，上电视做节目，节目组请来了他的班主任老师，他才知道，原来这么多的事情他都一无所知。他问老师为什么这些事情不告诉他？老师说，有些事情你不必知道。

⒀有些事情你不必知道。这是一位老师对学生的爱护，是一位母亲对孩子的关怀，更是一位智者对尊严的解读。正是这种呵护，使他从一个内向自卑的山区孩子，成长为一个拥有阳光般笑容的大明星。

⒁他，叫郭晓冬，他的老师叫崔新琴。不得不说的是，遇到崔老师，是郭晓冬一生的幸运。

1.崔老师主要做了郭晓冬不知道的哪些事情？请简要概括。（4分）

2.结合具体语境，品味下列句中划线的词，并分析其表达效果。（4分）

大家会很自然地把他从小树林里拽出来，把他摁在烧烤摊前，你一口我一口地往他嘴里塞。

3.“因为，有些事情你不必知道。”崔老师为什么这样说？（4分）

4.结合全文，说说郭晓冬的成长经历给了你哪些启示？（5分）