如图,一半径为1的圆内切于一个圆心角为60°的扇形答案解析
科目:czsx
来源:
题型:
(2013•恩施州)如图所示,一半径为1的圆内切于一个圆心角为60°的扇形,则扇形的周长为
6+π
6+π
.
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科目:czsx
来源:2013-2014学年江西省九年级3月月考数学试卷(解析版)
题型:填空题
如图所示,一半径为1的圆内切于一个圆心角为60°的扇形,则扇形的周长为 .
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科目:czsx
来源:2013年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)数学(解析版)
题型:填空题
如图所示,一半径为1的圆内切于一个圆心角为60°的扇形,则扇形的周长为
.
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科目:czsx
来源:2013年湖北省恩施州中考数学试卷(解析版)
题型:填空题
如图所示,一半径为1的圆内切于一个圆心角为60°的扇形,则扇形的周长为
.
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科目:czsx
来源:
题型:填空题
如图所示,一半径为1的圆内切于一个圆心角为60°的扇形,则扇形的周长为________.
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科目:czsx
来源:
题型:
如图1,已知⊙O
1、⊙O
2内切于点P,⊙O
1的弦AB交⊙O
2于C、D两点,连接PA、PC、PD、PB,设PB与⊙O
2交于点E.
(Ⅰ)求证:PA•PE=PC•PD;
(Ⅱ)若将题中“⊙O
1、⊙O
2内切于点P”改为“⊙O
1、⊙O
2外切于点P”,其它条件不变,如图2,那么(Ⅰ)中的结论是否成立?请说明理由.
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科目:czsx
来源:2004年全国中考数学试题汇编《图形的相似》(05)(解析版)
题型:解答题
(2004•宿迁)如图1,已知⊙O
1、⊙O
2内切于点P,⊙O
1的弦AB交⊙O
2于C、D两点,连接PA、PC、PD、PB,设PB与⊙O
2交于点E.
(Ⅰ)求证:PA•PE=PC•PD;
(Ⅱ)若将题中“⊙O
1、⊙O
2内切于点P”改为“⊙O
1、⊙O
2外切于点P”,其它条件不变,如图2,那么(Ⅰ)中的结论是否成立?请说明理由.
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科目:czsx
来源:2004年全国中考数学试题汇编《圆》(13)(解析版)
题型:解答题
(2004•宿迁)如图1,已知⊙O
1、⊙O
2内切于点P,⊙O
1的弦AB交⊙O
2于C、D两点,连接PA、PC、PD、PB,设PB与⊙O
2交于点E.
(Ⅰ)求证:PA•PE=PC•PD;
(Ⅱ)若将题中“⊙O
1、⊙O
2内切于点P”改为“⊙O
1、⊙O
2外切于点P”,其它条件不变,如图2,那么(Ⅰ)中的结论是否成立?请说明理由.
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科目:czsx
来源:2004年江苏省宿迁市中考数学试卷(解析版)
题型:解答题
(2004•宿迁)如图1,已知⊙O
1、⊙O
2内切于点P,⊙O
1的弦AB交⊙O
2于C、D两点,连接PA、PC、PD、PB,设PB与⊙O
2交于点E.
(Ⅰ)求证:PA•PE=PC•PD;
(Ⅱ)若将题中“⊙O
1、⊙O
2内切于点P”改为“⊙O
1、⊙O
2外切于点P”,其它条件不变,如图2,那么(Ⅰ)中的结论是否成立?请说明理由.
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科目:czsx
来源:
题型:解答题
如图1,已知⊙O1、⊙O2内切于点P,⊙O1的弦AB交⊙O2于C、D两点,连接PA、PC、PD、PB,设PB与⊙O2交于点E.
(Ⅰ)求证:PA•PE=PC•PD;
(Ⅱ)若将题中“⊙O1、⊙O2内切于点P”改为“⊙O1、⊙O2外切于点P”,其它条件不变,如图2,那么(Ⅰ)中的结论是否成立?请说明理由.
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科目:czsx
来源:
题型:
一个半径为r的圆内切于一个等腰直角三角形,另一个半径为R的圆外接于这个三角形,则
等于( )
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科目:czsx
来源:不详
题型:单选题
一个半径为r的圆内切于一个等腰直角三角形,另一个半径为R的圆外接于这个三角形,则
等于( )
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科目:czsx
来源:
题型:单选题
一个半径为r的圆内切于一个等腰直角三角形,另一个半径为R的圆外接于这个三角形,则等于
- A.
+1
- B.
- C.
2
- D.
3
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科目:czsx
来源:数学教研室
题型:013
在圆内剪去一个圆心角是60°的扇形,剪去部分是余下部分的
[ ]
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科目:czsx
来源:
题型:
(2013•沁阳市一模)如图,将半径为8的⊙O沿AB折叠,弧AB恰好经过与AB垂直的半径OC的中点D,则折痕AB长为( )
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科目:czsx
来源:
题型:
(2012•青岛模拟)如图,一宽为2cm的刻度尺在圆上移动,当刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位:cm)则该圆的半径为( )
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科目:czsx
来源:
题型:
如图是一种盛饮料的圆柱形杯,测得其内部底面半径为2.5cm、高为12cm,吸管放进杯里后,外面至少要露出4.6cm,问吸管至少要多长?
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科目:czsx
来源:
题型:阅读理解
阅读材料:如图(一),△ABC的周长为l,内切圆O的半径为r,连接OA、OB、OC,△ABC被划分为三个小三角形,用S
△ABC表示△ABC的面积.
∵S
△ABC=S
△OAB+S
△OBC+S
△OCA又∵S
△OAB=
AB•r,S
△OBC=
BC•r,S
△OCA=
CA•r
∴S
△ABC=
AB•r+
BC•r+
CA•r=
l•r(可作为三角形内切圆半径公式)
(1)理解与应用:利用公式计算边长分为5、12、13的三角形内切圆半径;
(2)类比与推理:若四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆,如图(二))且面积为S,各边长分别为a、b、c、d,试推导四边形的内切圆半径公式;
(3)拓展与延伸:若一个n边形(n为不小于3的整数)存在内切圆,且面积为S,各边长分别为a
1、a
2、a
3、…、a
n,合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由).
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科目:czsx
来源:
题型:
28、⊙O
1,⊙O
2,⊙O
3两两外切,切点为A,B,C,它们的半径分别为r
1,r
2,r
3.
(1)若△O
1O
2O
3是直角三角形,r
2:r
3=2:3,用r
2表示r
1;
(2)若△O
1O
2O
3与以A、B、C为顶点的三角形相似,则r
1,r
2,r
3必须满足什么条件?请给出证明.此时若r
1,r
2,r
3的和为3cm,用如图这样一张四边形纸片DEFG,能否剪出一个圆形纸片来完全盖住两两外切的⊙O
1、⊙O
2、⊙O
3这3个圆?如果认为不能,请说明理由;如果认为能,给出这样的圆形纸片的一种剪法(在四边形纸片DEFG上面图表示)
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科目:czsx
来源:
题型:
如图,在半径为R的圆中作一内接△ABC,使BC边上的高AD=h(定值),这样的三角形可作出无数个,但AB•AC为定值,其值为
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