假设你是李华，你们班的来自英国的交流生答案解析

情景作文（20分）

假设你是李华。你们班上个月参加了学校的艺术节活动。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你们班从准备到活动结束的全过程，给校刊英语园地写一篇以“Our Art Festival”为题的英文稿件。

注意：

1．文章的开头已为你写好。

2．词数不少于60。

提示词：道具 property

Last month our class took part in the Art Festival of the school.

情景作文（20分）
假设你是李华。你们班上个月参加了学校的艺术节活动。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你们班从准备到活动结束的全过程，给校刊英语园地写一篇以“Our Art Festival”为题的英文稿件。

注意：
1．文章的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
提示词：道具 property
Last month our class took part in the Art Festival of the school.

假设你是李华，你们班同学上周日开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍这一天的体验活动，向学校投稿。短文的开头已为你写好。

词数100左右。

参考词汇：一次性筷子disposable chopsticks;低碳low-carbon; 空调air conditioner

A Low-carbon Day

The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.                                                                              

情景作文

假设你是李华。你们班上个月参加了学校的艺术节活动。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你们班从准备到活动结束的全过程，给校刊英语园地写一篇以“Our Art Festival”为题的英文稿件。

注意：

1．文章的开头已为你写好。

2．词数不少于60。

提示词：道具 property

Last month our class took part in the Art Festival of the school.

假设你是李华，你们学校的外教老师Mr. Hans组织英语小组同学周六下午去他公寓交流阅读莫言小说《蛙》（Frog）的读后感，你因故无法参加。请按下列要求用英语给他写一封100~120个词的信件。内容应包括：

1. 表示歉意；

2. 解释缺席原因；

3. 询问借阅讨论摘要的事宜。

Dear Mr. Hans,

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__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

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Best wishes,

Yours

Li Hua

假设你是李华，你们学校的外教老师Mr. Hans组织英语小组同学周六下午去他公寓交流阅读莫言小说《蛙》（Frog）的读后感，你因故无法参加。请按下列要求用英语给他写一封100~120个词的信件。内容应包括：
1. 表示歉意；
2. 解释缺席原因；
3. 询问借阅讨论摘要的事宜。
Dear Mr. Hans,
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Best wishes,
Yours
Li Hua

：书面表达(满分15分)

假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院（orphanage）的小朋友。作为校报的小记者，你在此次志愿活动结束后，要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。

1．   为小朋友们带去了流行读物，各种学习用品和玩具

2．   跟小朋友们一起做游戏，还表演了精彩的节目

3．   和小朋友们合影留念，并留下了联系方式

注意：

1．   词数：100-120

2．   可适当增加细节，以使行文连贯

Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________

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假如你是李华，你们班对中学生是否有必要读英文经典文学进行了讨论。请根据下表内容用英语写一篇文章。

注意：1. 对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2. 词数150左右。开头已给出，不计入总词数。

Recently our class have had a discussion about whether it is necessary for middle school students to read English classics.

假设你是李华，你们学校将对“良好饮食习惯”这一话题进行讨论。请根据下列提示，用英语写一篇发言稿。内容要点应包括：

注意：1. 发言稿必须包括所有内容要点，可根椐内容要点适当增加细节，使行文连贯，符合逻辑。

2．发言稿开头已为你写好，不计入总词数；

3．词数：100左右。

4．参考词汇：偏食be particular about food    零食 snack

Dear friends，

As we all know, we are what we eat. __________________________________________

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假设你是李华，你们的英语老师组织了一次班会，讨论影视节目。 情根据以下要点给《21世纪英文报》高一版写一则报道。

1    喜欢电影，电视，但是因学习紧张而很少看。

2    谈了影片《阿凡达》，《2012》及其导演Roland Emmerich .

3    认为英语电影难懂，老师鼓励我们坚持看，然后才会觉得很容易。

注意： 1 可以适当增加细节，是结构完整。

2 词数120左右。

参考词汇：阿凡达 ——Avatar

你的英语老师要求你班同学每天英语课上用英语为全班介绍一句英语谚语。假设你是李华，在明天的课上，你要为大家介绍time and tide wait for no man(时不我待)这句谚语。请按照以下要点，写一篇发言稿。

1. 你从一本中学生英语杂志上读到的这句谚语；

2.你喜欢这句谚语的理由：文字简单，容易记忆，能够激励你抓紧时间学习。

3.举出两种可能会用到这句谚语的语境。

注意：词数100左右；  可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：谚语proverb

：书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院（orphanage）的小朋友。作为校报的小记者，你在此次志愿活动结束后，要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1．  为小朋友们带去了流行读物，各种学习用品和玩具
2．  跟小朋友们一起做游戏，还表演了精彩的节目
3．  和小朋友们合影留念，并留下了联系方式
注意：
1．  词数：100-120
2．  可适当增加细节，以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
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假设你是李华，你们的英语老师组织了一次班会，讨论影视节目。 情根据以下要点给《21世纪英文报》高一版写一则报道。
1    喜欢电影，电视，但是因学习紧张而很少看。
2    谈了影片《阿凡达》，《2012》及其导演Roland Emmerich .
3    认为英语电影难懂，老师鼓励我们坚持看，然后才会觉得很容易。
注意： 1 可以适当增加细节，是结构完整。
2 词数120左右。
参考词汇：阿凡达 ——Avatar

假如你是李华，你们班对中学生是否有必要读英文经典文学进行了讨论。请根据下表内容用英语写一篇文章。

80%：有必要	20%：没有必要	你的观点
1. 扩大词汇量 2. 提高写作水平 3. 了解西方历史和文化	1. 读不懂，没意思 2. 内容与当今生活联系甚少 3. 学习负担重，没有时间	……

第三节：书面表达

    假设你是李华。在最近的一次班会上,你班同学们就“高一学生是否需要吃补品来保持健康”展开了讨论。请根据下表提供的信息用英语写一篇短文,并谈一些你自己的看法,给某英语杂志投稿。

注意: 1. 词数: 100左右。短文开头已为你写好,不计入总词数。

2. 内容可适当发挥,注意行文连贯。

I'm writing to tell about the discussion we've had in the recent class meeting about whether Senior One students should take a lot of tonics to keep fit.

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你的英语老师要求你班同学每天英语课上用英语为全班介绍一句英语谚语。假设你是李华，在明天的课上，你要为大家介绍Time and tide wait for no man.(时不我待)这句谚语。请按照以下要点，写一篇发言稿。

1．    你从一本中学生英语杂志上读到的这句谚语；

2．    你喜欢这句谚语的理由：文字简单，容易记忆，能够激励你抓紧时间学习。

3．    举出两种可能会用到这句谚语的语境。

注意：1.词数：100左右

        2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear class,

Today I’d like to share with you the proverb “Time and tide wait for no man.”

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Thank you