科目：czsx 来源：非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 （配北师大课标） 配北师大课标 题型：044
如图，一单杠高2.2米，两立柱之间的距离为1.6米，将一根绳子栓于立柱与铁杠结合处，绳子自然下垂呈抛物线状．(1)一身高0.7米的小孩站在离立柱0.4米处，其头部刚好触上绳子．求绳子最低点到地面的距离；(2)为供孩子们打秋千，把绳子剪断后，中间系一块长为0.4米的木板．除掉系木板用去的绳子后，两边的绳长正好各为2米，木板与地面平行．求此时木板到地面的距离(供选用数据：
≈1.8，
≈1.9，
≈2.1)．
科目：czsx 来源：河南省同步题 题型：解答题
≈1.8，
≈1.9，
≈2.1）。
科目：czsx 来源：学习周报 数学 沪科九年级版 2009－2010学年 第2期 总第158期 沪科版 题型：022
在如图所示的坐标系中，一单杠高
2.2 m，两立柱之间的距离为1.6 m，将一根绳子的两端拴于单杠两端，绳子自然下垂呈抛物线状．一身高0.7 m的小孩站在离立柱0.4 m处，其头部刚好触上绳子，则绳子最低点到地面的距离为________m．
科目：czsx 来源：中学学习一本通 数学 九年级下册 北师大课标 题型：044
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科目：czsx 来源：新教材完全解读 九年级数学 下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：044
如图所示，一单杠高2.2 m，两立柱之间的距离为1.6 m，将一根绳子拴于立柱与单杠结合处，绳自然下垂呈抛物线状．
(1)一身高0.7 m的小孩站在离立柱0.4 m处，其头部刚好接触上绳子，求绳子最低点到地面的距离；
(2)为供孩子们打秋千，把绳子剪断后，中间系一块长为0.4 m的木板，除掉系木板用去的绳子后，两边的绳子正好各为2 m，木板与地面平行，求这时木板到地面的距离．(供选用数据：
≈1.8，
≈1.9，
≈2.1)
科目：czsx 来源： 题型：
| 2 |
| 3 |
.732，| 5 |
科目：czsx 来源：第1章《解直角三角形》中考题集（31）：1.5 解直角三角形的应用（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：2011-2012学年四川省达州市大竹中学九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：第1章《解直角三角形》常考题集（16）：1.3 解直角三角形（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源： 题型：解答题
=1.414，
=1
.732，
=2.236）科目：czsx 来源：《第25章 解直角三角形》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：第25章《解直角三角形》常考题集（14）：25.3 解直角三角形及其应用（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：2009-2010学年四川省自贡市富顺县代寺学区中心校九年级（下）第一次段考数学试卷（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：《第25章 解直角三角形》2009年单元测试卷（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：山东省中考真题 题型：解答题
，
，
）
科目：czsx 来源：第21章《解直角三角形》常考题集（14）：21.5 应用举例（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：2007年山东省潍坊市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源： 题型：
如图，某居民小区内A，B两楼之间的距离MN=30米，两楼的高都是20米，A楼在B楼正南，B楼窗户朝南。B楼内一楼住户的窗台离小区地面的距离DN=2米，窗户高CD=1.8米。当正午时刻太阳光线与地面成30°角时，
楼的影子是否影响B楼的一楼住户采光？若影响，挡住该住户窗户多高？若不影响，请说明理由。
（参考数据：
，
，
）
科目：czsx 来源：四川省期末题 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
科目：czsx 来源：第1章《直角三角形的边角关系》中考题集（35）：1.5 测量物体的高度（解析版） 题型：解答题
=1.414，
=1.732，
=2.236）
