大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。这里的“我朝”是指（  ）

  A、汉朝    B、唐朝    C、元朝    D、明朝

阅读下列材料，回答问题。

材料一  中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏牧，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。          

——《中华通史》

⑴材料一是否表明唐朝时期中国已经实行了近代西方国家的三权分立体制？请说明你的理由。（5分）

材料二  大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，凡百皆奉皇断，分毫不敢欺负；部务尽听主者，分毫不敢与闻。

——《明神宗实录》卷五○一万历四十年（1609）十一月乙未条

⑵据材料二，概括指出叶向高是怎样认识内阁大臣的职权的。（5分）

材料三  公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。

——高中历史岳麓版教材

⑶根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典在国家大事上的决策方式上有何不同？古代雅典行使权力的机构除公民大会外，还有哪些主要机构？（6分）

⑷上述三则材料说明古代中国与古代希腊政治制度有何根本差异？（2分）

明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。……。”这则材料主要说明了   

A．阁权与君权、部权冲突时，阁臣必败　　

B．内阁大臣虽非宰相，但拥有实权

C．明朝六部有超越君权的权力　　　       

D．内阁与六部是争权的两个中央机构

大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。这里的“我朝”是指

  A．汉朝    B．唐朝    C．元朝    D．明朝

明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。……。”这则材料主要说明了 （    ）

A.内阁大臣虽非宰相，但拥有实权　　　　B.阁权与君权、部权冲突时，阁臣必败

C. 明朝六部超越君权的权力　　　       D. 内阁与六部是争权的两个中央机构

明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。……。”这则材料主要说明了   

（12分）16世纪是世界历史上的重大转折时期。阅读下列相关材料，回答问题。

材料一

材料二

（1）据材料一，概括比较明朝内阁与英国枢密院的不同职责。（4分）

（2）据材料二，归纳16世纪中英两国政府奉行的经济政策。（4分）

（3）结合以上材料和所学知识，概述中英两国社会发展的走向。（4分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二：（明朝）大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威是，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主旨，分毫不敢与闻。

——《明神宗实录》

材料三：“光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。……（没诺威王朝的）乔治一世和乔治二世来自德意志。不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且，从1714年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。这样，内阁会议先就来事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。

——《历史教学研究与资源》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出图一和图二政府框架构建原则的共同点及其目的的本质区别。

（2）材料二中内阁形成的原因是什么，

（3）根据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。

（4）综合上述材料，谈谈休对上述不同政治制度的认识。

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二：（明朝）大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威是，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主旨，分毫不敢与闻。

——《明神宗实录》

材料三：“光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。……（没诺威王朝的）乔治一世和乔治二世来自德意志。不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且，从1714年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。这样，内阁会议先就来事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。

——《历史教学研究与资源》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出图一和图二政府框架构建原则的共同点及其目的的本质区别。（4分）

（2）材料二中内阁形成的原因是什么，（2分）

（3）根据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。（4分）

（4）综合上述材料，谈谈休对上述不同政治制度的认识。（2分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二  (明朝)大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。

——《明神宗实录》

材料三  “光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。……(汉诺威王朝的)乔治一世和乔治二世来自德意志。不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且，从1714年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。这样，内阁会议先就来事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。

——《历史教学研究与资源》

(1)依据材料一并结合所学知识，指出图一和图二政府框架构建原则的共同点及其目的的本质区别。

(2)材料二中内阁形成的原因是什么？

(3)根据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。

(4)综合上述材料，谈谈你对上述不同政治制度的认识。

 阅读材料，完成下列各题。（注意：在试题卷上作答无效）

材料一  （朱元璋）因考虑到“人主以一身统御天下，不可无辅臣”，遂于是年九月“置四辅官”。要求他们“宜体朕怀，心常格神，行常履道，位理赞化，以安生民”。

——魏千志《明清史概论》

材料二 （明朝）大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。

——《明神宗实录》

材料三  “光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。……（汉诺威王朝的）乔治一世和乔治二世来自德意志，不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且，从1714年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。这祥，内阁会议先就莱事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。

——《历史教学研究与资源》

（1）据材料一、三，分析中英两国内阁制形成的原因。

（2）据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。

（3）据上述材料和所学知识，分析中、英两国内阁制度对本国历史发展产生的主要影响。

阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题：

材料一  （长庆元年正月）以前检校大理少卿、附马都尉刘士泾为太仆卿。给事中（门下省官职）韦弘景、薛存庆封还诏书，上谕之曰：“士泾父昌有边功，久为少列十余年，又以尚云安公主，朕欲加恩，制官敕下。“制命始行。

                                    ------[五代后晋]刘煦《旧唐书》卷一六《穆宗记》

材料二  大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分亳不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。

                                    ------《明神宗实录》万历四十年（1609）十一月乙未条

请回答：

（1）结合材料和所学知识分析唐代三省体制的特点？

（2）从材料一、二来看，皇权与相权矛盾发展的趋势是什么？内阁制度与宰相制度有何不同？

大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。这里的“我朝”是指

1. A.
   汉朝
2. B.
   唐朝
3. C.
   元朝
4. D.
   明朝

阅读下列材料，回答问题。

材料一  中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏牧，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。                                                            

 ——《中华通史》

⑴材料一是否表明唐朝时期中国已经实行了近代西方国家的三权分立体制？请说明你的理由。（5分）

材料二  大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，凡百皆奉皇断，分毫不敢欺负；部务尽听主者，分毫不敢与闻。

                 ——《明神宗实录》卷五○一万历四十年（1609）十一月乙未条

⑵据材料二，概括指出叶向高是怎样认识内阁大臣的职权的。（5分）

材料三  公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。

                                                 ——高中历史岳麓版教材

⑶根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典在国家大事上的决策方式上有何不同？古代雅典行使权力的机构除公民大会外，还有哪些主要机构？（6分）

⑷上述三则材料说明古代中国与古代希腊政治制度有何根本差异？（2分）

大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。这里的“我朝”是指（ ）
A、汉朝    B、唐朝    C、元朝   D、明朝

大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。这里的“我朝”是指（    ）

A．汉朝    B．唐朝    C．元朝    D．明朝