科目：gzls 来源：2013-2014学年贵州省高三上学期阶段测试历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．法律面前人人平等 B．主权属于人民全体
C．天赋人权 D．以契约保障个人自由
科目：gzls 来源：2014届安徽省高二第一次月考历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张
A．国家权力应相互制约与平衡 B．人不应视他人为自己的工具
C．实行资产阶级的开明君主制 D．利用社会契约保障人民权利
科目：gzls 来源：2012-2013学年四川省绵阳市南山中学高二12月月考历史卷（带解析） 题型：单选题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
| A．以法治保护宗教自由 | B．以契约保障个人自由 |
| C．废除封建财产私有制 | D．建立民主共和政体 |
科目：gzls 来源：2012-2013学年吉林省长春二中高二上学期期中考试历史试卷（带解析） 题型：单选题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
| A．以法治保护宗教自由 | B．以契约保障个人自由 |
| C．废除封建财产私有制 | D．建立民主共和政体 |
科目：gzls 来源：2013-2014学年安徽省蚌埠市三县联谊校高三第二次联考文综历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约的保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源：2014届吉林省高二上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源：2013届河北省高二下学期期末考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和
他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己
的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源： 题型：
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张( )
A．法律面前人人平等
B．主权属于人民全体
C．天赋人权
D．以契约保障个人自由
科目：gzls 来源：2014届广西钦州市高二第一次月考历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约的保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源：2014届四川省绵阳市高二12月月考历史卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源： 题型：
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张( )
A.法律面前人人平等
B.主权属于人民全体
C.天赋人权
D.以契约保障个人自由
科目：gzls 来源：2014届四川省高三上学期入学考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．法律面前人人平等 B．主权属于人民全体
C．天赋人权 D．以契约保障个人自由
科目：gzls 来源：2010-2011学年北京市高三起点考试历史卷 题型：选择题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 （ ）
A．以法治保护宗教自由 B．以契约的保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源：2012-2013学年广西钦州市大寺中学高二第一次月考历史试卷（带解析） 题型：单选题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
| A．以法治保护宗教自由 | B．以契约的保障个人自由 |
| C．废除封建财产私有制 | D．建立民主共和政体 |
科目：gzls 来源： 题型：
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 （ ）
A．以法治保护宗教自由 B．以契约的保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源：2012-2013学年安徽省宿松县复兴中学高二第一次月考历史试卷（带解析） 题型：单选题
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张
| A．国家权力应相互制约与平衡 | B．人不应视他人为自己的工具 |
| C．实行资产阶级的开明君主制 | D．利用社会契约保障人民权利 |
科目：gzls 来源： 题型：
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体
科目：gzls 来源： 题型：
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张( )
A．法律面前人人平等 B．主权属于人民全体
C．天赋人权 D．以契约保障个人自由
科目：gzls 来源：上海市长宁区2012届高三4月教学质量检测（二模）历史试题 题型：013
卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一说法表明他主张
A．国家权力应相互制约与平衡
B．人不应视他人为自己的工具
C．实行资产阶级的开明君主制
D．利用社会契约保障人民权利
科目：gzls 来源： 题型：
（2010年9月北京市高三起点考试6题）卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张
A．以法治保护宗教自由 B．以契约的保障个人自由
C．废除封建财产私有制 D．建立民主共和政体