请用横线在第3和11两段答案解析

阅读下面选文，完成文后1—6题。

为我唱首歌吧……

〔英〕 安德里安

①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗合，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

②在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。

③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。

④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚．孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”

⑥这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”

⑦柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”⑧在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

⑨同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白，漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。

⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗》伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。”

11音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

12谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。

13如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

【注】扑簌簌（sù），形容掉眼泪的样子。

1．伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？

2．揣摩句中加点词语，体会他们在表达上有什么好处。

（1）她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”

（2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

3．如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？

4．第⑩ 段写出了“我”怎样的内心感受？请结合文章内容其体回答。

5．请用横线在③两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？

6．请简要说说你读了这个故事后获得的启示。

阅读短文，回答问题。

　　①我们往往只注意文字的学习，而不注意甚至不理会语言（口语）的学习。也就是说，尽管我们天天讲“语文”教学，实际上我们教的和学的都仅仅是“文”并不包括“语”，我们的语文教学是半身不遂的。

　　②这种情况自然不难从历史上找到解释：半个世纪以前，那是文言的时代，文言是没法子当作话语言来教的，自然只有文字的教学，没有口语的教学。文章要写好，说话不妨乱七八糟。而文字的教学也只能依靠“目治”，不能从口语得到多大的帮助。

　　③时代不同了，可是人们有惰性。现代的儿童学习的是白话，是普通话，是话的语言。话语言的教学应该是耳目并用，并且先耳后目。可是我们的教学法并没有根本性改革，基本上还是“目治”，还只是抓书面作业，不从口语训练入手。

　　④在当今时代，口语表达在生活中的重要性好像不用强调大家也会承认，可是在语文教学上并没有采取相应的措施。撇开口语训练本身的用处不说，光从书面语训练来说，口语训练也是不容忽视的一个环节。一个人一天不知道要说多少话，可是一年不一定能写上几封信、几篇文章；一个学生一天上好几堂课，要答问，要讨论，而作文只有两星期一次。抓住口语这个环节，让学生受到应有的训练，说起话来有条有理，有头有尾，不重复，不脱节，不颠倒，句式有变化，字眼有讲究，还愁他不会作文？放过这个环节，让他说话随随便便，乱七八糟，只在两星期一次的作文课上才要求他立意谋篇，字斟句酌，那就是一曝十寒，怎么精批细改也不容易提高作文的水平。

　　⑤总之，口语是书面语的基础。语文教学从口语训练入手，是顺乎自然，事半而功倍。放过口语训练，孤立地教学书面语，是违背自然，事倍而功半。

（1）本文是针对什么现象发表议论的？

（2）用横线在第④段画出能体现“事半而功倍”这一短语具体含义的语句。

（3）请用一句话概括本文第④段的主要意思。

（4）本文多处运用了对比论证，试从文中举出一个例子加以说明。

（5）请用简洁的文字写出本文的中心论点。

阅读下面文字，完成1一5题。

打开中国地图，把目光聚焦到华夏大地的腹心区域，你会发现，在四川东北部的连绵山岭之中，有一片被称为“华夏中央公园”的土地，在1 .23 万平方公里的区域内居然拥有米仓山、镇龙山、天马山、空山四个国家森林公园和光雾山、诺水河两个国家重点风景名胜区。这就是巴中—— 一块神奇而美丽的绿色土地。

巴中是全国第二大苏区，当年川陕革命根据地的首府。在这块土地上，留下了1300块名红军石刻标语，安埋有30多名红军师团级干部和3800名红军烈士遗骨，树立起了十万红军将帅的石刻碑林。因此，人们又把巴中称为一片飘扬着红色旗帜的绿色土地。

巴中的国家级风景区光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺水河溶洞群清幽奇曲、规模宏大，临江丽峡，斧砍剑劈、险峻奇丽。这些都是已中难得的自然生态资源：这里有全国十大石窟之一的南合摩崖造像，有三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，有明清古代建筑群组成的恩阳古镇，还有大山深处的川江号子。这些都是巴中宝贵的人文财富；尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南合山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，以及红四方面军总指挥部总政治部旧址。这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。是巴中世世代代传承的精神资源。

在“旅游经济”兴市这一战略目标之下，巴中先后推出了“光雾仙山游、诺水洞天游、美好巴中游、红军故里游”四条精品旅游线路。多次举办“中国· 四川光雾山红叶节”、“巴人文化艺术节”、“洞乡银耳节”等系列旅游节庆活动，极大地提高了巴中的知名度。随着巴中知名度的提高，极大地加快了旅游经济发展。巴中2006 年旅游收入较2005 年提高了75 % ，同时，带动了交通、商贸、餐饮、服务等产业的全面兴旺，第三产业增长12.5 % , 拉动GDP 增长4.5 个百分点，对GDP 增量的贡献率达37.5 ％。当敬爱的温家宝总理第二次来到巴中途行视察的时候，对巴中的上述成绩给予了充分的肯定。无疑，旅游将是巴中老区人民脱贫致富的一大法宝。

    巴中，这块飘着红色旗帜的绿色土地，一定有着灿烂的明天。

1．巴中为什么被称为“华夏中央公园”？

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2．第③ 自然段从             、             、             方面介绍了巴中。

3．请从选文画线句中任选一句，分析它采用了什么说明方法？有什么表达效果？

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4．文中的“上述成绩” ，具休指代哪些内容？请用横线在原文中标出来。

5、请你在巴中的四条精品旅游线路中任选一条，拟一则旅游广告。要求：符合线路特点，语言具有吸引力。

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（1）本文是针对什么现象发表议论的？

（2）用横线在第④段画出能体现“事半而功倍”这一短语具体含义的语句。

（3）请用一句话概括本文第④段的主要意思。

（4）本文多处运用了对比论证，试从文中举出一个例子加以说明。

（5）请用简洁的文字写出本文的中心论点。

阅读《草的悲欢》回答问题。

①如今到任何一个现代住宅小区里去看，越是豪华的富人聚集区，都在中央的脸面部位，像捧着珍珠宝贝似的养护一块草坪，有钱的养进口好草，没钱的就养点本地草或野草。   

②因此，看一个城市，根据草的状态就能判断出哪儿是高级地段，哪儿是平民区。我上班路过的一片居民区，近两年就出现了“斗草”的景观。第一期工程先拆掉一半老房子，建起一个新式小区，自然也少不了弄上一块装门面的草坪。第二期工程却出了变故，老房子拆掉后就停下来，将一片空地一撂两三年没人管，于是便长成一大片半人多高的野草：蓑草、芦草、稗草、鼠尾草、蕙菜、艾蒿、野青麻等等。它们争相往高里拔节，往四下里伸枝，长势凶猛而密集，有缝就钻，有空就占，横七竖八地越过栏杆侵占到新式小区的草坪上面。而有专人看管，并定时浇水、修剪的小区草坪，竟长得半死不活，有的地方绿，有的地方黄，还有的地方已经枯死或快要死了，呈现出斑斑驳驳的灰秃。

    ③我每从那儿经过都要多看两眼，总觉得这两种不同的草长势很有意思，好像要告诉人们一点什么……有一次分明听到了两种草在对话，小区草坪上的洋草已经奄奄一息，气喘吁吁地跟野草交涉：“你们是不是太霸道了，遮住了阳光，挡住了流通的空气，从地下吸走了我们的养分，还叫我们活吗?”

    ④野草哈哈大笑：“阳光、空气是大家的，取之不尽，怎么能说是我夺你的?我除了阳光、空气什么都没有，看看你得到的是什么待遇，有上千户人家天天呵护着你，可瞧你长的这副德行，对得起谁呀?”

    ⑤洋草深深叹口气：“你是不知道啊，我宁愿像你一样没人管没人问，自由自在，自生自灭。灭了也不怕，春风吹又生嘛。我自从被移栽到这个地方，小区的人把我当成了空调机、净化器、吸尘器……你说我能好得了吗?还有，小区的狗在我们身上拉屎撒尿，要知道这些狗尿碱性很大，狗屎很热，快把我们烧死了，怎么能长得好?”

    ⑥野草昂起头，神情傲然：“这就叫自然，世界上最强大的就是自然，顺其自然，自自    然然，我们里面什么都有，缺什么就会补充什么，所以生命力强盛。你倒霉就倒霉在太单    薄、太单调，又离乡背井，水土不服。当下什么都讲究优胜劣汰，你们必须是一年青，二年    黄，三年头上见阎王。”洋草抱怨：“那为什么还非要花高价、千里迢迢地把我们买来呢?    听说为了种我们还砍掉了许多树，那多可惜呀。树是给城市遮阳并散发水分的，我们是要    吸收大量水分的，这多不划算呀。”

    ⑦这回轮到野草愤愤然了：“据说现在美国有许多家庭铲了草坪改种菜，因为草坪不    能为人们带来任何实用价值，只有无休止的投资和浪费，美国的3000万英亩草坪，每年就    要耗资10亿美元。等我们也不再在草上赶时髦了，也就是你们的末日到了。”

    ⑧洋草神色黯然，垂下头不再出声。

    1．读完本文，你认为现在我国的住宅小区流行什么?

    2．阅读第②段，请用横线在原文画出表现野草生命力旺盛的句子。(写到下面空白    处)

    3．洋草把自己的奄奄一息归结为什么原因?

    4．第⑦段中野草愤愤然的原因是什么?

5．读完本文，你觉得作者想告诉人们什么?

　　　　 胡智慧

　　①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”

　　②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

　　③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已，父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。

　　④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，下面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。

　　⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。

　　⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外的发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！

(1).“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想像，用一两句叙述性语言补写在上面的横线上。(不得超过50字。)

(2).本文第③段写父亲来信“认真得很”，而第④段却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？(请用简洁的语言回答。)

(3).第④段画线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？请用横线在文中画出。

(4).本文没有惊心动魄的故事，但是很感人。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。

(5).本文与朱自清写的《背影》从内容、语言到写法都有哪些相同和不同之处？请简要分析。

（1）请用横线在文中画出描写“天大旱”这一恶劣环境中荷的形象的词语。

（2）文章第6段把荷比作弹奏古筝的舞姬，突出了荷怎样的襟怀和风采？

（3）“精神的种荷者”是如何看待荷的精神的？在对面的吟唱、赞美中，抒发了他们怎样的情操？

（4）荷塘边，作者意味深长地发问：“今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞。静静聆听一次有关生命真谛的诉说？”这句话该如何理解？

（5）试分析本文的写作特点。

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