①《故乡》是伟大的文学家、思想家、革命家____________的短篇小说，选自他的短篇小说集《____________》。

②课文以“我”回故乡的活动为线索，按“我”____________—→____________—→____________的时间顺序来记述故事。

③这篇小说的主要人物是____________，衬托人物是____________，线索人物是____________。

下列对课文的理解不当的一项是（    ）（2分）

下列课文内容及文学常识表达不正确的一项是（    ）（3分）

A．《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。

B．《我的叔叔于勒》一文通过对主人公于勒的塑造和刻画，深刻地揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。

C．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史

D．《出师表》的作者诸葛亮，字孔明，谥号忠武侯，成语“三顾茅庐”讲的是他与刘备之间的故事。

下列对课文内容的理解有误的一项是

[　　]

A．《故乡》以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡——在故乡——离故乡”的情节安排，依据“我”的所见、所闻、所忆、所感，着重描写了闰土和杨二嫂的巨大变化，从而反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削下农村破产、农民生活痛苦的现实。

B．《在烈日和暴雨下》主要描写了祥子的语言，表现了祥子的勤劳、顽强、好胜。又通过祥子在暴雨中拉车的感受和心理活动，表现了祥子在暴雨中拉车如同“挣命”的景象。

C．《多收了三五斗》一文通过对话巧妙地交代当时的社会环境，如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。

D．《我的叔叔于勒》这篇小说情节跌宕曲折，围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。围绕着于勒贫富的变化，一步一步推向高潮。

下列对课文的理解不当的一项是（     ）（2分）

A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。

B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。

C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。

D、《我的叔叔于勒》一文通过主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。

下列对课文的理解不当的一项是（    ）（2分）

下列对课文的理解不当的一项是（    ）（2分）

下列对课文的理解不当的一项是（  ▲   ）（2分）

A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。

B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。

C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。

D、《我的叔叔于勒》一文通过塑造和刻画主人公于勒，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。

下列对课文的理解不当的一项是（  ▲   ）（2分）

A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。

B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。

C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。

D、《我的叔叔于勒》一文通过塑造和刻画主人公于勒，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。

下列对课文的理解不当的一项是（     ）（3分）

A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。

B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。

C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。

D、《我的叔叔于勒》一文通过主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。

下列对课文的理解不当的一项是

1. A.
   梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。
2. B.
   《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
3. C.
   《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。
4. D.
   《我的叔叔于勒》一文通过主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

A．《陈涉世家》节选自西汉著名史学家司马迁写的我国第一部纪传体通史《史记》。

B．《故乡》描写了我回故乡的所见所闻所感，着力描写了中年闰土和杨二嫂这两个人物形象。本文后来收在小说集《呐喊》中。

C．《杨修之死》节选自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》，它是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

D．《我的叔叔于勒》的作者是号称“世界三大短篇小说巨匠”之一的法国作家莫泊桑。本文选自《羊脂球》。

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

③阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?

④我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有印象，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。

⑤我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。

1.故乡给“我”的印象如何?

答：

2.在②段中用横线画出景物描写的句子，并说明其作用。

答：

3.第②段中加线字“横”字用得好，说说它的好处是什么?

答：

4.“我的心禁不住悲凉起来”是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

我将要搬家到异地谋生，心里难过。　B回故乡时正值深冬，天气阴冷。

C离开故乡多年，已经人地两生。　　　D看到故乡农村衰败，触景生情。

5.第③段在语段中的作用是什么?

答：

6.第④段中破折号的作用是什么？

答：

7.我回故乡的目的是什么?

答：

8.概括选文大意。

答：

[　　]

A．《故乡》的体裁是小说，作者鲁迅，选自《呐喊》。

B．《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为基本内容，展开情节，揭示了深刻的主题。

C．闰土是《故乡》的主要人物，作者“我”是次要人物。

D．《故乡》在人物描写中，运用了对比的手法。

全文可分成三大部分。

第一部分（　　）：回故乡，描写了故乡________的景象和我见到故乡时________的心情。

第二部分（　　）：在故乡，写我回故乡的所________所________所________。

第一层（　　）：写________________________________

第二层（　　）：写________________________________

第三层（　　）：写________________________________

第四层（　　）：写________________________________

第三部分（　　）：离故乡，写我怀着________的心情离开故乡及我寄希望于________。

第一层（　　）：写________________________________

第二层（　　）：写________________________________