孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。有关该实验说法不正确的是

    A．实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律

    B．F₂出现了不同于亲本的性状组合

    C．F₂黄色皱粒种子中纯合子占1/16

    D．F₂中杂合黄色圆粒种子占1/2

（18分）实验设计：给你50粒黄色豌豆、50粒绿色豌豆、50粒皱皮豌豆、50粒光皮豌豆，4个大烧杯，数个培养皿。请利用它们设计实验演示基因的自由组合现象（只演示F₁杂合体自交产生F₂的过程）。

   （1）将4个大烧杯编号为1、2、3、4。

   （2）在1号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒黄色豌豆（代表基因A）和25粒绿色豌豆（代表基因a），在2号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。

   （3）在3号大烧杯上标上雄蕊，装入                                           ，在4号大烧杯上___________________，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。

   （4）分别从1号烧杯和2号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表               ，做好记录。

   （5）分别从3号烧杯和4号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表               ，做好记录。

   （6）将这四粒豌豆合在一起，表示__________________________________________这次记录的结果示新个体的基因型。

   （7）                                            ，重复上述步骤若干次。

   （8）请设计一张表格记录实验结果。

   （9）最后统计各种基因组合的卵细胞的比例、___________            _____________________、以及                                  ，看是否符合自由组合定律。

孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F1，F1种子全为黄色圆粒。F1自交得到F2，F2种子有四种表现型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例为9:3:3:1。有关该实验说法不正确的是（    ）

A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律

B.F2出现了不同于亲本的性状组合

C.F2黄色皱粒种子中纯合子占1/16

D.F2中杂合黄色圆粒种子占1/2

（18分）实验设计：给你50粒黄色豌豆、50粒绿色豌豆、50粒皱皮豌豆、50粒光皮豌豆，4个大烧杯，数个培养皿。请利用它们设计实验演示基因的自由组合现象（只演示F₁杂合体自交产生F₂的过程）。
（1）将4个大烧杯编号为1、2、3、4。
（2）在1号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒黄色豌豆（代表基因A）和25粒绿色豌豆（代表基因a），在2号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。
（3）在3号大烧杯上标上雄蕊，装入                                          ，在4号大烧杯上___________________，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。
（4）分别从1号烧杯和2号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表              ，做好记录。
（5）分别从3号烧杯和4号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表              ，做好记录。
（6）将这四粒豌豆合在一起，表示__________________________________________这次记录的结果示新个体的基因型。
（7）                                           ，重复上述步骤若干次。
（8）请设计一张表格记录实验结果。
（9）最后统计各种基因组合的卵细胞的比例、___________           _____________________、以及                                 ，看是否符合自由组合定律。

实验设计：给你50粒黄色豌豆、50粒绿色豌豆、50粒皱皮豌豆、50粒光皮豌豆，4个大烧杯，数个培养皿。请利用它们设计实验演示基因的自由组合现象（只演示F₁杂合体自交产生F₂的过程）。

   （1）将4个大烧杯编号为1、2、3、4。

   （2）在1号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒黄色豌豆（代表基因A）和25粒绿色豌豆（代表基因a），在2号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。

   （3）在3号大烧杯上标上雄蕊，装入                                           ，在4号大烧杯上___________________，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。

   （4）分别从1号烧杯和2号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表               ，做好记录。

   （5）分别从3号烧杯和4号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表               ，做好记录。

   （6）将这四粒豌豆合在一起，表示__________________________________________这次记录的结果示新个体的基因型。

   （7）                                            ，重复上述步骤若干次。

   （8）请设计一张表格记录实验结果。

   （9）最后统计各种基因组合的卵细胞的比例、___________            _____________________、以及                                  ，看是否符合自由组合定律。

孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F1，F1种子全为黄色圆粒。F1自交得到F2，F2种子有四种表现型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例为9:3:3:1。有关该实验说法不正确的是（   ）

孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。有关该实验说法不正确的是

孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F₁，F₁种子全为黄色圆粒。F₁自交得到F₂，F₂种子有四种表现型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例为9:3:3:1。有关该实验说法不正确的是

1. A.
   实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律
2. B.
   F₂出现了不同于亲本的性状组合
3. C.
   F₂黄色皱粒种子中纯合子占1/16
4. D.
   F₂中杂合黄色圆粒种子占1/2

孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。有关该实验说法不正确的是

1. A.
   实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律
2. B.
   F₂出现了不同于亲本的性状组合
3. C.
   F₂黄色皱粒种子中纯合子占1/16
4. D.
   F₂中杂合黄色圆粒种子占1/2

若豌豆的绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交，F₁只表现出黄色圆粒性状，F₁自交得F₂个体，F₂黄色皱粒中纯合子有150株，则黄色圆粒性状中有杂合子类型多少株（　　）

A．300          B．450            C．900             D．1200

若豌豆的绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交，F₁只表现出黄色圆粒性状，F₁自交得F₂个体，F₂黄色皱粒中纯合子有150株，则黄色圆粒性状中有杂合子类型多少株（　　）

A．300          B．450            C．900             D．1200

若豌豆的绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交，F₁只表现出黄色圆粒性状，F₁自交得F₂个体，F₂黄色皱粒中纯合子有150株，则黄色圆粒性状中有杂合子类型多少株（　　）

若豌豆的绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交，F₁只表现出黄色圆粒性状，F₁自交得F₂个体，F₂黄色皱粒中纯合子有150株，则黄色圆粒性状中有杂合子类型多少株

1. A.
   300
2. B.
   450
3. C.
   900
4. D.
   1200

豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果如下：

研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　    、　　　　   、　　　　   。

⑵第Ⅲ组的F₂中，无豌豆素豌豆的基因型有　　    种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F₂中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　　。

⑶为鉴别第Ⅱ组F₂中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　         ；若后代中　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　  。

⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F₁中　　   

（有/没有）能产生豌豆素的植株。

Ⅰ．（12分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

（1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是              。

（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________

途径实现的。

（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为___________________________。

（5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是                         

Ⅱ．（15分）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果如下：

研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　、　　　　、　　　　。

⑵第Ⅲ组的F₂中，无豌豆素豌豆的基因型有　　种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F₂中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　　。

⑶为鉴别第Ⅱ组F₂中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　       　；若后代中　　　　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　。

⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F₁中，　　（有/没有）能产生豌豆素的植株。

⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

Ⅰ．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

（1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是              。

（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________

途径实现的。

（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为___________________________。

（5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是                         

Ⅱ．豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果如下：

研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　、　　　　、　　　　。

⑵第Ⅲ组的F₂中，无豌豆素豌豆的基因型有　　种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F₂中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　　。

⑶为鉴别第Ⅱ组F₂中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　       　；若后代中　　　　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　。

⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F₁中，　　（有/没有）能产生豌豆素的植株。

⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

Ⅰ．（12分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

（1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是             。
（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________
途径实现的。
（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为___________________________。
（5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是                         
Ⅱ．（15分）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F₁自交得F₂，结果如下：