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下图所示为两类种子的剖面结构图答案解析

科目:czsw 来源:2015届山东枣庄峄城区中学初二上学期阶段性检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;

(2)玉米种子最重要的部分是_________,是由图2中的___________________________(只填代号)组成的。

(3)【3】            发育成           

(4)我们吃的豆油是从【  】            榨出来的,我们吃的玉米淀粉来自【   】           

 

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科目:czsw 来源:2011届中考生物第一轮复习2 题型:填空题

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。
(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

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科目:czsw 来源:2010-2011学年中考生物第一轮复习2 题型:填空题

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

 

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。

(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

 

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科目:czsw 来源:2011-2012学年江苏省大丰市中考生物专题复习2(解析版) 题型:填空题

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。

(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

 

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科目:czsw 来源:2012届江苏大丰七中中考生物专题复习:绿色开花植物的一生(一)(带解析) 题型:填空题

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。
(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

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科目:czsw 来源: 题型:

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。
(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

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科目:czsw 来源: 题型:

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。

(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

 

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科目:czsw 来源: 题型:

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

 

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。

(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

 

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科目:czsw 来源:期末题 题型:读图填空题

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:   
(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;
(2)玉米种子最重要的部分是_________,是由图2中的_________(只填代号)组成的。
(3)[3]_________发育成_________。
(4)我们吃的豆油是从[     ]________榨出来的,我们吃的玉米淀粉来自[     ]_________。

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科目:czsw 来源: 题型:

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有
种皮
种皮
;相比图1,图2特有的结构是
[E]胚乳
[E]胚乳
.图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[
4
4
]和图2中[
F
F
]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]
子叶
子叶
内;玉米种子最重要的部分是
,是由图中的
B、C、D、F
B、C、D、F
(只填代号)组成的.
(3)在图1中,
[3]胚芽
[3]胚芽
将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的
[1]胚根
[1]胚根
发育成的.

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科目:czsw 来源: 题型:

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
(1)两类种子结构上的共同点是都有
种皮
种皮

(2)玉米种子最重要的部分是
,是由图2中的
B、C、D、F
B、C、D、F
(只填代号)组成的.
(3)
胚芽
胚芽
发育成
茎和叶
茎和叶

(4)我们吃的豆油是从
子叶
子叶
榨出来的,我们吃的玉米淀粉来自
胚乳
胚乳

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科目:czsw 来源:2011-2012学年四川省广安外国语实验学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有        ;相比图1,图2特有的结构是    .图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[    ]和图2中[    ]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]    内;玉米种子最重要的部分是    ,是由图中的    (只填代号)组成的.
(3)在图1中,    将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的    发育成的.

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科目:czsw 来源:2012-2013学年山东省潍坊市青州市郑母中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有        ;相比图1,图2特有的结构是    .图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[    ]和图2中[    ]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]    内;玉米种子最重要的部分是    ,是由图中的    (只填代号)组成的.
(3)在图1中,    将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的    发育成的.

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科目:czsw 来源:济南版八年级上册《4.1.3 果实与种子的形成》2012年同步练习(2)(解析版) 题型:填空题

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有        ;相比图1,图2特有的结构是    .图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[    ]和图2中[    ]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]    内;玉米种子最重要的部分是    ,是由图中的    (只填代号)组成的.
(3)在图1中,    将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的    发育成的.

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有________和________;相比图1,图2特有的结构是________.图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[________]和图2中[________]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]________内;玉米种子最重要的部分是________,是由图中的________(只填代号)组成的.
(3)在图1中,________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的________发育成的.

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科目:czsw 来源:不详 题型:填空题

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

魔方格

(1)两类种子结构上的共同点是都有______和______;相比图1,图2特有的结构是______.图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[______]和图2中[______]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]______内;玉米种子最重要的部分是______,是由图中的______(只填代号)组成的.
(3)在图1中,______将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的______发育成的.

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科目:czsw 来源: 题型:

如图所示为某些微小生物的形态结构图,请据图回答下列问题.

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有
成形的细胞核
成形的细胞核
;A和C的结构中都没有
叶绿体
叶绿体
,只能利用现成的有机物生活.
(2)B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的
菌丝
菌丝
构成的,它们都是通过产生大量的
孢子
孢子
来繁殖后代的.
(3)在做面包和蒸馒头时离不开
[C]
[C]
酵母菌
酵母菌
,它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精,并产生
二氧化碳
二氧化碳
,使做出的馒头或面包膨大、松软.
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.依据菌落的
形态、大小和颜色
形态、大小和颜色
,可以大致区分A、B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸.泡菜坛的结构既要加盖,还要用一圈水来封口,其中的目的是
不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境
不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

如图所示为某些微小生物的形态结构图,请据图回答下列问题.

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有________;A和C的结构中都没有________,只能利用现成的有机物生活.
(2)B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的________构成的,它们都是通过产生大量的________来繁殖后代的.
(3)在做面包和蒸馒头时离不开________________,它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精,并产生________,使做出的馒头或面包膨大、松软.
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.依据菌落的________,可以大致区分A、B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸.泡菜坛的结构既要加盖,还要用一圈水来封口,其中的目的是________.

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科目:czsw 来源:2007-2008学年山东省淄博市高青县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为某些微小生物的形态结构图,请据图回答下列问题.

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有    ;A和C的结构中都没有    ,只能利用现成的有机物生活.
(2)B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的    构成的,它们都是通过产生大量的    来繁殖后代的.
(3)在做面包和蒸馒头时离不开        ,它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精,并产生    ,使做出的馒头或面包膨大、松软.
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.依据菌落的    ,可以大致区分A、B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸.泡菜坛的结构既要加盖,还要用一圈水来封口,其中的目的是   

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

如图所示为某些微小生物的形态结构图,请据图回答下列问题.

魔方格

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有______;A和C的结构中都没有______,只能利用现成的有机物生活.
(2)B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的______构成的,它们都是通过产生大量的______来繁殖后代的.
(3)在做面包和蒸馒头时离不开____________,它可以把淀粉中的葡萄糖转化为酒精,并产生______,使做出的馒头或面包膨大、松软.
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.依据菌落的______,可以大致区分A、B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸.泡菜坛的结构既要加盖,还要用一圈水来封口,其中的目的是______.

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