I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

 (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

 (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A．生态农业中食物链和营养级越多越好

    B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

    C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________，_______                ________。

Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

 (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___          _____。

(5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

(1)若B生物种群总能量为7.1×10⁹ kJ，A生物种群总能量为2.3×10⁸ kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                              ____。

 

I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____        ___ 等(至少2种)。
(2)该图中有食物链   条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____      ____。
(3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

A．生态农业中食物链和营养级越多越好

B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______         ___________，_______               ________。
Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

(1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___         _____。
(5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____   ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

(1)若B生物种群总能量为7.1×10⁹ kJ，A生物种群总能量为2.3×10⁸ kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                             ____。

右图示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种，每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析，相关叙述不合理的是

A．随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证

B．树木A与B的差异属于遗传多样性，主要由基因突变和基因重组引起

C．树木D与G之间的差异属于物种多样性，它们之间存在着生殖隔离

D．ABC所示的植物种群，上部叶片稠密而下部叶片稀疏具有明显的垂直结构

 

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示：(单位：株/

植物 年份	A植物	B植物	C植物	D植物	E植物
2003年	10.0	3.0	0.3	3.0’	3.2
2004年	9.2	2.1	0.6	2.0	2.8
2005年	8.0	1.1	1.1	0.4	1.7
2006年	6.8	0.3	1.5	0	1.3
2007年	5.5	0.1	2.3	O	0.5

 

 

 

请分析回答下列问题：

(1)在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种是　　　　 ，请在右图给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

(2)通过调查分析知道，入侵种群在原产地时， AA个体为24％，aa个体为4％；侵入该地区后，Aa个体为48％，aa个体为16％。则与原产地相比，该物种在入侵后A基因的基因频率　　 　 (填增大、减小、不变)。

(3)在所调查的A～E五种植物中，最可能构成的种间关系是　　　　　 。

(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植

了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表。

区域号	1号	2号	3号	4号	5号
区域植株数	20	40	60	80	100
荚果数，植株数	8.3	6.8	3.9	2.7	2.1
每个荚果中种子数	6.0	5.9	6.2	5.9	6.0

 

 

① 请用生态学原理，简要解释各组大豆荚果数与植株数的比值变化的原因

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②通过对表中数据分析，你能得出的结论是

 

 

右图示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种，每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析，相关叙述不合理的是

A．随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证

B．树木A与B的差异属于遗传多样性，主要由基因突变和基因重组引起

C．树木D与G之间的差异属于物种多样性，它们之间存在着生殖隔离

D．ABC所示的植物种群，上部叶片稠密而下部叶片稀疏具有明显的垂直结构