小明在实验室里测量一块形状不规则.体积较大的矿石的密度. (1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时.右盘中砝码和游码的位置如图所示.矿石的质量是 g. (2)因矿石体积较大.放不进量筒.因此他利用一只烧杯.按图所示方法进行测量.矿石的体积是 cm3, (3)矿石的密度是 kg/m3.从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大 .“偏小 .“不变 ). (4)本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到.请举一例: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
①因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图1所示方法进行测量,矿石的体积是
70
70
cm3
②用托盘天平已测得矿石的质量是175.6g,则矿石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值
偏小
偏小
(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”);
③在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该
C
C

A.向左调平衡螺母          B.往右盘中加砝码        C.从右盘中减砝码            D.向右移动游码

(2)图2是某种物质熔化图象.根据图象判断,下列说法不正确,请你将错误之处圈出来,并在其下方改正.
①晶体在熔化时,不断吸收热量,温度不断上升.
②在第20min时,物质是固体状态.

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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,操作如下:
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图a所示,矿石的质量是
175.6
175.6
 g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用了一只烧杯,按图b所示方法进行测量,矿石的体积是
70
70
cm3
(3)矿石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,从图b中A到B的操作过程中引起的密度测量值比它的真实值
偏小
偏小
(选填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是
B中矿石会带走水,导致所测石块的体积偏大
B中矿石会带走水,导致所测石块的体积偏大

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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
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(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图1,矿石的质量是
 
g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图2方法进行测量,矿石的体积是
 
cm3,矿石的密度是
 
kg/m3,从图2中A到B的操作引起的密度测量值比真实值
 
(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(3)小明在实验中不小心把量筒打碎了,请你利用现有器材帮助他重新设计一个测矿石密度的实验(水的密度已知):
①用画简图的方法描述她的实验过程;
②请为他设计出记录测量数据的表格;
③写出测量矿石密度的表达式ρ矿石=
 
.(测量数据用表格中的物理量表示)

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小明在实验室里测量一块开头不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图1所示,矿石的质量是
175.6
175.6
g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图2所示方法进行测量,矿石的体积是
70
70
cm3
(3)矿石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实
偏小
偏小
(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).

(4)为减小实验过程中的误差小亮将实验进行了改进,步骤如下:用天平测量出石块的质量m1;将烧杯中装满水用天平测量出烧杯和水的总质量m2;将石块放入烧杯中用天平测量出它的总质量m3(不包括溢出的水的质量),则石块的密度的表达式为
ρ=
m1ρ
m1+m2-m3
ρ=
m1ρ
m1+m2-m3

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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用天平测量矿石的质量时,应将天平放在
水平
水平
工作台上,并将游码移至标尺左端的
刻度线处,发现指针左右摆动幅度如图1所示,此时应将平衡螺母向
(填“左”、“右”)调节,使天平平衡.同时,把矿石放在天平
盘,当
盘中所加砝码和游码的位置如图2所示,天平再次平衡,则矿石的质量是
177.4
177.4
g;

(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图3方法进行测量,矿石的体积是
70
70
cm3
(3)矿石的密度是
2.5
2.5
g/cm3
从图3中A到B的操作引起的密度测量值比真实值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”).

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