在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中.小明的实验过程如图所示. (1)实验操作的关键是什么? (2)由甲.乙两图得到的结论是 . (3)图乙和图丙探究的问题是 . (4)在此实验的基础上.小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材.设计探究方案验证小明的猜想. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1所示的弹簧测力计,它的量程为
0~2
0~2
N,分度值是
0.2
0.2
N.图中的手对弹簧测力计挂钩的拉力是
3.6
3.6
N;如图2所示,在探究液体压强特点的过程中,将液体内部压强计的探头放在水中,要使压强计U形管两边液面的高度差减小,则应将压强计的探头向
(选填“上”或“下”)移动一段距离;在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图3所示:

(1)实验操作的关键是什么?
(2)甲、乙两图探究的问题是
在压力一定时,滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系
在压力一定时,滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系

(3)图乙和图丙探究的问题是
在接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小跟压力的关系
在接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小跟压力的关系

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22、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.

(1)实验操作的关键是什么?
用测力计沿水平方向匀速拉动木块

(2)由甲、乙两图得到的结论是
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,压力一定,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大

(3)图乙和图丙探究的问题是
在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小的关系

(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.

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在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.

(1)该实验的原理是什么?
二力平衡的条件
二力平衡的条件

(2)实验操作的关键是什么?
用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块
用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块

(3)图乙和图丙探究的问题是:
探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系

(4)由甲、乙两图得到的结论是:
压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大

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在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示.

(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做
匀速直线
匀速直线
运动,图甲中弹簧测力计的示数是
3.6
3.6
N.
(2)由甲、乙两图得到的结论是
在接触面粗糙程度相同时,物体间的压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同时,物体间的压力越大,滑动摩擦力越大

(3)比较
两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
(4)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制物体间的压力不变
没有控制物体间的压力不变

(5)小华家正在装饰新房,在购买瓷砖时,选中了其他方面都满意的两种品牌的瓷砖,小华想从中选择防滑性能好的,请你设计一个简单的实验,帮助小华挑选瓷砖,简述实验方法.

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在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小宇的实验过程如图所示.

(1)实验时,让长方体木块在水平方向做
匀速直线
匀速直线
运动,图甲中弹簧测力计的示数是
3.6
3.6
N.根据
二力平衡
二力平衡
条件可知,此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由甲、乙两图得到的结论是:当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力
越大
越大

(3)比较
甲、丙
甲、丙
两图,可知,摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
(4)小华将图申中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的结论正确吗?答:
不正确
不正确
(选填“正确“或“不正确”);理由是
没有控制压力相同
没有控制压力相同

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