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    甲乙两个同学研究声音的传播现象.甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上.乙同学在钢管的另一端敲了一下.甲同学能够听到 次敲击声. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到
    两
    两
    次敲击声．

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    甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到______次敲击声．

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    甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到________次敲击声．

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    某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉
    （1）你会看到的现象时
    悬挂在左边音叉旁边的泡沫塑料小球被弹起
    悬挂在左边音叉旁边的泡沫塑料小球被弹起
    ．
    （2）这种现象说明了
    声音可以在空气中传播
    声音可以在空气中传播
    ．
    （3）小球在这里起的作用是
    放大振动
    放大振动
    ．
    （4）此实验器材还可以用来探究的实验是
    声音是由振动产生的
    声音是由振动产生的
    ．

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    某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉
    （1）你会看到的现象时________．
    （2）这种现象说明了________．
    （3）小球在这里起的作用是________．
    （4）此实验器材还可以用来探究的实验是________．

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