重力“增大 . 5.动能 6. 840.70% 7 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图.
次数
物理量
1 2 3
钩码重G(N) 4 6 4
钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F(N) 1.8 2.4 1.4
绳端移动距离s(m) 0.3 0.3 0.5
机械效率 74% 83%
57.1%
57.1%
(1)实验时,必须竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计使钩码升高.
(2)请把表中的数据填写完整.
(3)表中第l、2次实验是用图甲的滑轮组做的实验,第3次实验是用图乙的滑轮组做的实验.仔细分析表中的数据和观察图中的装置,可得:
①对同一滑轮组,钩码的重力增大时,滑轮组的机械效率
提高
提高

②提升同样重的钩码,图乙的滑轮组效率比图甲低,原因是
乙的动滑轮个数多(或做的额外功多)
乙的动滑轮个数多(或做的额外功多)

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数).
(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
增大被提升物体的重力
增大被提升物体的重力
可以提高滑轮组的机械效率.
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与
动滑轮的重力
动滑轮的重力
有关(写出一种影响因素即可).
下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据:
实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
88.9%
88.9%
3 6 10
2.2
2.2
30
30
90.9%

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如表.
实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的读数/N
弹簧测力计
上升距离/cm
机械
效率
1 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械裁率用百分数表示,保留一位小数)
(2)实验中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
增大被提升物体的重力
增大被提升物体的重力
可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与
动滑轮重力
动滑轮重力
有关(写出一种影响因素即可).

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精英家教网如图示为一个高度不变、长度可调节的粗糙斜面.小秦同学用此斜面探究斜面的机械效率与斜面倾角θ的关系.
(1)实验方法:用弹簧测力计将同一物体沿粗糙程度相同的斜面上拉.保持斜面高度不变,通过改变斜面的
 
调节斜面倾角θ的大小,进行多次实验,测量并记录有关数据.
(2)实验前,先测出物体的重力.实验过程中,沿斜面拉动物体,拉力的方向应与斜面保持平行,物体要保持
 
运动状态.
(3)下表为实验得到的部分数据,请你在表中的空格处填上适当的数据.
斜面倾角
θ
物重G/N 斜面高h/m 斜面长
s/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
22° 2 0.50 1.335 1.61 1.00 2.149 46.5%
30° 2 0.50 1.000 1.67 1.00 59.9%
45° 2 0.50 0.707 2.04 1.00 1.442 69.3%
60° 2 0.50 0.577 2.13 1.00 1.229 81.4%
70° 2 0.50 0.523 2.15 1.00 1.124 89.0%
75° 2 0.50 0.518 2.10 1.00 1.088
80° 2 0.50 0.508 2.08 1.00 1.057 94.6%
85° 2 0.50 0.502 2.05 1.00 1.029 97.2%
(4)分析表中数据,得出探究的结论:随着斜面倾角增大,有用功不变,总功减小,额外功
 
,机械效率增大.
(5)观察表中的数据发现:将同一物体沿粗糙程度相同的斜面匀速上拉,随着斜面倾角θ增大,拉力先
 
 

(6)实验总结:有资料说,将同一物体沿粗糙程度相同的斜面匀速上拉,随着斜面倾角θ增大,拉力一直增大.小秦同学仔细检查自己的实验过程,操作正确;又换用不同斜面进行多次实验,均得出“θ增大,拉力并非一直增大”.对此,你的科学态度是
 

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧测力计的位置,拉动弹簧测力计,使重物上升一段距离,读出弹簧测力计的示数.他们在实验中得到的数据如下表所示,实验装置如右图:
(1)实验时要竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
(2)通过表中数据可分析出实验1是用
(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用
(填“甲”或“乙”)图做的实验.
物理量 实验1 实验2 实验3
钩码重G(N) 4 4 6
钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S(m) 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74%
(3)表中空白处应当填上的数据为
57%
57%
83%
83%
.(百分号前保留整数)
(4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越

(5)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,
增大重物的重力
增大重物的重力
,可以提高滑轮组的机械效率.

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