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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如表.
实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的读数/N
弹簧测力计
上升距离/cm
机械
效率
1 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
3 6 10 90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械裁率用百分数表示,保留一位小数)
(2)实验中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
增大被提升物体的重力
增大被提升物体的重力
可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与
动滑轮重力
动滑轮重力
有关(写出一种影响因素即可).
分析:(1)根据表中实验数据,应用效率公式求出滑轮组效率;由图示测力计确定其分度值,读出其示数;由图示滑轮组确定滑轮组承重绳子的有效股数,然后由s=nh求出测力计移动的距离.
(2)在实验中要向上匀速拉动测力计.
(3)根据实验控制的变量分析表中实验数据,根据实验数据得出实验结论.
(4)动滑轮越重、摩擦越大,在提升物重相同高度情况下,所做的用功越多.在有用功相同时,所做的额外功越少,有用功在总功中所占的比值越大,机械效率会越高,所以滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关.
解答:解:(1)由图示滑轮组可知,第2次实验时有两个钩码,
钩码重4N,则第一次实验时,使用一个钩码重力为2N;
由表中实验数据可知,第2次实验时,滑轮组效率,
η2=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
4N×0.05m
1.5N×0.15m
×100%≈88.9%;
由图示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.2N.
由图示滑轮组可知,滑轮组承重绳子股数n=3,
测力计移动距离:s=3h=3×10cm=30cm,数据如下表所示:
实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的读数/N
弹簧测力计
上升距离/cm
机械
效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15 88.9%
3 6 10 2.2 30 90.9%
(2)实验中应竖直向上 匀速拉动弹簧测力计;
(3)由表中实验数据可知,使用同一滑轮组,提升钩码重力越大,滑轮组效率越高,由此可知,增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率;
(4)动滑轮重力、摩擦都可以影响滑轮组的效率.
故答案为:(1)如上表所示;(2)匀速;(3)增大被提升物体的重力;(4)动滑轮重力.
点评:滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关.要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体重力.
练习册系列答案
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:
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次数 钩码重G/N 钩码上升的度h/m 拉力F/N 细线自由端移的距离s/m 机械效η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向
 
拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
 
可以提高滑轮组的机械效率.

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,
(1)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计,图中弹簧测力计的示数是
2.2
2.2
N;
(2)实验中如果增加钩码的重力,则机械效率将
增大
增大
(选填“增大”或“减小”).除此以外,滑轮组的机械效率还与
动滑轮重(摩擦、绳重等)
动滑轮重(摩擦、绳重等)
 有关(写出一种影响因素即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:

次数钩码重G/N钩码上升的度h/m拉力F/N细线自由端移的距离s/m机械效η/%
12.00.031.60.06
23.00.05 0.175
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省宿迁市宿豫区实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:

次数钩码重G/N钩码上升的度h/m拉力F/N细线自由端移的距离s/m机械效η/%
12.00.031.60.06 
23.00.05 0.175
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.

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