乙同学

实验次数

电压(V)

电流(A)

1

1.50

0.31

2

2.00

0.41

3

2.50

0.52

在做用伏安法测量定值电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好准确，他们测量的三组数据分别记录在下面两表中：老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了．                                        

 (1)你认为线路接错了的同学是         ；

(2)你的判断依据是：                                                           。

在“用电压表和电流表测灯泡电阻的实验”中．
（1）实验的原理是：________．
（2）在下面方框中画出实验电路图．并根据电路图在图中将实物电路连接起来．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）
（3）表中给出了前两次的测量结果，请你依据如图所给的第三次实验中电压表、电流表示数，此时灯泡电阻阻值是：________Ω．分析实验数据发现，实验的第一组电阻和第二组电阻值相差近1Ω，实验过程和读数都没有问题，那么可能的一个原因是：________．

实验序号	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	2.0	0.40	5.00
2	2.5	0.44	5.68

在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，小东同学已连接好图甲所示的部分电路．
（1）请你帮他完成实物电路的连接，要求滑片向右移动灯泡变亮．（其他的导线不要变动）
（2）连接好实验电路，闭合开关后发现，电流表的指针偏转，电压表的指针不动，该故障的原因可能是______；

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	电阻 /Ω	亮 度	灯丝电阻
1				暗 亮
2	2.5	0.32	7.8
3	3.0	0.33	9

（3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行了三次测量．在做实验序号为1的实验时，电流表、电压
表的连线以及指针位置如图乙所示，请你读出这组实验数据并计算出电阻，把它们填写在右表中相应的位置．
（4）小东将三次测得的电阻取平均值记录为灯丝的电阻．同组的小华认为数据处理过程有误．分析表格中的数据，你认为这种取平均值的方法是否正确并说明理由：______．
（5）根据灯泡的亮度变化情况，进一步分析数据可得出：______．

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样．小红设计了实验电路图，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）按图甲的电路图连接右边的实物电路（注意选择合适的量程）；
（2）电路连接正确后，小红闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向______移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图丙所示，可得出小灯泡的额定电流为______A．
（4）排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：

实验 次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	功率P/W	发光情况
1	1.5	0.22	6.8	0.33	较暗
2	2.0	0.26		0.52	较亮
3	2.5		8.3		正常发光

根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______．
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为______（保留一位小数）．
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定．
（5）他们还注意到，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？你认为他们说的有道理吗？请你给他们作出合理的解释：______．